行走在路上,目光所及皆绚丽

成立于2021年的邵亚楠小学语文名师工作室，根植睢阳教育沃土，依托商丘市第二实验小学，以工作室为发力点，为区域性乃至全省教师专业成长起到了积极推动作用。回首一连串深深浅浅的脚印，我想可以用红、黄、蓝三种色彩来概括。

一、红色——吉祥、火热、挑战

2020年10月，根据《河南省教育厅关于遴选2020—2022年中原名师培育对象的通知》要求，经过个人申请、基层推荐、资格审查、考核遴选、公示等多个程序，我最终被确定为商丘市唯一一位小学语文中原名师培育对象。2021年5月20日，工作室微信公众号开通，第一篇文章是《做有温度的教育，做有情怀的教师》，这也是工作室秉承的教育理念。2021年7月6日，在学校的支持下，工作室组织了成员遴选活动，通过资格审查、笔试、微型课展示、现场答辩等环节，从全市近40名优秀教师中选拔出20名进入工作室。其中，中高级职称教师9人，占比45%;青年教师、各县区教师的覆盖率均达到文件要求。2021年7月22日，工作室正式授牌。

有方向把舵，有专业引领，有资金支持，平台已搭好，团队已组建。工作室必须勇挑重担，迎接挑战，有信心、下决心成为豫派实践型教育名家队伍的新生力量。

二、黄色——温暖、希望、丰收

如果收获有颜色，那应该是金黄色。工作室里的浓厚学术氛围和热烈探讨，使每一名成员都找到了自己的位置，产生强烈的归属感。

（一）抱团取暖

工作室采用“自愿申报—互助磨课—完善提升—打造品牌”的方式，打磨出各年级段核心素养视域下的小学语文精品课堂，形成具有一定推广价值的研修成果。

教师的底气和信心源于阅读。工作室取“星星之火，可以燎原”“聚是一团火，散是满天星”之意，确立了读书会名称——“星火读书会”。第一季共读《叶圣陶语文教育论集》，第二季自读自选书目。成员利用碎片化时间，依托网络工具，以工作室微信群为活动地点，开展“博采阅读”计划。

（二）家国情怀

工作室顾问和成员不仅有才艺、有情怀，更有一颗颗赤诚中国心。在防汛、抗疫工作中，工作室成员冲锋在前，在做好自我防护的前提下勇于担当，发挥专业优势，以声为剑、以诵相援，创作出多篇优秀作品，为一线的逆行者传递正能量。

（三）辐射引领

商丘市睢阳区教师进修学校联合工作室举行“送教下乡”活动，选派青年教师刘梦到睢阳区雷庄小学送教，得到师生一致好评。商丘师范学院2018级小教全科师范生跟岗实践中，工作室成员吴亚莉讲授古诗课《稚子弄冰》，让学生在轻松愉快的气氛中明诗意、诵古诗，促进了教学实践能力的提升。工作室成员还到睢阳区胜利小学参加商丘市中原名师工作室联盟2021省级名师培育对象第一次集中研修活动。

（四）跨域共建

做本学科、本领域的行家不是我们的最终目的，我们更希望以工作室成长辐射带动本学校、多区域、多学科教师的专业发展。在工作室顾问的指引下，我们与其他学科、外地市名师工作室联合教研、跨区共建、持续跟进，积极发挥辐射引领作用，推动了多区域教师专业素养梯度提升。

2021年7月，工作室与商丘市文化路小学名师工作室、浙江省义乌市廿三里第一小学联合举行“批注阅读策略的深度学与教”网络教研活动。2021年11月，工作室与刘晓勤道德与法治名师工作室联合开展“新语娃行动”公益援疆送教活动。2022年1月，工作室主办的“思维导图助飞教育梦想”网络教研活动，吸纳了开封市孟宇杰名师工作室和商丘各县区中学、小学及幼儿园近600名教师参与教研。

（五）硕果累累

正是有着这样一个视语文课程与教学研究为安身立命根本的顾问团，正是有着这样一群充满朝气的青年教师和精进的中坚教师组成的力量，工作室才结出了累累碩果。

截至2023年1月，工作室产生了河南省名师2人、河南省骨干教师2人、河南省书香班级及商丘市书香班级带班教师各1人、河南省基础教育精品课教师4人、河南省信息技术与课程融合优质课教师2人、市级优秀教师2人、市级优秀班主任3人、全国“班班有读”优秀教师1人、“国培”首席专家1人、特邀导师6人、市优质课教师6人、市级综合实践活动课程优秀成果奖教师3人、市级教育教学先进个人2人、市级教学标兵2人、市级骨干教师1人……“博采阅读”第二季已坚持517天，积累微心得16万余字;“星火读书会”第一季（已完结）读书札记17万余字，组织网络教研28次，微信公众号原创推文192篇（截至2023年1月），省、市立项（结题）课题14个，省级、市级、校级教育教学专题讲座34场，综合实践活动7次。

三、蓝色——理智、明朗、广阔

经过不断摸索，从懵懂到专业发展意识的觉醒，再到团队共奋进，抱定“无我”信念之顿悟，工作室将用更加严谨的思路拓宽学术视野，科学规划活动。我们按照“学习型、辐射型、合作型”标准，以任务驱动的形式，组建区域性线上线下相结合的学习共同体，探索新时代“师带徒”新模式，充分发挥中原名师的示范引领、辐射带动作用。

工作室不仅是一所学校的研究机构，更聚集着一批有追求、有担当的志同道合的校内外同人。在商丘市第二实验小学这所百年老校的沃土上，工作室定会茁壮成长，为孩子成长成才的每一步打好人生底色，为教师专业发展做铺路石、引路人。

（本栏责编 韩玉兵 侯心雨）