内化视角下加强高校廉洁文化建设路径分析

摘 要：高校廉洁文化建设是新时代中国特色社会主义廉洁文化建设的重要组成部分。加强高校廉洁文化建设，发挥好高校在净化社会风气中的带动与辐射作用，对于深入贯彻党的二十大精神、落实立德树人根本任务具有重要意义。目前我国高校廉洁文化建设现状整体情况良好，但部分环节仍存在诸多缺失，导致腐败现象时有发生。本研究在论证加强高校廉洁文化建设必要性的基础上，对高校廉洁文化建设现状进行分析，进而在内化视角下探讨高校廉洁文化建设的有效路径，以供相关部门和人员借鉴参考。

关键词：内化视角；高校；廉洁文化建设；路径分析

我国高等教育在保持健康发展良好态势的同时，受社会大环境的影响，高校腐败问题仍时有发生。2022年2月，中共中央办公厅在《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》中明确指出：“党中央高度重视廉洁文化建设，强调反对腐败、建设廉洁政治……各地区、各部门要担负起廉洁文化建设的政治责任，把廉洁文化建设纳入党风廉政建设和反腐败工作布局进行谋划。”高校作为高素质人才培养的重要基地，继续深化高校廉洁文化建设具有非常重要的意义。加强廉洁文化建设，可以为新时代的高校廉政建设夯实思想根基，为营造风清气正的育人环境提供坚强保障。

一、高校加强廉洁文化建设的必要性

我国高校承担着为党育人、为国育才的光荣使命，是推进廉洁文化建设的重要阵地。高校承担着培养人才、科学研究、服务社会、文化传承创新的重任，肩负着提升中华民族道德修养和文化素质的重要使命。加强高校廉洁文化建设，发挥好高校在净化社会风气中的带动与辐射作用，对于深入学习贯彻党的二十大精神、落实立德树人根本任务具有重要意义。

首先，加强高校廉洁文化建设是保持高校党组织及党员干部先进性、纯洁性的重要抓手。党的二十大报告指出：“加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉，清清白白做人、干干净净做事。使严厉惩治、规范权力、教育引导紧密结合、协调联动，不断取得更多制度性成果和更大治理效能。”加强廉洁文化建设，有助于高校领导干部树立正确的利益观与荣辱观，提升高校领导干部拒腐防变的能力；有助于高校领导干部打牢思想基础、构筑心理防线，在法治框架下从事教育教学管理工作，真正做到不敢腐、不能腐、不想腐。

其次，加强高校廉洁文化建设是促进高校教师树立爱岗敬业、立德树人优良师德的重大举措。师德师风潜移默化地引领着大学生的价值观，同时关系着大学生的身心健康。加强高校廉洁文化建设，有助于教师铸就良好的师德师风，形成正确的教育价值观、教学质量观；有助于引导教师修身养性、淡泊名利、治学严谨、学为人师、行为世范。

最后，加强高校廉洁文化建设是大学生形成向善崇德、遵纪守法优良品德的有效手段。大学生是中国特色社会主义现代化事业的接班人，通过对大学生进行廉洁文化教育，帮助他们树立廉洁观念，有助于大学生养成优良的思想品格，自觉规范自身行为，践行廉洁自律精神，为大学生将来步入社会奠定敬廉崇洁的思想道德基础。

二、高校廉洁文化建设的现状

中国特色社会主义进入新时代，高校廉洁文化建设的整体状况逐渐向好，基本形成了崇尚廉洁、公正和谐的校园文化氛围。但是，新时代高校廉洁文化建设仍未形成一种廉洁文化自觉，依然面临诸多现实困境。

首先，高校腐败现象的发生呈现多领域、多层次的特点。通过官方媒体公开报道的高校腐败案例可以看出，高校腐败问题有着从传统的“重灾区”向其他领域延伸的苗头；腐败问题所涉人员不仅有领导，还有普通的教职员工；腐败行为形式多样，腐败窝案、串案时有发生。2021年1月至10月，中央纪委国家监委网站《审查调查》栏目通报的来自高校系统的中管干部有2人、省管干部有18人，平均每月有2名高校系统中管或省管干部落马。据权威媒体披露，自2017年监察体制改革至2021年7月，某市纪检监察系统查处的高校违纪违法案件共涉及357人，而且存量不少，增量仍有發生。“象牙塔”内的腐败，必须引起高度重视。

其次，部分高校廉洁文化建设表面化较为严重。部分高校对廉洁文化建设重要性的认识还存在不足，缺乏系统性和整体性，廉洁文化建设仍停留在“红头文件”上，表面化现象较为严重。这不仅影响了高校廉洁文化建设的整体推进、一体建设，也不利于高校师生对廉洁文化教育的认同，使得廉洁文化建设不能深入人心。同时，提升师生对廉洁文化的认同感较为困难，无法最大限度地发挥高校在廉洁文化教育方面的优势。以某高校为例，学校对高校廉洁文化建设活动开展情况进行了调查走访，结果显示，仅有30%的师生参与过廉洁文化建设，44%的师生仅听说过廉洁文化建设，20%的师生既没有听说过也没有参加过廉洁文化建设活动；在党员中，67%的党员参与过廉洁文化建设活动，33%的党员没有参与过廉洁文化建设活动；在学生干部中，42%的学生参加过廉洁文化建设活动，39%的学生仅听说过、没有参与，19%的学生闻所未闻。以上数据表明，部分高校廉洁文化教育尚未普及，多数师生仅停留在“听说过”的层面，参加过相关活动的师生占比较低。

三、内化视角下加强高校廉洁文化建设路径分析

（一）精神内化：加强高校廉洁文化思想建设

首先，要积极借鉴中国优秀传统廉政文化。习近平总书记指出：“历史的经验值得注意，历史的教训更应引以为戒。积极借鉴我国历史上优秀廉政文化，了解我国古代廉政文化，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。”习近平总书记的重要论断，指明了我国廉政文化建设的方向，同样适用于高校廉洁文化建设。中国优秀传统廉政文化是新时代高校进行廉洁文化建设的宝贵历史资源。如，《贞观政要》确立“以公平为规矩，以仁义为准绳”的择官准则，强调仁义道德在选贤任能中的重要作用，在提拔、任用官员时往往比较注重对官员的官德考察。再如，《汉律》规定官吏在行使权力的范围内，如果接受了其他官吏或百姓的饮食，就要被免职。借鉴中国优秀传统廉政文化，可为新时代高校廉洁文化建设提供精神食粮。

其次，要抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”，对全党、全社会都具有风向标作用。领导干部的一言一行、点点滴滴都代表着党和政府的形象，都会被群众看在眼里、记在心里。高校领导干部要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做到并积极引导广大师生员工牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，为高校廉洁文化建设打下坚实的思想基础。

再次，要加强理想信念教育。坚定的理想信念是高校廉洁文化建设的政治灵魂。习近平总书记强调，“要使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”“要把培育和践行社会主义核心价值观工作做得更细、更实、更深入人心”“要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化”“把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中，体现在学校日常管理之中，做到进教材、进课堂、进头脑”。党的二十大报告指出：“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”社会主义核心价值观能够有效引导高校领导干部、广大师生树立崇高的理想信念，养成正确的价值观念，对新时代高校廉洁文化建设具有重要的引领作用。

（二）制度内化：强化高校廉洁文化制度建设

在廉洁文化建设中，高校领导干部既是廉洁教育活动的组织者和领导者，又是廉洁教育活动的主要教育对象。高校教师，尤其是广大党员领导干部应做好廉洁教育的领军人，带头参与廉洁文化建设，为师生办实事、解疑难，用自身的人格魅力促进教师与学生共同进步，建立一支受学生信赖、清正廉洁的教师干部队伍。“德高为师，身正为范”，教师不仅承担着教书育人的任务，还发挥着引领社会风气的模范作用。教师的言谈举止对校园风气有着较大的影响，教师教学态度不端正，不但会影响自己的形象，而且会给学生造成错误的价值观引导，导致不良风气在校园滋生蔓延。教师廉洁奉公，不但有利于加强学生的崇德向善的信念，还可以对学生的心灵进行净化，引导学生积极践行社会主义核心价值观。

制度是行为规范。廉洁文化制度建设是高校领导干部、广大师生员工在廉政建设中必须共同遵守的行为准则和行为规范。通过廉洁文化制度建设，高校领导干部、广大师生能够知道什么该做、什么能做、什么不能做。所以，廉洁文化制度建设能够对领导干部、广大师生在管理育人、教学科研、专业学习等方面进行规范和引导，在制度上确保领导干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁从学。高校只有构建一套完备高效、科学合理的廉政制度体系，才能做到按制度管人、用制度管事、靠制度管权，从而建立起廉洁文化建设的长效机制。

（三）行为内化：创新高校廉洁文化教育建设

随着科技进步与互联网的发展，高校师生接受信息的渠道增多，高校必须改变传统的教育方式，创新廉洁文化教育建设。

一是结合反腐题材的影视剧，采取案例教学，让领导干部和师生对廉洁文化建设具有初步的感性认知。随着《人民的名义》《扫黑风暴》《反贪风暴》等影视剧的热播，激发了领导干部和师生关注反腐剧的热情，一改以往对反腐剧不冷不热的态度，成为该类型影视剧观众的主力。领导干部和广大师生之所以爱看此种类型的影视剧，主要是因为这些影视剧的艺术水准高、揭露腐败尺度较大、台词犀利尖锐，所涉案件震撼力度可谓前所未有。而此种题材的影视剧基本都改编于真实生活，通过现实主义的创作手法，让领导干部和广大师生对反腐败工作有了更深入的了解。传统的文件学习、廉洁主题大讲堂、专题报告会等廉洁文化教育形式，结合反腐题材的影视剧，通过案例教学方式进行廉洁文化教育，会取得较好的效果。

二是以党团日、党团课为载体进行廉洁文化建设主题教育，以参观警示教育基地等进行实践教育，让广大师生深度参与，增强广大师生对廉洁文化建设的感性认知。在参与廉洁文化建设活动的过程中，广大师生能够直观地认识到进行廉洁文化建设的重要性和必要性。廉洁文化教育内容和形式的不断创新，能够营造浓厚的廉洁文化氛围，不断开创高校廉洁文化建设的新局面。

三是把网络建设成廉洁文化教育的重要阵地。新媒体的不断涌现，为高校领导干部和广大师生提供了广阔的交流平台。将校园网站、微信公众号、微博等新媒体平台作为广大师生参与校园廉洁文化建设的重要阵地，可以有效提高高校领导干部和广大师生参與廉洁文化建设的积极性。高校应充分利用新媒体的优势，积极创新廉洁文化的教育方式，探索与高校领导干部和广大师生自身特点相适应的教育方式，以营造良好的育人环境。同时，高校应加快新媒体建设步伐，通过创新媒体形式，使高校廉洁文化建设融入校园文化建设之中，将高校廉洁文化建设与校园文化建设有机地联系在一起。高校可以定期在微博、微信公众号等新媒体平台上进行廉洁文化建设专题学习研讨，引导学生积极参与廉洁文化的学习与体验。高校应当利用好具有新媒体特色的话语体系，以生动的榜样力量引导高校领导干部和广大师生坚定理想信念。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把加强廉洁文化建设摆在更加突出的重要位置，将廉洁文化建设作为“必须长期抓好的重大政治任务”。高校作为人才培养的重要基地，充分发挥廉洁文化建设在高校中的作用，对净化校园的政治生态环境至关重要，有利于增强领导干部的廉政意识、教职员工的学术道德意识，使领导干部和教职员工形成崇尚廉洁、鄙弃贪腐的价值理念，对于推动整个社会的廉洁文化建设意义重大。

参考文献：

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[7]成天.高校廉洁文化建设研究[D].石家庄：河北师范大学，2018.

责编：向 新

基金项目：2022年河南省教育系统廉政专题研究项目“加强廉洁文化建设路径创新研究——以河南省艺术院校为例”（编号：2022-LZ09）

作者简介：符艳（1983— ），女，信阳艺术职业学院党委委员、纪委书记，在读博士，研究方向为高校纪检监察、思想政治教育。