“立体德育”促学生全面发展

方寺军 王娉

房县天明小学坚持以“文化育人—无声胜有声，课程育人—润物细无声，活动育人—掷地强有声”的构架，建立“立体德育”大体系，践行“立德树人”的使命。

文化育人——满园春色尽芳菲。学校致力于校园文化建设，漫步天明小学“红色”文化随处可见：红色的主体建筑庄重典雅；抗日小英雄红色故事催人奋进；红色的文化橱窗朝气蓬勃；雄伟的雷天明烈士雕像庄严肃穆；“五园”景观和谐分明；古朴的雷天明纪念馆建筑群显得宁静厚重……文化气息充满整个校园。扮靓“红”底色，凝练“真”精神，努力培养“做真人、求真知、明真理”的时代新人，确立了“求真”文化。以创建“四优五好”为抓手，大力推进“星级评价”。形式多样的评价机制激励教师争当楷模，鼓励孩子们不断奋进。

课程育人——为有源头活水来。学校以《中小学德育工作指南》为蓝本，将思政课程、经典诵读、劳动课程、社团活动、校本课程纳入德育课程，形成“向阳花开，自觉生长”的德育校本课程体系。

上好思政课，筑牢德育根基。深入开展“红领巾相约中国梦核心价值观记心中”“学雷锋精神 做文明学生”“弘扬先烈精神 树立远大理想”“向国旗敬礼 为红领巾争光”“请党放心 强国有我”等系列主题班队会活动，激发学生积极向上、奋发进取的精神，培养学生高尚道德情操。

读好经典书，明理深思笃行。构建“朝诵、午读、暮省”的每日阅读体系；营造“踊跃参与，喜悦读书，全体阅读”的“悦”读氛围。开展“品味经典，沐浴书香”亲子阅读；“家园手拉手，书香伴我行”特色阅读，“红色故事小舞台”个性阅读，创新开展“跳蚤市场”活动，让孩子们在书的海洋尽情翱翔，感受知识的力量，不断净化心灵，启迪智慧。

落实劳动课程，关注人本发展。学校积极开发和实施劳动教育课程，通过劳动教育课程、校园劳动、家庭劳动、社会服务、农耕种植、研学旅行等途径，对学生进行劳动意识、劳动态度、劳动价值观的教育和劳动技能的培养，引导学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动。

落实社团课程，促进全面发展。全面贯彻落实“双减”政策，扎实开展社团活动，结合学校实际，整合资源，创新开设盛世腰鼓、红色舞蹈、红色话剧、红歌合唱团、太极柔力球、健身操、足球、篮球、乒乓球、跆拳道、美术、手工等20多个社团。

开发红色课程，深化愛国教育。开发《天明之源》《红色记忆》校本教材。开展“红色人物我介绍、红色故事我宣讲、红色精神我畅谈、红色文化我实践”等活动，通过看、画、演、做、说、拍、访等形式让红色教育进课堂、进头脑。

活动育人——映日荷花别样红。为使德育更加生动鲜活，学校通过寓教于乐的实践活动，让学生更深刻地感知抽象的道德观念和践行道德行为。

学校每年坚持开展“红星”“红韵”为主题的“红星体育节、红星科技节、红星劳动节、红韵艺术节、红韵读书节”五大特色节日活动，持续打造“阳光校园、人文校园、书香校园、文明校园”。形成一节日一主题，一主题一教育的良好育人环境。结合重大节日、纪念日，以雷天明纪念馆为依托，坚持开展“唱红色歌曲、诵红色诗词、讲红色故事、写红色感言、演红色话剧、办红色专栏、红色解说员大赛”的红色教育，培养学生高雅的情趣、纯真的情感和追求真、善、美的信念。

房县天明小学认真贯彻党的教育方针，构建“立体德育”大体系，落实立德树人根本任务。学校先后获得全国足球特色学校、湖北省柔力球示范学校、湖北省家长示范学校、十堰市体育传统学校、十堰市爱国主义教育基地、十堰市反腐倡廉教育基地等多项荣誉。