唐璐
中和反应的探究实验是初中化学重要的探究内容之一,是酸碱盐知识体系中的重要纽带,同时在生产生活中也有广泛应用。下面将该实验常考查的类型题归纳如下。
题型1:酸碱指示剂的选择
例1 某化学兴趣小组的同学在做中和反应实验时,将稀盐酸滴加到盛有氢氧化钠溶液的试管中,没有观察到明显现象(氢氧化钠未变质),小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反应产生了兴趣,他们做了如下实验。
酚酞溶液在酸和碱溶液中显示不同的颜色,可借助指示剂的颜色变化判断酸碱是否发生了反应,如图1所示。可说明试管中两种物质发生反应的现象是___________,该反应的化学方程式为______________________。小组同学提出用紫色石蕊溶液也可代替酚酞溶液,你认为哪种指示剂更好并说出你的理由:___________。
答案:溶液由红色变为无色 NaOH + HCl [ ] NaCl + H2O 酚酞溶液更好,原因是实验现象更明显
题型2:实验过程中pH及温度的变化情况
例2 某同学利用图2装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图3和图4。
(1)烧杯中发生反应的化学方程式为______________________;
(2)仪器A中溶液的溶质是___________(填化学式);
(3)图3中V的数值最接近___________(填“6”“12”或“16”);
(4)下列说法错误的是___________(填字母)。
A. 取图3中d点所示溶液加入无色酚酞溶液,溶液变红
B. 图3中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH
C. 图4中曲线的变化趋势可说明该反应是放热反应
D. 图3中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加
答案:(1)NaOH + HCl [ ] NaCl + H2O (2)HCl (3)12 (4)AD
题型3:中和反应的微观实质
例3 如图5能够充分反映出酸和碱反应过程中的微观实质,反应中数目减少的离子是___________(填微粒符号)。分析图示,说明中和反应的实质是___________。
答案:OH-、H + 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子
題型4:反应后溶液中溶质成分的分析
例4 做中和反应实验时,小金同学将稀盐酸逐滴加到氢氧化钡溶液中,发现一直无明显现象,突然想起忘记加无色酚酞溶液。为探究反应的进程,过程如下。(已知BaCl2溶液呈中性)
【建立猜想】(1)①氢氧化钡过量;②盐酸过量;③ ___________。
【实验设计】
步骤一:取少量反应后的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液,溶液不变色,得出猜想①错误。
步骤二:继续探究如下表。
[实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 Ⅰ 重新取样,滴加少量AgNO3溶液 白色沉淀 猜想②正确 Ⅱ 重新取样,滴加足量Na2CO3溶液 猜想②正确 白色沉淀 猜想③正确 ]
(2)表格空白处的实验现象是:___________。
(3)对方案Ⅰ的结论进行评价:_________________________________。
答案:(1)恰好完全反应 (2)产生气泡 (3)反应生成的氯化钡也能和硝酸银反应生成白色沉淀,不能证明盐酸过量
(作者单位:沈阳市虹桥初级中学)