浅析《考驾照》的结构张力

很多作家常以事件作为整篇文章的标题，来表达自己的某种情感或者揭示这一现象所蕴含的深层意义。本文将从结构张力的角度来浅析文本《考驾照》中考驾照这一事件中作者将寄予的深层意蕴。

文本通过从外部事件和主人公内心的发展，采用平衡——不平衡——平衡的独特叙事方式，并以第三人称的叙事视角和直接引语的对话模式展开故事。文本以玛丽安考驾照这一事件贯穿全文，从外部结构上来看似乎与上一故事紧密结合毫无区别，玛丽安正是上一次的考驾照未通过使文本达到平衡，结束即开始，又开始上次结束的未通过的平衡，驱使打破平衡考驾照这一动作，再到最后未考过再度达到平衡的结果。在人物内心也发生着这样从平衡到不平衡再到平衡的心路历程，却不同于外部结构的深层意蕴，从而凸显文本的张力。

文本开始玛丽安在内心对路考官的态度是平衡的，当艾立克森太太说“年纪大一点的人陪着去”和“表弟陪着”这两个原因时，玛丽安用平静得语气回答“是的”，而当艾立克森太太说到“有个白人陪着”和“塞点红包”时，玛丽安肯定地回绝“不是的”，同样当艾立克森太太说她上一次没过是因路滑时，玛丽安又说那只是一项，总之都是她的错。她把一切都归究于她自身，从这一平衡中读者看到的玛丽安是正直的，勇于担当自己的错，并不把责任推卸于他人，也给读者呈现出玛丽安车技不好，非其他外在的原因。

读者与玛丽安都期待新的路考官，在路上，新考官似乎并没有达到期待的效果，只问一些无关紧要的，甚至因玛丽安是黑人而极度羞辱和嘲笑，玛丽安开始礼貌地回答考官，读者也应当看到玛丽安的车技相当不错，对于路考官的无耻行为，读者怀以斥责，而同样对玛丽安的安顺予以指责。路考官的一再挑衅促使故事发展到高潮，玛丽安奋起反抗，读者予以鼓掌，这也昭示着主人公玛丽安的平衡心态即将打破，经过这次打破笔者原以为玛丽安会认清现实，自知不公平，会反抗，但文本结尾，玛丽安并没有反抗，她回答“只是方式不同而已”，表明此时玛丽安对路考官的心态好像又恢复至平衡。

文本让故事在外部结构发展的同时，安排主人公的内心从平衡到不平衡再到平衡的创作方式，引发读者思考。玛丽安过度自卑而导致的麻木迟钝，或即便上过大学，在反抗无力之后的顺从与妥协，使读者对于主人公的心路历程产生了从希望到失望的心理，并且反思考驾照背后的深层社会意蕴，以及作者采用平静的叙事手法让读者对玛丽安所代表的“黑人考驾照”群体和路考官“白人主考官”去填充自己的价值判断，并以平静的结尾方式给读者一个清醒的现实。

作者简介：王红燕（1993- ），女，汉族，甘肃秦安人，研究方向：中国现当代文学