摘要:高校人力资源管理工作是对在高校中任职的人员进行任务合理分配的过程,而目前的高校人力资源管理工作呈现出管理模式及理念应用上过于传统,人才水平层次划分不清晰等问题。据此,高校人力资源管理工作中需要进行对管理模式进行创新与改革,并且根据不同的职能对人才的层次进行准确定位,进而更加高效地促进人力资源管理工作的发展。
关键词:人力资源管理 现状 对策
一、现状
现阶段,高校管理人员已经逐渐意识到互联网技术对高校发展的重要性,互联网优势也得到了各行各业的认可。对高校发展来讲,人力资源管理工作是高校整体工作中的关键环节,对高校教育质量、高校内部决策以及高校人员调动有着直接的影响,如人力资源管理工作出现问题,会对高校运转以及稳定发展造成影响。在应用大数据后,以往所使用的传统人力资源管理理念与方法不再适用于大数据时代下高校发展需求,高校人力资源工作者应及时对工作方法进行改进、创新。目前传统的人力资源管理模式依旧是大部分高校的应用主流,高校领导对管理模式以及理念的应用以及理解过于传统,不利于高校管理的持续发展。[1]
没有对人才水平层次进行准确划分是高校人力资源管理工作存在的主要问题,即高校没有对人才的能力水平进行层次划分,没有做好人才归档工作。传统的人力资源管理模式已经在高校管理工作中持续了较长时间,这是出现此问题的主要原因,而人力资源管理方法的更新没有得到很好的跟进,教职工之间的角色存在交叉情况,没有对人才层次进行准确划分,没有对教职工的长处短板有清晰的认识,这都是传统人力资源管理模式下的不足之处。[2]
二、对策
大数据时代下,高校所有岗位中的工作人员都应具备互联网技术应用技能。因此,高校领导必须对传统人力资源管理理念以及模式进行变革,以高校发展现状、高校发展特点为基础,对人力资源管理理念以及模式进行变革、创新。[3]
就宏观角度而言,如果高校领导对人力资源管理工作变革有着深刻理解以及适应时代变化理念,可以切实有效促进高校人力资源管理工作变革进度,可为高校人才招聘、人才培养以及人才应用提供有力支持。
大数据时代下,部分高校人力资源管理对大数据应用不足,高校领导应及时对员工进行变革理念培养,对人力资源管理人员理念进行及时变革,同时高校内部应定期开展培训工作,不断改进、创新管理理念以及管理模式,实现高校未来的可持续发展。梳理教职工的长处与短板、能力适应性、角色关系;清晰对人才的层次进行划分,准确定位人才的才能,是高校人力资源管理工作的必经之路。
参考文献:
[1] 郭莎莎.高校人力资源管理的现实困境与对策研究[J].经济师,2022(07):259-260.
[2]唐盛仙.高校人力资源管理效能提升路径研究[J].黑龙江人力资源和社会保障,2022(13):98-100.
[3]孟令钗.高校人力资源绩效管理体系建设存在的问题及解决对策[J].福建轻纺,2022(05):12-13+17.
作者简介:孙光涛(1997.08— ),男,汉族,贵州遵义人,硕士研究生,研究方向:应用心理学