1.B(A.汗涔涔cén;C.暂时zàn;D.颤抖chàn。)
2.D(“表示解释说明”说法错误,应为表示话题转移。)
3.B(舞台说明通常用来介绍演出环境,布景设计,人物的服装、动作、心理、表情和上下场等,对推动情节发展、塑造人物性格、突出主题都具有重要作用,解答此题时应考虑与戏剧主题的关联。B项的“空气质量之差”无从谈起。)
4.D(“仍未使她觉醒,她对周朴园始终抱有幻想”有误,应该是“已经使她觉醒,她对周朴园已绝望甚至愤恨”。)
5.B(“主要表现了鲁侍萍痛苦和懊悔的内心”分析不准确。侍萍的愤激之语是表现了她内心的痛苦和对周朴园的不满,也是为了揭穿周朴园的虚伪,具有讽刺意味。)
6.①资本家对下人漫不经心的口吻;②勾起周朴园的回忆;③一般应答词;④表示惊奇;⑤谎言被当面揭穿时,不由自主发出的耻态语;⑥受人指控般、做贼心虚的窘态。
7.不一样,第一个“忽然”表明周朴园暗含惋惜,同时也是有意推脱自己的罪责;第二个“忽然”表示出乎意料,具有讽刺意味,以揭露周朴园的狠毒和绝情。
8.周朴园的表情由“苦痛”到“汗涔涔地”,先是说明他对自己的罪行也很内疚,当鲁侍萍要说出事实真相,周朴园“汗涔涔地”,紧张惶恐到了极点。当听到“侍萍”这个名字时,周朴园突然“抬起头来”惊问,他对此感到意外,也感到吃惊。说明周朴园害怕见到当年的待萍,他这种虚伪之相跃然纸上。
9.D(“这些都直接写出了周朴园的残酷无情”不正确,应是从侧面写出了周朴园的残酷无情。)
10.C(从文段中看出“不使周朴园生气”这一说法不正确。)
11.表面上看,周朴园似乎是为蘩漪的身体着想,但最后一语道破天机,是要她做个“服从的榜样”,表现了周朴园的专制暴君式的家长形象。
12.蘩漪由忍顺、拖延到反抗、拒绝,最后以含恨妥协结束。反映出周朴园专制、蛮横的性格特点。
征稿启事
为了给同学们提供展示自己个性和思想的舞台,长期征集学生佳作。同学们可在理想信念、责任担当、视野与胸怀、社会热点、个人成长等大主题下各抒己见,文章须文风端正、文脉清晰、文气顺畅,具有立意高远、思想深刻、见解新颖、构思精巧等特点,1000字以内为宜。投稿邮箱:ffbhzy@126.com。欢迎个人或文学社投稿!
注意事项:①来稿请在文末注明姓名、邮箱、电话、联系地址、指导老师等真实有效的联系方式;②来稿必须为原创首发,文责自负,严禁一稿多投;③来稿一律不退,择优录用,一经采用即付稿酬,并寄发样报、刊用证书,自发稿之日起两个月未收到录用通知,请作者自行处理。
致作者
根据《著作权法》的相关规定,作者向我报投稿的作品一经采用,如无特别声明,即视为投稿者同意授权本报拥有其在报纸、网络的刊载权、出版权,以及稿件的编辑、复制、发行等权利;同时,本报支付的稿酬包括上述所有使用方式的费用。本报刊发的作品与图片,因未能联络到原作者,未能及时发放的,敬请作者与本报联系。
本报编辑部