摘 要:本文将几何题作为具体数学解题案例,对其开展更加深入的探究,以求为相关的研究奠定坚实的基础.
關键词:构造法;高中数学解题;应用;几何题
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)04-0084-03
作者简介:孙利萍(1986.11-),女,重庆人,本科,中学一级教师,从事中学数学教学研究.
数理化解题研究·高中版2023年2期
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