大刀阔斧砍掉教育领域的形式主义蔓条

厦门、成都、济南等地纷纷下发通知，取消安全教育平台打卡的强制要求。济南一位家长接受媒体采访表示，孩子幼儿园三年，家长被催着打了三年卡，非常烦恼，现在终于解脱了。

的确，对这类“课外附加任务”不再做强制要求，对于家长、学生和教师来说，都堪称一种解脱。在减负问题上，家长、学生和教师往往是三位一体的，是一忙俱忙、一轻松俱轻松的关系。如果不继续给家长和教师减负，所谓给学生减负，也就很难深入下去。

不只是安全教育平台，近年来类似的需要教师、家长参与的“打卡活动”还有不少。比如创卫创文、防洪防灾、订报刊、交社保、打防疫针，等等。一些家长吐槽，原以为只要孩子开始上学，自己就可以解脱了，可没想到孩子上了学，自己的各种任务反而更多了。

当然，取消安全教育平台打卡的强制要求，并不是说安全教育不重要，学校也可以引进一些社会实践活动，在传授知识之外也传授技能，在增强學生文化素质的同时也提升综合素质。但是这些功能还是应当“寓于教”，而不是形式主义地打卡，更不是由家长“代劳”。

正如下班时间属于员工，放学时间也应该尽可能地属于学生。近年来，教育部要求小学低年级不布置家庭书面作业、高年级少布置家庭作业，也正是在践行这一原则。理清了这里面的因果，从根本上规避那些越界行为，让家长敢于拒绝学校的过分要求，让学校敢于拒绝行政摊派，才可能彻底解决教育领域“非教学负担重”的问题。

来源：澎湃新闻