渭南戏曲中的半截把字句

王麦巧

（渭南师范学院人文学院，陕西渭南 714099）

众所周知，把字句的基本构成模式是：NP1+把+NP2+VP。但是在渭南戏曲里，NP1、VP 却可以不出现，如“我把你个麻糜”“我把你”“把你妈的”“看把你高兴的”等，根据其形式特点，本文把此类把字句称之为半截把字句。半截把字句并不是渭南方言所独有的，它还分布在陕西其他地方以及山西、内蒙古、宁夏、河南、甘肃等地，参见黑维强《试论“把+NP”句》［1］、邢向东《陕北晋语语法比较研究》［2］等文。在渭南戏曲里，半截把字句一般是人们发泄不满情绪时的口头交际语，在结构、语义、语用等方面很有特色，本文即从这三个方面说明该句式的特点。行文语料来自《渭南市历代戏曲剧作精品选》［3］（简称《渭戏曲》）、《李芳桂剧作全集校注》［4］（简称《李芳桂》），佐之以渭南方言口语，凡后者不加注。

一、我+把+你+（个）+NP

“我+把+你+（个）+NP”构成的把字句是近代汉语里比较常见的把字句，很多学者都讨论过这一句式现象，例如孙占林［5］、向熹［6］、张美兰［7］、王文晖［8］、蒋平［9］等人。到了现代，“我+把+你+（个）+NP”句式一般保存于口语里，方言里最为常见，如渭南方言等。戏曲是用方言演唱的，因此，渭南戏曲保留了众多的“我+把+你+（个）+NP”句式，如：

（1）珍娘：我把你能文能武，多情多义的人呀。（《渭戏曲·比翼鸟》第1 卷：312）

（2）老夫人：黄桂英，我把你狠毒的贱人！（《渭戏曲·火焰驹》第2 卷：50）

（3）李妈：哟，妈说怎样便怎样？把你个小挨刀的，这多天，来一个身体不爽，来一个病得不想，又是个啷哩啷当，今天却这么大方。（《渭戏曲·曲江歌女》第2 卷：194）

（4）谋壶儿：啥？我把你个扎角牛，光会向外顶！（《渭戏曲·猪娃迷》第3 卷：55）

（5）白玉楼：……马彪！我把你害人的贼！（扑向马彪与之撕打）（《渭戏曲·白玉楼》第3 卷：107）

（6）张彦：……嗯，我把你忘恩负义的个奴才！（《渭戏曲·白玉楼》第3 卷：113）

（7）白翠玉：啊！老虎，我把你个丧良心的贼、贼呀！（《渭戏曲·大将王翦》第3 卷：387）

（8）邹丽娘：……咳，山精，山精，我把你无心的奴才呀！（《李芳桂·玉燕钗》：180）

（9）田氏：彦荣彦荣，我把你无人心的畜生。（《李芳桂·火焰驹》：386）

从上述例句可以看出，“我+把+你+（个）+NP”句式具有如下特点：

第一，“我”可以出现，也可以不出现，如例（3）。

第二，“你”与“NP”构成同位语，“你”可以省略，如：

（10）吴晚霞：我把狠心的贼呀。咱两家何冤何仇，你将我害死，还不放手，又来劫我的墓。（《李芳桂·紫霞宫》：267）

“NP”或为偏正短语，带有描写性的修饰语，如“害人的贼”“忘恩负义的个奴才”等；或为“的”字短语，如例（3）的“小挨刀的”。从语义看，“NP”多为詈语，但也不尽然，例（1）“能文能武，多情多义的人”是含有褒义的称赞词语，但此处是褒词贬用，这样表达，含有讽刺意味。从形式看，“NP”还可以重叠或出现补足语，例（7）“丧良心的贼、贼呀”属于重叠，例（4）“扎角牛”后带有补足语“光会向外顶”。从“数”的角度看，“NP”一般为单数，可以有量词“个”，也可以省略。如果有“个”的话，位置很灵活，如“忘恩负义的个奴才”也可以说成是“个忘恩负义的奴才”。

第三，“我+把+你+（个）+NP”的语用目的是表达说话者的主观认识和主观感情。沈家煊指出，把字句具有主观性，表现为说话人的视角、说话人的认识、说话人的情感。［10］387“我+把+你+（个）+NP”句式的主观性首先表现为说话人的视角：主语是第一人称“我”。在交际过程中，指称客体的概念识解与说话人的观察视角是相互依存的，“其相关性大致呈现如下倾向：主观性高←我＞我们＞你＞你们＞人家/他/她＞他们→主观性低。说话人对概念客体的感知距离越近，所表达的主观性就越高，就越倾向于用近指代词（第一人称）进行编码；反之，则倾向于用远指代词（第三人称）进行编码”［11］52。“我”作为“言者主语”，在交际过程中凸显说话人的主观认识和判断。看下例：

（11）白玉楼：我把你有钱有势的个客官呀！

江夏：你丈夫么，怎么叫起客官来了？（《渭戏曲·白玉楼》第3 卷：101）

白玉楼不承认江夏是她丈夫，因而把江夏称之为“有钱有势的个客官”；而江夏认为自己花了钱，理所当然是白玉楼的丈夫，故而称自己是白玉楼的丈夫。不管谁对谁错，都多多少少含有说话人自我的表现成分，也即说话人白玉楼、江夏在说出上述话时分别表明了自己对这件事的认识。此外，“我+把+你+（个）+NP”句式的主观性还表现为说话人的感情。说话人或责骂，如例（2）（5）（6）（7）（10）等；或埋怨，如例（4）（8）（9）；或嗔怪，如例（3）；或嘲讽，如例（11）。例（1）表面是称赞，实是反语，所谓“能文能武，多情多义的人”实指对方作恶多端、无情无义。

第四，就句型而言，“我+把+你+（个）+NP”以感叹句为主，其次是陈述句。感叹句一般都是用来表示说话人内心强烈的情绪，具有评价的主观性及程度的强烈性。评价的主观性与把字句的主观性相适应，程度的强烈性与说话人极度的不满相适应。若是陈述句，则句子的主观性弱于感叹句，与说话人嗔怪之类的感情相适应，如例（9）。

二、我+（倒）+把+你

“我+（倒）+把+你”句式是渭南戏曲里表示“主观处置”的半截把字句，说话人即施事者“我”主观上想要处置受话人即受事者“你”，也就是说，我想把你怎么样。到底怎么样？说话人没有说出来，句末常用省略号，如：

（12）铁宽：喊，难道我一只镯子不见咧，才是你娃偷的去了。我把你……

戚氏：慢着，不必如此。（《渭戏曲·比翼鸟》第1卷：337）

（13）董母：啊！这……死挨刀子娃，你咋说下这话么！唉！我把你挨刀子的，你跑到这儿给我脸上抹黑来咧……我把你……（欲打学民，被众人挡住）（《渭戏曲·梁秋燕》第2 卷：183）

（14）白：（狠狠地）法海，我把你……（《渭戏曲·白蛇传》第2 卷：267）

（15）白：（恨气地把许仙一把推出，许仙又扑前，白云仙随即一把又把许仙抱住，咬牙难过地）嗯！我把你……（《渭戏曲·白蛇传》第2 卷：270）

（16）六儿：是谁在廊檐下哭了一晚上，聒的人一晚上没有睡好。我倒把你……（《渭戏曲·兵火缘》第3 卷：69）

（17）白玉楼：我把你……

江夏：你把我怎么样？（《渭戏曲·白玉楼》第3卷：101）

（18）张氏：我倒把你。（作打势，又上）你待怎说，被这蠢才抢白了一场。本该要饱打一顿，现在我做下这亏心事，恐怕打出祸来。……（《李芳桂·香莲佩》：19）

（19）乳娘：唉，我倒把你。你去唤，我不会唤。你看你怕怕不怕怕，怪不得姚婆子（后妈）打你哩。（《李芳桂·春秋配》：65）

想要对“你”进行处置是说话人的意愿，以上例句中，“把”字前可以加“想”之类的词语，“我+（倒）+把+你”可以变成“我+（倒）+想+把+你”。既然“我+（倒）+把+你”表达的是一种意愿，表明并未成为现实，因此句子的时态为将来时。例（12）至（19）说话人说出“我+（倒）+把+你”时，处置行为一般并未发生。例（13）董母想打学民，被众人挡住了，因此，处置学民只是董母一厢情愿的事，实际上并未成为事实。

“我+（倒）+把+你”之所以省略处置方式，原因有三：一是说话人想处置对方，但不知如何处置，因而话说了一半就停了。例（14）白蛇对法海恨之入骨，只是自己道行不及法海，想处置又无能为力，只好省略处置方式。例（16）六儿虽然生气，想处置对方，但是哭泣的人是谁、为什么哭一概不知，也就谈不上处置方式了。二是该句式用于对话里，在交际双方都在场的情况下，说话人迫于情势或者出于礼貌，不便于把处置方式说出来。例（17）从受话人江夏的话语“你把我怎么样”可以推测出白玉楼确实是想处置江夏，只是碍于情面，才没说出来。例（18）张氏虽然想打女儿，迫于情势，话到嘴边只说了一半。三是出于刻画人物心理的需要。例（15）从前文可以看出，白云仙即白蛇对许仙又爱又恨，恨其听信法海的话，以致自己被压金钵之下，因而将许仙推出；但知许仙不是有意害她，故而把许仙一把抱住。“我把你……”刻画出了白蛇爱恨交加、左右为难的心里。

作为真正的处置式把字句，“我+（倒）+把+你”句式不能省略“我+（倒）+把”，试比较下面2 例：

（20）戚继光：再探！（探下）如何？戚印哪，戚印！［我把］你这不学无术的小奴才！（《渭戏曲·戚继光斩子》第2 卷：70）

（21）梁小成：嗯！（吓唬，欲打）［我把］你……（《渭戏曲·梁秋燕》第2 卷：166）

例（20）是“我+把+你+（个）+NP”句式，删掉“我+把”后，语义不变，句子成立。例（21）若是删掉“我+把”，语义发生变化。这种情况说明“我+把+你+（个）+NP”不具有处置作用，而“我+（倒）+把+你”是真正的处置式把字句。

“倒”是副词，它可以表示出乎预料，可以表示转折关系，还可以表示舒缓语气等，本文谈到的“倒”属于后者。“我+（倒）+把+你”格式中，带“倒”的句子共3 例：例（16）（18）（19）。前文提到，该格式是真正的处置式，往往会造成“你”的受损，而例（16）（18）（19），“我”并不想对方真正受损。“倒”减弱了处置语气，与说话人不想对方受损的语用目的相适应。例（16）“你”指代不明，自然无法处置，用上“倒”后，语气变弱，处置的意味也减弱了。例（18）张氏被女儿抢白，按张氏的脾气应该打女儿一顿，可现在害怕打出祸来，只能作罢，“倒”起到了缓冲情绪的效果。例（19）说话人是受话人的乳娘，用处置式把字句只是想吓唬对方，并不想付之行动，加上“倒”，表示无可奈何的语气。

三、看+把+NP+VP+的

“看+把+NP+VP+的”广泛运用于现代汉语口语中，渭南戏曲也很普遍。薛凤生认为，把字句是表示致使义［12］38，具体表现为：由于A（主语）的关系，B（把字宾语NP）变成C（VP）所描述的状态。范晓认为把字句是使动句，“使动，指主语所指能使‘把’后名词的所指产生某种动作或状态”［13］318。渭南戏曲的“看+把+NP+VP+的”即属于一种致使句，关于它，拟讨论下面几点。

第一，“看+把+NP+VP+的”格式的语法意义：X致使NP 产生VP 状态。X 是致使因素，或者不言而喻，或者隐含在语境中，一般不出现。NP 是致使的对象，不能省略。VP 是致使结果。如：

（22）八哥儿：爹，看把你高兴的。（《渭戏曲·枣园沟》第3 卷：166）

（23）李保：哎呀，看把你热的。（打扇）县委是啥态度？（《渭戏曲·枣园沟》第3 卷：178）

（24）不过是些鸡毛蒜皮的事，看把他气的。

（25）叫你等一下再来，你不听，看把你淋的。

上面例句中，致使因素X 在例（22）中省略，例（24）X 指“鸡毛蒜皮的事”，例（23）（25）不言而喻，X 指天气、雨。跟一般把字句不同，该格式中NP 不是动作的受事或对象，而是VP 的施事或系事，句子中的“把”可以换成“使”，变成：

（22）’八哥儿：爹，看使你高兴的。

（23）’李保：哎呀，看使你热的。（打扇）县委是啥态度？

（24）’不过是些鸡毛蒜皮的事，看使他气的。

（25）’叫你等一下再来，你不听，看使你淋的。

VP 是对NP 的状态进行描述的词语，一般多是表示人的情态或心态的动词（如高兴、气、淋）或形容词（如热）等。

第二，该格式的“的”是语气词，而非结构助词“得”。“的”与“得”在渭南方言里都读轻声“di”，在口语里无法区别，在书面语里，通过不同的字形来判别。钱学烈指出，此类格式中的“的”，实际上“是连接述语和补语的结构助词‘得’。因为省略了补语，又兼有句末语气词的作用，就用了‘的’”［14］6-7。本文认为此“的”非彼“得”。依据是“的”用于句尾，表示确实如此，即X 确实致使NP 产生VP 的状态。再者，“的”后面不存在省略，VP 已经说明了致使的结果，虽然笼统，但给人留下想象的空间，更富于“言外之意”。而且该“的”具有成句的作用，不能省略。“得”作为结构助词，是补语的标志，一般不能出现在句子末尾，当补语省略不说时，“得”也要省略，否则句子不成立。试比较：

（26）天热得很。→＊天热得。

（27）天热的。

第三，语用上，“看+把+NP+VP+的”突出了致使结果，表现了说话人的感情倾向。同样是致使句，与一般“使”字句相比，“看+把+NP+VP+的”具有标记性，标记性意味着该格式包含更多的含义，也即言外之意：在说话人看来，NP 不该这么VP。如：

（28）护：……我也谢天谢地。（老：你谢的天地，她是你啥哩，还你是她啥哩，把你多心的。）（《渭戏曲·金琬钗》第1 卷：133）

（29）冯二强：（从部队出）大嫂，找我啥事？看把你急的。（《杏花村》第二卷：469）

（30）杏花：看你小气的。是夹线板太紧了，我用螺丝刀松一松。没坏，看把你吓的哟。（《渭戏曲·杏花村》第2 卷：471）

（31）大：（笑）看把你能的！（《渭戏曲·居水桥畔》第3 卷：187）

（32）看把娃冻的哟，快来暖和暖和！

（33）看把她打的。

既然NP 不该这么VP，说明它不符合说话人的价值取向，因此，该格式流露出“埋怨”的口气。但是这种“埋怨”出于两种目的，一种是说话人不满意对方，如例（28）至（31）；另一种是说话人关爱、怜惜对方，如例（32）（33）。

四、结语

除了以上三种半截把字句，还有一种是“（这/你看）+把+NP 的”，参看拙文《浅析陕西方言中的“（这/你看）+把+NP 的”》（《咸阳师范学院学报》2021 年第1 期），此处不再赘述。本文所讨论的半截把字句只不过是渭南戏曲把字句中的冰山一角，渭南戏曲中还有不少很有特色的把字句，如“把一个大宋天子弯弓插箭亲临疆场”“把你还莫看出”“光把头摇”等，也值得探讨。