精神谱系视域下雷锋精神融入高校思想政治教育的意义指向和路径探赜

李新仓,邢 运

(1.辽宁石油化工大学,辽宁 抚顺 113001;2.义乌工商职业技术学院,浙江 义乌 322000)

中国共产党人精神谱系是中国共产党人在马克思主义指导下扎根中国大地、领导中国人民、赢得民族独立、实现国家发展、追求人民幸福的过程中形成的伟大精神体系,是中国共产党对中国优秀传统文化的批判性继承,是中国共产党对马克思主义人类解放学说的发扬,是中国共产党号召全国人民实现中国梦的理论武器。在推进社会主义现代化国家建设的过程中,发扬中国共产党人精神谱系是破解当代中国青年精神危机的武器,是建设社会主义现代化强国的精神法宝,是保证中国共产党长盛不衰的精神食粮。作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,雷锋精神因家喻户晓的普遍影响力和跨越数十年长盛不衰的顽强生命力,成为了中国共产党人精神谱系的一个重要坐标。雷锋精神作为以伟大的共产主义战士雷锋的名字命名的精神,是雷锋同志一生的精神品质和远大追求的生动体现。雷锋精神包含的爱党爱国、奉献人民、追求理想、艰苦奋斗等精神品质,具有深刻的理论价值和实践意义。将雷锋精神融入高校思想政治教育,对丰富高校思想政治教育的载体和内容,进一步彰显雷锋精神的时代价值,打造一支专业高效的高校思想政治教育队伍,从而提高高校思想政治工作水平和推动高校落实立德树人根本任务具有积极作用。

一、雷锋精神融入高校思想政治教育的意义指向

雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的[1]。将雷锋精神融入高校思想政治教育,有助于进一步彰显雷锋精神的时代价值,有助于促进高校思想政治教育工作更加扎实推进,有助于促进雷锋精神和高校思想政治工作在实践中实现良性互动。

(一)彰显雷锋精神的时代价值

无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时[2]。雷锋精神随着雷锋同志的事迹传遍了中国的大街小巷,雷锋精神的影响力经过六十余载而历久弥坚。这表明了雷锋精神经历中国社会的种种变迁和发展,仍然具有促进社会进步、提高社会成员道德素质的作用。在不同的历史背景下,面对不同的困难和问题,雷锋精神总能以丰富的精神内涵指引人们克服困难、取得成功。除了其贯穿始终的爱党爱国精神和奉献人民的精神之外,在我国经济社会困难时期,雷锋精神号召我们艰苦奋斗,努力工作;在我国改革开放时期,雷锋精神号召我们刻苦钻研,锐意进取;在进入新时代后,雷锋精神号召我们为共产主义奋斗终身,助力中国梦的实现。雷锋精神作为一种精神现象,其生命力不仅体现在自身精神内涵的丰富性,更体现在其传播载体的广泛性。将雷锋精神融入高校思想政治工作,能够让雷锋精神在新的土壤生长出新的精神内涵,传递出新的时代价值。

(二)促进高校思想政治教育工作扎实推进

传承好红色基因、讲好中国故事是实现中华民族伟大复兴的重大战略要求。中国共产党人精神谱系的提出,是对中国红色基因的系统性传承,是对中国共产党红色资源的完整性发掘。精神谱系的每一种精神,都对应着不同时间、不同地点发生在不同人身上带领中国人民顽强奋斗的精神品质。其中雷锋精神和高校思想政治教育工作在文化底蕴、价值旨归和目标追求等方面存在耦合。将雷锋精神融入高校思想政治教育工作,有助于让大学生立志成为如雷锋般服务社会、奉献人民和刻苦钻研的栋梁之材,提高高校人才培养的质量和水平,培养出德才兼备的优秀大学生;有助于建立“雷锋式”的高校思想政治工作队伍,让高校思想政治工作者进一步践行奉献他人、刻苦钻研等精神,努力提高自身开展思想政治工作的能力和水平,在高校形成一种人人学雷锋、人人讲奉献的良好氛围,优化高校思想政治工作的整体环境。

(三)实现雷锋精神和高校思想政治教育的良性互动

雷锋精神融入高校思想政治教育工作是保持雷锋精神生机和活力、扩大雷锋精神的影响的必然要求,也是促进高校思想政治教育工作向纵深处发展的关键步骤。高校是为中国特色社会主义培养建设者和接班人的特殊场所,雷锋精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是共产党人的精神和品质的彰显。将雷锋精神融入高校思想政治教育工作,正是落实高校为党育人、为国育才的初心使命,有助于实现雷锋精神和高校思想政治教育工作的良性互动。

二、精神谱系视域下雷锋精神融入高校思想政治教育的历史维度

雷锋精神是以雷锋同志的名字命名,通过雷锋同志的言行事迹表现出来的,以热爱祖国、无私奉献、乐于助人等为主题的伟大精神。雷锋精神植根于中华民族优秀传统文化,在中国共产党的领导下生根发芽,有利于推进中华民族伟大复兴中国梦的实现。在思想政治教育层面,雷锋精神对做好高校思想政治教育具有重要的引领价值。

(一)雷锋精神融入高校思想政治教育具有丰富的历史渊源

雷锋精神是推进思想政治工作的重要资源。“雷锋精神培育是社会精神文明建设和思想政治工作领域的重要课题。”[3]以雷锋精神建校育人,坚持以雷锋品质为底色,赓续雷锋精神血脉,持续优化思政育人体系,在长期教育实践中形成了用雷锋精神育人的特色德育模式,在思想政治工作中发挥了重要作用。以辽宁石油化工大学为例,该校组织专人编写《雷锋精神教程》教材,实现了雷锋精神进教材;设立“雷锋精神概论”课程,并且由选修课调整为必修课,进而打造成了“辽宁省精品课程”,2020年该课程获批为国家级一流本科线下课程,实现了雷锋精神进课程;建立雷锋精神育人展馆,创办雷锋精神论坛、雷锋精神研究会等,通过多种实践方式实现了雷锋精神进头脑。长久以来,全校形成了教师队伍领头传播雷锋精神、全体学生践行雷锋精神的优良精神风貌和历史沿革。

(二)雷锋精神融入高校思想政治教育具有丰富的历史经验

从雷锋精神融入高校思想政治教育的实践中可以得到丰富的历史经验,为雷锋精神的传承和思想政治工作的深入开展提供规律性指导。第一,建立深刻的情感认同。抚顺市是雷锋最后工作过的地方,辽宁石油化工大学是雷锋生前唯一做过报告的高校,雷锋与辽宁石油化工大学有着千丝万缕的联系,有着深深的情感羁绊。辽宁石油化工大学努力打造富有雷锋气息的校园文化,在潜移默化中培养学生对雷锋精神的情感认同。第二,完整诠释雷锋精神内涵。辽宁石油化工大学依托深厚的实践经验和理论积淀提出雷锋“五个一”精神,并根据时代发展不断进行修改和完善,在全校产生了深刻的思想政治教育作用,并取得了一定的社会影响。第三,培养富有雷锋精神的教职工队伍。辽宁石油化工大学在全校范围内建立了学雷锋常态化机制,教职工以雷锋精神要求自己,严格规范自身行为。在学校雷锋文化的熏陶下以及监督机制和激励机制下,教职工不断把雷锋精神内化于心外化于行,提高自身服务精神和奉献意识。

(三)雷锋精神融入高校思想政治教育具有丰富的历史启示

历史沿革产生历史经验,历史经验蕴含历史启示,“回顾历史,总结经验教训,会给我们很多启示”[4]。雷锋精神融入高校思想政治教育的长期历史实践为高校思想政治教育带来了深刻启示。第一,以先进理论为先导。理论创新是行动创新的先导,要依靠自身历史经验和理论积累,创新总结雷锋精神时代内涵。第二,创新传播途径。随着互联网的发展,网络媒介载体不断丰富,雷锋精神传播应立足于书本、报刊等传统媒体,利用网络公众号、自媒体平台等新媒体形式拓宽途径。第三,巩固思政课德育主阵地。通过建立完善的思政课教师团队,编写校本教材,提升思政课教师教书育人能力。

三、精神谱系视域下雷锋精神融入高校思想政治教育的理论维度

我国高校思想政治教育历来以马克思列宁主义、毛泽东思想等理论为基础,以共产主义思想为理论指导,坚持社会主义办学方向。雷锋精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,融入高校思想政治教育具有理论逻辑。

(一)雷锋精神融入高校思想政治教育的理论溯源

雷锋精神是中国共产党人精神谱系中的一座丰碑,在实践中对人类命运共同体构建具有重要作用,在高校思想政治教育中具有独特地位。马克思表示,新型无产阶级专政的国家执政者应该秉持着为人民服务的公仆思想,并且选出的代表应该是承担责任的勤务员,而雷锋就是为人民服务的代表人物。毛泽东指出,“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系”[5]。为人民服务是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志,雷锋同志用他的短暂而深刻的一生诠释了如何为人民服务。雷锋精神融入高校思想政治教育是马克思主义的理论要求,也是中国化马克思主义的实践要求。

(二)雷锋精神融入高校思想政治教育的理论创新

雷锋精神融入高校思想政治教育,是高校思想政治教育理论的创新。“弘扬雷锋精神对高校思想政治教育工作具有重要意义。”[6]高校思想政治教育根据各个学校的具体实际具有不同的特点,每一个岗位的思想政治工作者面临的教育环境不同、教育对象不同,采取的教育行动也不同。但是,雷锋精神对于不同的高校思想政治教育者的积极作用是一致的。将雷锋精神融入高校思想政治教育,有利于高校思想政治教育者在雷锋精神中汲取精神力量,学习理论知识,用自身面临的工作需求在雷锋精神中寻找新的工作方法,以提高高校思想政治教育的成效。

四、精神谱系视域下雷锋精神融入高校思想政治教育的价值维度

雷锋精神是涵养中国人民精神风貌的重要精神支柱之一。高校思想政治教育要想更好地开展,在高校思想政治教育中融入雷锋精神是必然要求。

(一)雷锋精神融入高校思想政治教育的思想引领价值

开展好高校思想政治教育的关键在于高校思想政治教育者将雷锋精神融入高校思想政治教育,有助于发挥雷锋精神在高校思想政治教育中的思想引领作用。雷锋精神中的爱岗敬业精神对于高校思想政治教育者形成爱岗敬业的工作精神和一丝不苟的工作作风具有深刻价值。雷锋精神中的无私奉献精神对于高校思想政治教育者形成以校为家、以生为子的全身心投入的工作态度具有思想启迪作用。雷锋精神中的刻苦钻研精神对于高校思想政治教育者依靠自身工作实际不断探索适合自身思想政治工作的工作方法、形成积极上进的工作追求、树立长远的工作目标具有引领作用。

(二)雷锋精神融入高校思想政治教育的内容补充价值

雷锋精神不只是思想政治工作的精神指引,还能起到内容补充作用。将雷锋精神融入高校思想政治教育,需要把雷锋精神融入思想政治工作的内容之中。把传播雷锋精神当作是开展思想政治工作的重要组成部分,在开展思想政治工作的过程中,将雷锋精神通过自身教育方法转化为教育内容,发挥雷锋精神的思想政治教育作用,提高思想政治工作的实效性,推进高校立德树人目标的实现。

(三)雷锋精神融入高校思想政治教育的队伍建设价值

雷锋精神在中国人民精神塑造中起着重要作用,在高校思想政治教育队伍建设过程中起着重要作用。能否有效开展高校思想政治教育,如何保证高校思想政治教育有效开展,关键在于建设一支有力的思想政治工作队伍。把雷锋精神融入高校思想政治教育队伍建设,要用雷锋精神教育高校思想政治教育队伍,用雷锋的事迹感染高校思想政治教育队伍,不断提高高校思想政治教育队伍的教育能力和自身道德素质。高校思想政治教育队伍是进行思想政治工作的灵魂,把雷锋精神融入高校思想政治教育队伍,有助于从高校思想政治教育源头出发,提高高校思想政治教育的实效性。

五、精神谱系视域下雷锋精神融入高校思想政治教育的路径

雷锋精神融入高校思想政治教育关键在于理论实践的创新,灵魂在于教育实践的完善。实现实践创新和制度创新常态化、机制化,提升用雷锋精神增强高校思想政治教育的效能。

(一)在实践中丰富新时代雷锋精神科学内涵

在高校思想政治教育中融入雷锋精神要依据时代特点丰富雷锋精神时代内涵。“雷锋精神就是以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的。”[7]雷锋精神植根于中华民族优秀传统文化,孕育于中国共产党团结带领全国各族人民进行社会主义建设的过程中。随着社会物质文化生活的发展和生活水平的提高,随着我国人民整体素质的提高和高等教育的发展,随着中国精神的不断进步,需要根据当前的社会实际诠释雷锋精神的时代内涵,以符合当前社会发展的需要。第一,丰富新时代雷锋精神的时代内涵要看清新时代的特点。中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾发生了变化,人民生活水平不断上升,国际经济和文化交流不断深入,西方思潮不断冲击我国青年学生的世界观和人生观的形成,诠释雷锋精神要坚定爱国主义核心,立足于爱国开展自身学习生活。第二,丰富新时代雷锋精神的时代内涵要面向高校思想政治教育的现实需求。随着我国高等教育的不断发展,高校进行了持续的扩招,数量庞大的高校青年学生是高校思想政治教育受教育者的一大主体,满足高校青年学生的受教育需求成为高校思想政治教育者的一大工作主题。因此诠释新时代雷锋精神,要从学生的接受水平、学校的办学特色等方面出发。第三,丰富新时代雷锋精神的时代内涵要形成完备的理论体系。雷锋精神是后人从雷锋同志事迹和日记中总结提炼出来的,是一个涉及多个方面具有丰富内容的精神体系。雷锋精神源于生活又高于生活,它不是一个个碎片拼接出来的,而是一个完整的体系。诠释新时代雷锋精神,要从雷锋精神产生的原因、对中国人民精神世界的深刻影响等方面出发,形成完整的理论体系。

(二)深刻挖掘新时代弘扬雷锋精神多维途径

随着社会文化生活和科技生活的进步,文化传播媒介不断增多,传播手段不断丰富,“途径或方法隐含在人们的现实活动之中,看似无形,却非常重要,具有深不可测的创造潜力”[8]。促进新时代弘扬雷锋精神水平,要深刻挖掘新时代弘扬雷锋精神的多方途径。第一,充分发挥大学生慕课等网络教学平台的教育作用。随着互联网的发展,网络教育教学平台取得了长足发展,网络教育因为可以忽略时间和距离的影响,使学生可以在接入互联网的任何地方和任何时间进行课程学习,这也使网络教育平台深受学生喜爱。将雷锋精神融入高校思想政治教育,要注重网络教学平台的影响,利用网络教育平台开展雷锋精神教育。第二,注重雷锋纪念馆等含有雷锋元素的红色场馆的教育效果。实践教育活动在高校思想政治教育活动中发挥着巨大作用,弘扬雷锋精神不可忽视雷锋纪念馆等含有雷锋元素的红色场馆的教育意义。高校要根据地缘优势等特点,发挥周边雷锋纪念馆等场所的教育作用,让思想政治工作走出课堂、走出教室、走出校园,通过实地感受和耳濡目染来提升思想政治工作实际效用。第三,注重雷锋校园文化建设。校园文化是一个学校在长期办学过程中凝聚而成的学校整体文化风貌,对高校思想政治教育开展具有潜移默化的影响,将雷锋精神融入高校思想政治教育要加强雷锋校园文化建设,通过建立雷锋式宿舍、雷锋式自习室和雷锋式班级等方式,不断凝聚学校雷锋精神。

(三)推进高校雷锋式高校思想政治教育队伍建设

思想政治工作队伍是进行思想政治教育活动的主体,“加强思想政治教育队伍建设,思想政治教育队伍是开展思想政治教育活动的主体”[9],将雷锋精神融入高校思想政治教育,就必须建设雷锋式高校思想政治教育队伍。第一,要注重雷锋式高校思想政治教育队伍建设。高校思想政治教育队伍是进行思想政治教育活动的排头兵和主力军,要注重高校思想政治教育队伍的数量和质量。不断调配优秀的高校教师进入思想政治工作队伍,提高思想政治工作队伍的专业性。第二,要注重雷锋式高校思想政治教育队伍评价。在学期末和学年末,要对思想政治工作队伍进行整体评价和个人评价,根据每位思想政治工作者具体表现来进行科学打分,在表扬先进的同时,让优秀的思想政治工作者向大家传递经验,实现以评价促发展、以交流促进步[9]。第三,要注重雷锋式高校思想政治教育队伍退出。思想政治工作是关乎生死存亡的工作,要求每位思想政治工作者要立场坚定、业务过硬。对于不符合雷锋式高校思想政治教育队伍标准的思想政治工作者,要以谈话促改善,对于不合格的思想政治工作者,要及时使其退出,保证思想政治工作队伍的先进性和专业性。

(四)积极培养大学生对雷锋精神的情感认同

大学生对雷锋精神的情感认同是雷锋精神是否能够有效融入高校思想政治教育的关键,“大学生雷锋精神教育是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径”[10]。要通过各种方式使大学生认识雷锋、了解雷锋、学习雷锋,自觉做雷锋精神的践行者和传承者。第一,让大学生充分认知雷锋。通过对雷锋同志主要事迹的梳理,让大学生了解雷锋做过什么事,感受雷锋身上蕴含着什么样的精神。第二,让大学生全面学习雷锋。通过“学雷锋活动月”等方式,将雷锋精神内化于心外化于行,通过社会实践行为将雷锋精神在日常生活中体现出来。第三,增强学生对雷锋精神的情感认同。一方面,雷锋精神不是脱离群众的精神,不是被时代抛弃的精神。雷锋精神源于优秀共产党员雷锋与人民群众的血肉联系,跨越数十年岁月而熠熠闪光,久经风雨而屹立不倒,说明雷锋精神具有顽强的生命力和感召力。另一方面,要通过各种教育方式让大学生深刻认识到雷锋精神对于自身精神世界的重要性和对自己人生观价值观培养的积极作用,主动学习雷锋精神、思考雷锋精神、践行雷锋精神和感悟雷锋精神,发挥思想政治教育的社会治理功能,落实高校立德树人的根本任务。