新时代高校关工委工作与大学生思政教育融合的创新路径

文/上海对外经贸大学 张晓萌

在党的坚强领导下，全党全国各族人民实现了第一个百年奋斗目标，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，并向第二个百年奋斗目标进军。青年是实现第二个百年奋斗目标的重要人才支撑。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，开展思想政治教育有利于帮助青年大学生健康成长和全面成才，高校应该落实好立德树人的中心任务，调动全员参与育人工作的积极性，抓好育人的重要时间节点和过程，坚持系统观念，整合多方资源，协同多种要素，探索形成协同化育人的“大思政”工作格局，促进高校思想政治教育实现更大的突破。

高校关工委是关心关爱下一代的群众性组织，主要由离退休老同志组成，他们通过参加关心下一代的工作，为支持和帮助青年大学生成长成才作出积极贡献，是高校开展思想政治教育工作的重要育人主体。进入新时代以来，大学生思想政治教育仍然存在一些弊端，高校应充分认识到在开展大学生思想政治教育工作过程中关工委具备的独特优势，并利用好这些优势促进高校思政教育的发展。因此，高校要创新工作思路，拓展工作平台，统筹协同谋划，通过发挥老同志独特的政治、经验、威望等优势，创新开展高校思政教育。

一、新时代背景下大学生思想政治教育存在的弊端

党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我国高校教育格局和面貌正在发生变化，但青年大学生思想政治教育在步入新时代后依旧存在一些弊端。

（一）教育对象：思想受到多元化思潮的冲击。作为思想政治教育对象，大学生稳定积极的思想状况是高校顺利开展思政工作的基础。如今，随着网购平台、物流快递的发展，经济全球化与一体化趋势愈发增强，国际和国内的环境变化对于大学生思想政治教育来说是一把双刃剑[1]。在看到青年大学生在涉及国家主权、民族尊严等重大问题上挺身而出，宣告自己的青春理想时，也要看到西方生活方式和滋生的自由主义、利己主义、享乐主义观念以及一些错误思潮对青年人的冲击。大学生拥有独立自主的优秀品格，但是他们缺乏社会阅历，分辨信息的能力和抵抗错误思潮的能力相对较弱，容易受到冲击。

一个国家梦想的高度是由青年人定义的。青年人思想端正，理想远大，信念坚定，以人民为中心，练就过硬本领，国家才能强大，中华民族才能实现伟大复兴。因此，青年大学生能否树立正确的思想观念成为高校落实立德树人成功与否的一面镜子。

（二）教育内容：政治理论与实践联系相脱节。高校思想政治教育本身就是影响着学生立身处世的生活教育，通过引导学生关注重大政治问题，使其学会如何将课本上的政治理论放到现实生活中寻求答案和考证[2]。但是，我国目前高校思想政治课教授的政治理论与实际联系不紧密，无法与中国具体的国情结合起来，教材中的政治理论未采用紧跟时代的新表述，难以满足青年大学生对新时代政治理论学习的需求，以及他们对用理论指导开展实践工作的需求。

思政课教师自身要善学、勤学，既能把教材上的政治理论学懂弄通，又能深刻理解理论和实践之间的联系，在思政课上为学生讲清、讲透如何用政治理论解释现实问题并指导实践，让学生在把握基本政治理论的基础上，真正感悟理论指导实践以及与实践相互融合的强大效用。

二、高校关工委在开展大学生思政教育过程中的优势

（一）政治优势：理想远大，信念坚定。从事关心下一代工作的老同志绝大多数是共产党员。他们经过党的教育培养，对实现共产主义有远大和坚定的理想信念。老同志大多接受了马列主义思想的深刻熏陶，思想政治过关，不断与时俱进，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，并用其指导工作和实践。因此，他们的政治优势是马列主义思想牢固，理想远大，信念坚定。

（二）威望优势：求真务实，严谨认真。关工委老同志在工作和为人处世等方面都秉持求真务实的态度，全心全意为人民服务。老同志在长期工作中形成了一种能吃苦、能战斗和奋发图强的精神，他们严于律己，积极进取，不为名利，只想为国家、为人民出力。老同志在长期工作中形成了一种严谨精神，要求别人做到的，自己首先做到，虽然离退休了，但在思想上、行动上仍保持先进，主动参与党史学习教育活动，为青年人讲党史，帮助青年人感悟思想、主动作为。

（三）经验优势：经验丰富，成熟睿智。关工委老同志工作时限往往长达三十多年，他们干一行爱一行，干一行专一行，工作经验丰富，业务经验高深精准。老同志退休后仍然具有厚实的业务功底和优秀的工作才能。例如，从事党政工作、司法工作、文化教育工作的老同志，在对下一代的教育、培养中都能充分发挥其工作经验的作用。

三、新时代高校关工委工作与大学生思政教育融合的创新路径

（一）坚持党建带“关”建，加强组织队伍建设。关工委是党领导下的群团组织，为党和政府与青少年之间提供沟通联系的平台[3]。按照“哪里有党组织、有老同志和青少年，哪里就要建立关工委组织”的要求，要把加强党组织建设和关工委教育服务青少年工作相结合，不断增强党组织的政治功能和组织功能，夯实关工委组织基础，提升关工委开展思政教育的成效。

1.大力推进二级学院关工委组织建设,实现关工委组织全覆盖。高等学校要重视并支持关工委工作与学校思政教育的融合，指导各二级党组织建立自身的关工委组织，并要求二级党组织要把关工委工作纳入党建工作、德育工作和思想政治工作内容，列入党政年度工作计划、年终工作总结、日常工作部署，不断强化各级关工委组织、经费、物质等要素保障，定期召开党委会听取工作情况汇报，切实强化对关工委工作的组织领导。

2.坚持学校党委和二级党组织的领导，加强关工委组织培训。二级单位关工委组织在坚持学校党委和二级党组织领导的前提下，充分认识自身力量在“三全育人”工作中的作用，主动整合组织内现有的思政教育资源，积极开展关工委组织内部的培训，让老同志在培训中激发主动性，引导关工委工作深入学生班级、宿舍和社团等，加强自身教育资源和新时代学生特点的适配度，增强关工委思政教育的实效性。

（二）围绕立德树人根本任务，搭建协同育人平台。关工委老同志作为高校思政教育的重要补充力量，需要与其他部门的思政教育者共同发力，才能最大程度实现协同育人的目的，因此，要搭建好协同育人的平台，围绕立德树人根本任务，多渠道、多主体开展协同工作。

1.搭建第一课堂协同育人平台。统筹规划高校思政课体系，在不脱离高校思政课内容的前提下，邀请具有思政领域工作经验的离退休老同志开展新理论、新思想专题课程、示范课程，讲授爱国教育、劳动教育、道德教育、心理教育、创新教育等相关内容，将青年学生吸引在第一课堂[4]。同时，邀请年轻教师参与培训，在与老同志的共同培训中学习老同志的优秀经验，强化立德树人意识，以期提升教学能力、思想政治、责任意识，提升开展课程思政和专业思政的能力。在两代人的传承过程中，在全校范围内形成“三全育人”的工作格局。

2.加强第二课堂育人平台建设。协同高校党组织、团组织、学生处、社区管理办公室和后勤部门等学生工作队伍，积极开展创新创业大赛、校园剧比赛、歌手比赛、党史知识竞赛、运动会、重大赛事志愿服务等活动，帮助青年大学生获取知识、提升素养、培养能力、历练精神。同时，也要强化对毕业生的培养与教育，与企事业单位建立实习就业合作机制，推荐优秀毕业生到定点单位实习，致力于建设与企事业单位的协同育人平台。

（三）创新工作载体，打造品牌活动。坚持把加强青年大学生的思想道德建设、传承红色基因教育等内容作为活动重点，创新工作载体，打造品牌活动，注重发挥高校二级关工委和广大离退休老同志在教育、引导、关爱、保护青年大学生方面的独特优势和重要作用，积极吸引、凝聚广大离退休老同志参与项目建设，努力增强工作品牌的竞争力和社会影响力。

1.开展主题教育读书活动。青年阶段是人一生中汲取知识的重要阶段，青年大学生要有求知若渴的精神，在不断学习中锤炼品格。通过定期开展读书分享活动，与青年大学生分享红色经典书籍、心理健康指导书籍、思想理论书籍，引导青年大学生从书籍中汲取精神力量，强化使命担当[5]。注意紧跟形势、周边热点，紧扣青年大学生的特点，定期更新主题，与党团、班级、社团的活动相结合，拓展性开展红色主题的演讲、征文、朗诵、班会比赛，强化青年大学生爱党爱国爱社会主义教育，增强青年大学生“强国有我”和“复兴中华民族”的使命感和责任感。

2.开展党史学习教育微党课活动。为深入推进党史学习教育，教育引导青年大学生乐学党史、善学党史、学懂党史，继续发挥党史学习教育在青年大学生成长成才过程中的作用，将二级单位学生思想政治教育工作的主要任务与学校关工委工作的总体要求有机相结合。关工委可开展党史学习教育微党课活动，通过“线上+线下”的教学模式，引导学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大精神，把党史学习教育融入日常生活中，增强党史学习教育对青年大学生的积极指导作用，让青年大学生接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，深刻感悟伟大建党精神。

（四）创新利用新媒体平台开展思政教育。关工委应认识到新媒体平台具备的教育潜能。高校关工委要挖掘相关教育潜能，着重思考如何将新媒体和思政工作相融合，既要强化线下育人渠道，也要充分探寻线上育人途径，“线上线下”共同发力，助力关工委创新开展高校思想政治教育工作，落实立德树人的目标。

1.统筹思政教育资源，创新宣传途径。新媒体为高校思政工作打开了新思路，关工委作为高校思政工作的重要参与者，要紧跟时代潮流，通过统筹思政教育资源，创新“新媒体+思政”的平台, 加强网络阵地建设，增强思政教育工作的有效性。通过整合思政教育资源，将全校的思政理论课程、综合素养课、特色通识课、校外第二课堂扩展为关工委授课的内容。关工委搭建起“关工委+新媒体+思政”教育的创新平台，通过微电影、短视频、直播等形式，开展关心下一代的线上系列主题活动，围绕党史学习教育，引导青年大学生悟思想、听党话、跟党走，进而提升思想政治教育的渗透力和感染力。

2.强化思政内容创新，注重学生需求。高校关工委在借助新媒体统筹教育资源，创新宣传途径的同时，需要注重思政教育供给内容的创新，争取最大限度满足学生的实际需求。第一，有效挖掘关工委老同志的优势，并将其转化为网络思政育人元素。要依托新媒体传播效应，扩大思政教育受众面和影响力，发挥关工委更大育人作用，以保证高校思想政治教育的先进性和时效性。第二，准确把握学生对思政教育的内容需求，熟悉不同新媒体平台的优势，深度加工能够引起学生兴趣、适合学生特点、贴近学生生活的思政内容，并通过不同新媒体平台推送给学生，真正以持续的优质内容输出赢得学生的喜爱，实现关工委对青年大学生的思想政治教育。

高校关工委作为高校思想政治教育的重要力量，始终致力于培养社会主义建设者和接班人。在新时代，高校关工委应继续落实立德树人根本任务，通过充分发挥党建的作用，加强组织队伍建设，搭建协同育人平台，丰富工作载体，应用网络新媒体开展思政教育，为关心青年学生做出贡献，引导青年大学生在新时代社会实践大课堂中感恩党、听党话、跟党走，受教育、长才干，做新时代的有为青年。