◎张丽莉
选入统编的高中语文选择性必修中册的《小二黑结婚》,是我国著名作家赵树理的名作。相对于其他的文学作品而言,赵树理的这篇名作有其独特之处,这篇小说的创作是有生活原型的,小说中所发生的事情,在现实生活当中也是真实事件。在抗日民主政权建立之后,当时部分农民群众由于受到原有生活习惯的影响,而另一部分新农民思想则明显进步,于是两者在实际生活当中仍然表现出显著的矛盾。随着这些矛盾的出现与化解,小说里就有了丰富的故事情节,而在这些故事情节当中,一个又一个人物形象就慢慢凸显出来。
毫无疑问,小二黑是这一小说中的主角,也是主要的人物。对于这一人物形象进行深度分析,无论是对于课文理解来说,还是对于人物形象的把握来说,都有着提纲契领的作用。事实上自从这篇小说诞生之后,关于小二黑的人物形象,就已经被一次又一次的分析过,并且形成了普遍共识。应当说这是一个重要的作品解读基础,正是因为有了这样的普遍共识,那么后来者在研究的时候,就可以保证大的方向不会发生偏离(除非是过于标新立异)。那么是不是说后来者对于小二黑这个形象的解读就不需要创新了呢?但自然也并非如此。这其中有两个原因:一是从宏观的角度来看,任何一个经典作品中的经典角色,既会因为创作者所表现出来的时代特征,而表现出经典的一面,同时又会因为解读者的时代特征,而表现出与时代节拍相吻合的一面。换句话说,如果一个经典角色不能在后续的时代当中表现出生命力,那么这样的经典就不是真正的经典;二是从微观的角度来看,在后来者当中,无论是解读者个体还是一个群体(比如说高中语文教师),在解读经典人物形象的时候,都不可避免地带有自己的目的以及自身的视角,于是当解读者与人物形象之间发生“互动”的时候,往往就会有新的解读结果。以此可以得出的一个结论是:对于小二黑这个人物形象的分析,应当是常研常新的,在每一个区域范围或者在每一个时代的背景之下,小二黑都应当以一种与区域、与时代更为匹配的形象出现在人们的面前。
在传统的认识当中,关于小二黑形象最重要的一个就是“新农民的代表”。小二黑(包括小芹)认定是新一代农民的典型形象,认为是解放区新时代农民的典范,既有其直接原因,也有其间接原因:从直接原因角度来看,小二黑原本就是农民,与此同时小二黑的思想与其父辈(可以称之为旧农民)又有着巨大的差别,其代表着解放区新时代农民思想发展的方向,因此可以说是新农民的代表;从间接原因的角度来看,在小二黑的生活当中,表现出与旧农民之间的显著差异,他们反对传统的家长制度,不接受旧式婚姻的方式,他们希望在自己开辟的生存空间里获得发展,追求更加理想的、不受束缚的新生活,他们接受自由恋爱,相信政府支持他们与旧的生活方式之间的斗争。更为难能可贵的是,即使在他们遇到挫折,也就是被封建旧势力阻击甚至是打击的时候,也表现出坚毅的一面。很显然只有新时代的农民,才具有这样的特征。
再站到作者的角度来看小二黑这一形象的创作。从整个行文的角度来看,《小二黑结婚》的通俗化写作主要表现为语言文字的通俗化表达,乡土文化的多元化书写以及赵树理农民身份的归属感认同等,从表面的通俗形式到内部的乡土文化内蕴,都饱含着赵树理真挚的乡土情感。[1]如果把一个作家的创作比作生产的话,那小二黑就是赵树理辛辛苦苦生下来的孩子。这个孩子身上所表现出来的各种特征,其实就是当时解放区新时代农民的综合表现。非常值得强调的是,赵树理并没有将小二黑描述成一个完美无缺的人物,在小二黑的身上既有着传统农民的纯朴,同时又有着对美好生活的向往;当然在追求自己理想目标的过程中,小二黑的表现也有一些与常理相违背的地方,比如当“二诸葛”给小二黑找了一个“千合适万合适”的童养媳之后,小二黑直截了当地表示“不认账”,而且直接说出“你愿意养你就养着,反正我不要”。这种直截了当,其实也反映了小二黑在处理相关事情的时候,缺乏迂回的思考,客观上有时候容易激化矛盾,不利于自己目标的达成。但是总体而言,赵树理所创作的这样一个人物形象,在当时具体的社会背景之下,依然代表着农村年轻人发展的方向。
此处需要深究的是:为什么在小二黑身上能够表现出进步性?这实际上也是认识小二黑这一人物形象所不可回避的话题。对于这些问题,笔者的答案是:小二黑可以作为一个年轻人,其本身容易接受新事物(小芹也是如此);在接受新事物的时候,新事物所表现出来的进步性与小二黑的追求是一致的,因此后者对前者的接受就显得顺理成章。这也就给上面的问题进一步明确了答案,那就是当社会的主导者也就是政府,能够给社会中的某一阶层的人提供积极向上的环境,且能够满足他们的需要,那么这样的政策就能得到人心。尽管在政策推进的过程当中,不同阶层的人会有不同的表现,但是如果政策能够满足年轻人的需要,能够代表更多人的利益,能够代表社会进步的方向,那么在这样的政策滋养之下,就会出现越来越多的像小二黑这样的人。
所以从传统意义的角度来看,小二黑这样一个个体所代表的是新农民的形象。要出现越来越多的像小二黑这样的人,既需要个体实现转变,同时又需要外界提供助力,当两者之间达到一个良好的契合关系时,小二黑所代表的人物形象会有着更多的体现。
在追求对小二黑形象进行创新解读的时候,既需要注意到小二黑的人物性格尤为鲜明突出,人物形象深入人心,具有典型性和代表性。[2]同时也需要注意到,对小二黑这样一个人物形象的创新认知,既与小说创作的背景有关,也与解读者所站的社会角度有关。站在今天的时代背景之下认识小二黑这个人,首先应当认识其勇敢的一面。
勇敢是一种重要的品质,任何一个人在尝试自我突破的时候,首先需要的就是勇敢之品质。对于小二黑而言,他的勇敢有着独特的地方,而且这种勇敢既有与生俱来的一面,又与后来的环境熏陶有一定的关系。小二黑之所以反抗包办婚姻,一个很重要的原因就在于他知道自由恋爱是合理合法的,是能够得到政府支持的。因为“有恃”(文中区长道:“给他订婚不由他,难道由你啦?老汉!如今是婚姻自主,由不得你了,你家养的那个小姑娘,要真是没有娘家,就算成你的闺女好了”这样的一段,就是小二黑所恃)才能“无恐”,才会勇敢,所以无论二诸葛怎么能掐会算,小二黑确实一直坚持“不认账”,而且在二诸葛提出“非养不可”这样的压制性语言的时候,小二黑却不为所动,而且勇敢反抗(无独有偶的是,小芹也表现出这一特征),很大程度上就是因为小二黑在新政府的领导之下,知道自己有着怎样的权利,可以拒绝哪些不合理的要求……应当说这是一个很重要的外部条件。
除了外部条件之外,小二黑自身的禀赋也决定了他具有勇敢的品质。尽管从全文的描写角度来看,直接写小二黑的文字并不多,但是从他人对小二黑的描述,以及在整个故事情节当中小二黑所充当的角色,还是可以看出在整个事件发展的过程中,小二黑的出现并不是偶然的。又或者说,整个社会发展的突破口能够体现在小二黑结婚这件事情上,本质上也是因为小二黑作为故事的主角,其自身所具有的反抗精神以及勇敢品质。
除了勇敢的品质之外,在小二黑这个人物形象身上,还有着一个相对隐性,但是有极其重要的品质,那就是朴实。笔者以为在认识这一人物形象的时候,不能忽视这一点。小二黑本身是一个农民,就算其是新农民的代表,也无法回避朴实这一本质。对于农民而言,朴实是最重要的品质,而当强调朴实的时候,不能忽视的一点就是,小二黑所处的时代,更多的依然是耕种,农民耕种要想求得收成,除了外在的天气等要素之外,最关键的就是农民自身的辛勤劳作。有耕耘才有收获,一分耕耘一分收获,这是一个颠覆不破的真理。这一真理是如此的简单,以至于每一个农民在劳作的过程当中都能通过自身的体验而获得,当耕耘与收获之间形成了简单的线性对应关系的时候,留在农民大脑当中的就是:要想有所收获就必须辛勤耕耘。当这种认识根深蒂固之后,就可以升华为农民的朴实认识。
因为朴实,所以即使小二黑拒婚,也没有出现矛盾高度尖锐的情形;因为朴实,所以小二黑从拒婚到结婚,所经历的更多的是在与二诸葛和三仙姑互动的过程中,在代表政府的区长以及交通员的作用之下,逐步扭转二诸葛和三仙姑观念的过程。这样的解读与上面提到的“小二黑不会迂回”并不矛盾,不会迂回更多的是策略问题,而朴实却是小二黑的真实品质,两者的结合让小二黑所表现出来的结婚进程,表面上看起来具有一定的戏剧性,但是在人与人的互动当中,真实的变化却又发生了。所以小二黑结婚的进程,某种程度上正展现了当时的社会进程,在这个进程发生的过程中,有着多重要素交织在一起的复杂性,同时也有着先进观念引导下的、包括结婚在内的事物发展的进步性。由此可以认为小二黑结婚这样一个过程中,小二黑所展现出来的形象,既是新农民的形象,同时又是中国农民所固有的勇敢与朴实的品质,在新时代的背景之下所展现出来的智慧、勇敢、有法治意识的形象。
在这样的形象当中,法治意识是一个新的概念,用这一概念来概括小二黑,表面看起来似乎有些不合时宜,毕竟小二黑所处的环境,与当下的法治环境不可同日而语。但是正如本文一开始所指出的那样,认识一个人物形象也必须从解读者的时代出发。其实通读全文可以发现,区长多次提到“合法”“婚姻自主”“法令”等,很显然这是故事情节发展的重要背景,而小二黑也正是接受了这些观念,所以才有了属于他的相对艰难的结婚过程。也因此在小二黑身上所表现出来的接受法治认识,是长期以来被遮蔽的人物形象。
作为一篇小说,描写出一个鲜明生动的人物形象,是最基本的创作要求。而解读者在面对这些小说的时候,既接受作者所创作出来的人物形象,同时又结合自己的理解来赋予这些人物形象以新的意义,这也是面对经典作品进行解读时应有的态度与选择。
赵树理所处的时代正值中国社会发生着巨大的变化,以“区长”为代表的新观念、新力量,正深刻地影响着中国农村的发展。在这一进程中,出现像小二黑这样的人物,是故事演绎的必然,表征的是历史发展的必然趋势。相应的对这篇课文的解读,就应当通过对小二黑人物形象的解析,一方面继承传统的判断,另一方面实现创新的解读。
在小说描写当中有一个很重要的环节,这就是“拿双”。这个环节课文并没有选入,但是课文又是从这个环节之后开始演绎的,在解读这篇课文的时候,对这个环节不应当采取回避的态度。实际上,当小二黑和小芹被金旺抓起来之后,二诸葛和小二黑的态度是截然不同的:二诸葛是跪在兴旺面前苦苦哀求的,而小二黑则说“送到哪里也不犯法!我不怕他!”这种截然不同的态度,反映着两个人(严格来讲是两代人)对同一事情的判断。在小说里这是两个人的不同表现,在故事所暗示的意涵当中,这是两种不同的价值取向。当对小二黑这个人物形象的解读获得这样的认识时,就能体会到作者创作的良苦用心,也能理解到这些人物形象所表征的社会意义。当然不得不提的是,小说当中也有着封建恶势力的人物形象,这就是金旺和兴旺两兄弟。尽管从理论的角度来看,正面人物与反面人物往往是水火不相容的,但是在小说当中,各色各样的人物却又生活在同样的时空里,这就使得这个时空变得更为复杂。这种复杂性也正是当时中国社会现实的真实写照,在这种复杂社会当中,小二黑这样一个人物脱颖而出,代表着一股清流,象征着社会发展的方向。正是因为小二黑的存在,还使得人们在阅读这篇作品的时候,才看到了社会的希望。
《小二黑结婚》这篇课文当中小二黑的形象是生动的、鲜明的,小二黑来自于旧社会,带着勇敢与朴实的品质,在法治力量的帮助之下走向了新社会。通过这样的判断来确定这一人物形象,既坚持了传统与创新相结合,又不脱离原有的解读轨道,因此笔者以为这样的解读是有意义的。