医科生应具备的英语能力及对策

孙 曼 (吉林医药学院外语教研部,吉林 吉林 132013)

随着科技的高速发展，国际事务倾向于专业化、深入化讨论，要求参与国际事务的人员，不仅在专业技术领域具备领先的技术和能力，还要能够看懂英语、听懂英语，以及用英语准确的阐述自己的观点。作为有影响力的大国，我国频繁参予国际型医学领域的相关事务，这就要求公共卫生领域的工作人员有较高的英语水平,因此要培养医科生的英语相关能力。

1 能够读懂英文医学资料的能力

作为医科生，关注医学相关研究是提升自己知识贮备、提高自身能力的途径之一。在医学界，很多前沿知识以论文的形式发表，且多以英文发表。在医科生做研究写论文的时候，要查阅基础医学资料。因此，读懂英文医学资料是医科生应该具备的基本能力。

2 听懂英文相关医学陈述的能力

作为医科生，关注医学界前沿发展趋势是必不可少的。一方面可以拓展自己研究方向，另一方面可以提升公共卫生事业敏锐度。这不仅能够提升自己竞争力，同时能够服务于全人类。按照要求，各国会在第一时间向世卫组织上报公共卫生应急事件以及应对策略，我们通常可以通过世卫组织总干事的发言、会议转播等获取原声视频文件。作为医科生，要具备能够理解原声视频中所述内容的能力。该能力不仅能够提高自己对医学前沿发展的预判能力，还能为日后参与公共卫生事业工作奠定技术基础。

3 严谨、精准的英语口语表达能力

随着全球化的发展以及我国医学的高速发展，我国医科生将会有越来越多的机会参加国际型会议。作为与会人员，医科生不仅要能够听懂英语，还要具备严谨、精准的英语口语表达能力。这样在会议中才可能参与到讨论、陈诉自我观点等环节，才是真正的参与其中，在交流中展示我国的先进技术。此外，近年来，在应对国际型公共事业卫生突发事件中，我国参与度越来越高。无论是出境援助，还是远程指导，作为未来的医学一线工作人员，在校期间医科生就要打好基础，为日后英语口语交流扫清障碍。

4 准确、正规的英语书面表达能力

医学作为特殊学科，其研究成果是服务于全人类的，受国际公约、伦理学等约束。基于医学的世界性，无论医科生还是医学工作人员在发表论文时，很多平台都要求以英语发表。这就要求医科生具备良好的英语书面表达能力，能够以书面用语准确的书写学术论文，表述自己在医学领域的研究成果。

因此,作为医学院校的大学英语教师，首先要为医科生打好英语相关能力的基础；其次要培养医科生提高自身英语能力的意识；此外还要侧重培养医科生所需的英语相关能力。可以针对固有教学内容，采用多种教学方式，利用不同的媒体，协助训练医科生的读、听、说、写的能力。同时，在完成教学任务的基础上，可选取医学相关的英语资料，给医科生提供接触英文医学资料的机会，并介绍提升能力的技巧。在选取英语医学资料的时候，要注意由浅入深，因材施教，掌握好难易度，为医科生逐步提高英语能力扫清心理障碍。以期既完成规定教学内容，又拓展了医学英语相关内容。同时激发医科生学习兴趣，养成良好学习英语习惯，潜移默化学地提升技巧和能力，最终提高英语综合能力，为日后服务于公共事业打好基础。