关于在国有企业中推进新时代“大思政课”建设的研究

宋 奇 杨亚蒙

（中共石家庄市委党校 马克思主义理论教研部，河北 石家庄 050200）

思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。中国共产党历来重视思想政治工作，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设工作，曾强调“‘大思政课’我们要善用之”。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”[1]习近平总书记关于“大思政课”的重要论述，为我们谋划推动新时代“大思政课”建设指明了方向，提供了强大思想武器和科学行动指南。

思政工作是经济工作和其他一切工作的生命线，而国有企业是我国国民经济的中流砥柱，是我们党执政兴国、推进国家现代化建设、保障人民共同利益的依靠力量。当前我国发展处于重要战略机遇期，国有企业的改革发展也步入深水期和关键时期。面对新时代新使命，国有企业要进一步发展壮大，离不开思想政治教育的保驾护航。做好新时代思想政治工作，是推进国有企业管理现代化、提升高质量发展水平的前提和基础。习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调，要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓[2]178。国有企业只有有效加强思想政治工作、努力构建适应新时代发展要求的“大思政课”体系，才能把党的政治优势和组织优势转化为企业发展优势。由此可见，新时代在国有企业推进“大思政课”建设，是构建“大思政课”体系的题中应有之意。

一、在国有企业推进新时代“大思政课”建设的意义

在市场经济飞速发展变化的当下，思政教育工作在国企发展中的重要性愈发凸显。有效开展思想政治教育工作，思政课建设是必不可少的重要一环。习近平总书记始终高度重视思政课建设工作，曾指出，“我对教育工作在这方面强调得最多，教育工作别的方面我也强调，但思政课建设我必须更多强调”[3]4。目前，大多学者对“大思政课”的研究主要集中于高校领域，而企业特别是国有企业“大思政课”建设相对薄弱。因此，必须充分认识思政课在国有企业发展中的重要意义，大力推进国有企业“大思政课”建设，才能突出国企政治优势、把好正确发展方向、保证政策有效落实、构建和谐企业氛围、服务经济发展大局。

（一）守根铸魂、举旗定向，推进新时代“大思政课”建设是坚持党的领导、保证国企正确政治方向的需要

始终坚持党的领导是国有企业的光荣传统，保持正确政治方向是国有企业健康发展的基础条件。国有企业必须旗帜鲜明讲政治、毫不动摇守方向，坚持政治引领、提高政治站位，确保企业朝着正确的方向发展。习近平总书记曾着重强调：“要通过加强和完善党对国有企业的领导、加强和改进国有企业党的建设，使国有企业成为党和国家最可信赖的依靠力量，成为坚决贯彻执行党中央决策部署的重要力量，成为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量，成为实施‘走出去’战略、‘一带一路’建设等重大战略的重要力量，成为壮大综合国力、促进经济社会发展、保障和改善民生的重要力量，成为我们党赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争胜利的重要力量。”[2]175坚持党的正确领导是国有企业“大思政课”建设的主线，讲好“大思政课”是国有企业深入贯彻落实习近平总书记“六个力量”重要指示精神的必要条件，是帮助广大企业职工坚持用党的理论武装头脑、统一思想、鼓舞士气的重要手段。

（二）创新创优、服务大局，推进新时代“大思政课”建设是应对市场竞争、完成国有企业中心工作任务的需要

新中国成立以来特别是改革开放以来，中国国企不断发展壮大，取得了显著的成果，为我国经济社会发展、科技文化进步、国防安全、民生事业等各方面都作出了历史性贡献。今天，站在新的历史起点，国企应进一步扎实推进改革、稳步提升效效益、增强创新能力，实现企业更高质量的发展。习近平总书记曾对国有企业提出要求，“要坚持服务生产经营不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为国有企业党组织工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力”[2]176。

国有企业经济发展与思想政治教育工作密不可分。坚持围绕中心服务大局是国有企业思想政治工作的着力点，也是国有企业思政课“催化剂”作用的发力点。要提升核心竞争力、在市场中持续发展，国有企业必须注重推进“大思政课”建设，紧盯市场形势变化、围绕中心工作目标、结合改革发展大局常态化广泛有效开展思政课教育，既解决思想问题又解决实际问题，把全体干部职工的思想和行动统一到党中央精神上来，统一到企业各项决策部署上来，提高职工思想觉悟、激发国企人才优势，认清形势、应对挑战、抢抓机遇、众志成城，确保企业实现中心工作目标。

（三）同心同向、凝聚力量，推进新时代“大思政课”建设是引领价值导向、营造企业干事创业良好氛围的需要

新中国成立以来，国有企业充分发挥思想政治工作作用，团结一切进步力量、调动一切积极因素，培育出一系列伟大精神、涌现出一大批英雄模范人物。当前，百年变局与世纪疫情交织、经济全球化遭遇逆流、世界经济前行之路迷雾重重，国有企业发展面临着复杂的环境和新的重大挑战，更需要统一思想、凝聚共识，营造风清气正的干事创业氛围、激发气势磅礴的奋进前行力量。

“大思政课”是党在国有企业的“喉舌”和“风向标”，能够发挥对企业干部职工思想引领和精神激励等作用。一是统一思想，讲好国有企业思政课可以提高干部职工理论素养和思想水平，使其在科学理论武装下紧跟时代步伐，作出正确价值选择判断，在复杂形势下有效应对思想冲击，积极投身干事创业本职工作。二是凝聚共识，在国有企业开展良好的思政课教育可以帮助干部职工树立主人翁意识、增强使命责任感、调动积极创造性，增强企业凝聚力和向心力，从而为企业凝聚改革发展共识，实现高质量发展积蓄能量。

二、在国有企业中推进“大思政课”建设的困境

我国国有企业长期保持着思想政治工作的优良传统，特别是党的十八大以来，国有企业各级党组织从把牢政治方向、夯实思想基础、坚定理想信念、严守纪律规矩等方面入手，切实做好思想政治教育工作。但同时，在新时代新背景下，国有企业“大思政课”建设工作也遇到一系列新困境。

（一）国有企业“大思政课”开展的针对性不够强

一是国有企业思想政治教育对象群体差异较大。步入社会的“企业人”接触到更复杂的人和事务、拥有更庞杂地获得知识渠道，更容易面临人生观、价值观被重新塑造，理念信念不坚定等问题。随着国有企业改革不断深入，企业用工方式也发生了很大变化，使得国有企业职工出现成分更加复杂、认知差异扩大、素质参差不齐的趋势。二是国有企业思想政治教育对象思想观念和价值追求更加多元。我国进入新发展阶段，经济利益深刻调整，国有企业员工思想多元化特点越来越明显，其思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，既对退休养老、医疗保障、公司福利待遇、加班补助等切身利益问题更加关注，又对工作环境氛围、可持续发展及美好生活的期待更加强烈。

以上客观趋势给国企推动“大思政课”建设工作带来了挑战，既要面向领导干部、关键岗位职工、普通职工及外包职工等多层次差异化的教育对象，又要兼顾职工在物质利益和精神层面的多元化价值追求。但在调研中发现，当前国有企业“大思政课”开展的针对性不足以适应其思政教育对象差异多元化的趋势，存在以实用主义教育为主而思政教育学习不足，各层次职工教育一刀切、针对性不强，教育内容过于泛化、对企业职工思想引领力不足等问题。因此，国有企业要特别注意其思政教育对象群体的特点和需求，有针对性地开展工作。

（二）国有企业“大思政课”内容更新不及时

从外部环境看，随着新型经济全球化趋势的发展以及互联网技术的高度普及，国有企业职工能够便利地接收来自国内外大量信息和思想的影响，尤其是一些西方否定公有制经济，恶意攻击抹黑国有企业，宣扬“国企不破，中国不立”等思想的冲击[4]，容易对国有企业职工的思想意识造成某种程度的影响。从内部环境来说，进入新发展阶段，我国国有企业面临着新的机遇和挑战，许多新的重大理论和实践问题正待重新认识和把握。在经济受到冲击时，国有企业中难免产生片面追求经济效益而忽视思想政治教育作用的认识偏差，认为思想政治工作增加经费开支、无助生产经营，甚至容易演化为拜金主义、享乐主义、个人主义的错误风气。

复杂多变的思想政治教育环境对国有企业思政工作不断提出新的课题，但通过调研发现，当前国有企业“大思政课”建设在应对这种变化上存在敏锐度不够、重视度不高、行动力不足的问题。要走出困境，国有企业应时刻关注其内外部发展环境的复杂多样性变化，不断更新思政工作开展的思路以适应环境新变化。

（三）国有企业“大思政课”方式创新度不够

新时期在国有企业开展思想政治教育工作过程中，一些传统的依靠“一份文件、一张嘴、一支笔”就能完成的灌输式教育模式已不再适应广大国企职工特别是青年职工的心理需求，需要探索广泛多维的方式方法。一方面，随着网络的普及和信息技术的不断发展，多维度教育资源和平台资源应该为国有企业“大思政课”所用，如企业微信、企业办公网站、网上学习平台、公众号、抖音等新媒体资源，既便利高效又适应时代发展。另外，国有企业“大思政课”更加需要在既贴合生产经营又符合大众需求的工作方式探索上下功夫，以达到坚定正确理想信念、激发干事创业热情的目的。

新时期对国有企业“大思政课”建设方式提出了更高的要求，但通过调研发现，虽然国有企业普遍开始重视和鼓励思想政治工作方式方法的创新，但实际工作开展仍未达到预期效果，存在一些创新形式大于内容、部分工作者观念更新慢抵触新技术应用、各企业或各支部间创新应用程度参差不齐等问题。因此，国有企业要广泛探索、积极推广思想政治工作的方式方法，多维度、开创性实现工作方式的新突破。

三、国有企业推进新时代“大思政课”建设思路

国有企业继承发扬思想政治工作优良传统，推进新时代“大思政课”建设，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，找准新时代“大思政课”建设思路。习近平总书记提出，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思想政治课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一，价值性和知识性相统一，建设性和批判性相统一，理论性和实践性相统一，统一性和多样性相统一，主导性和主体性相统一，灌输性和启发性相统一，显性教育和隐性教育相统一[3]7-9。国有企业“大思政课”建设要以此为遵循，特别注重把握时代方向融入大格局、阐释真理逻辑讲出大学问、开拓教学方式广求“大先生”、贴合生产经营推动大发展、践行社会责任砥砺大担当。

（一）把握时代方向，融入大格局

习近平总书记强调：“当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。”[3]5

国有企业肩负着经营管理国有资产、实现保值增值的重要责任。推进国有企业新时代“大思政课”建设，要准确把握时代方向，立足当今时代背景，站在维护国家意识形态安全的战略高度，紧扣实现中华民族伟大复兴这一主题，紧密结合经济发展的新常态、新形势、新挑战来谋划。具体来说，一要持续强化理论武装，注重从大视野、大格局系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想；二要积极开展形势任务教育，引导干部职工心系“国之大者”、胸怀两个大局，把握国内外形势、行业发展趋势、企业经营环境，认清党情、国情、行情、企情，迎难而上、开拓进取，开创企业发展新局面。

（二）阐释真理逻辑，讲出大学问

习近平总书记指出，思政课的政治性、思想性、学术性、专业性是紧密联系在一起的，其学术深度广度和学术含金量不亚于任何一门哲学社会科学。欲成天下之务，必详其理。“大思政课”建设不仅要面向宽广的时代视野，更要扎根深厚的理论底蕴；不仅要以情动人，更要用真理服人；要用学理支撑政治、以知识承载价值，注重阐释真理逻辑，讲出大学问。只有以透彻的学理分析解析时代、以彻底的思想理论诠释规律，才能保证受教育者真学真会、笃信笃行。

国有企业“大思政课”更要在理论学习中走在前列、当好示范。具体来说，要积极传播马克思主义中国化最新成果，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，确保干部职工及时准确掌握党的创新理论成果；要教育引导干部职工善于用马克思主义基本立场、观点和方法分析解决问题、认识改造世界，在科学理论思想的指导下明辨是非曲直、明确使命担当。

（三）开拓教学方式，广求“大先生”

习近平总书记曾提出思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。政府、学校、企业等各级党委都必须结合实际加强思政课教师队伍，持续优化队伍结构和素质。

国有企业更要着力构建企内企外教学配合、线上线下教学结合、理论实践教学融合多维一体的“大思政”教学队伍，注重在丰富教学方式过程中广求教育政治立场坚定、思维方式创新，既有人格魅力、又有理论素养，能够真正驾驭“大思政课”的“大先生”。一要着重把好选师关，对外广求能够旗帜鲜明讲政治、深入浅出释理论、拨云见日明信仰的优秀思政课教师。充分利用本地党校、高校、红色教育基地的专业思政教师资源，以及“学习强国”“网络学院”等网络教育平台资源，深入广泛开展思想政治教育，为企业职工提供马克思主义理论权威专业的讲解。二要重点把好育师关，对内精培真学真懂真信科学理论、扎实坚定笃行理想信念，既晓理论、又通实践的内部思政课讲师队伍。比如，从职工内部选拔建立一支思政内训师队伍，打造一批适合企业职工思想水平和需求的特色课程；不断构建企业高素质党员干部队伍，广泛组织党委班子人员、党支部书记讲党课；在企业各阶段、各岗位选树一批优秀典型人员，开展系列典型人物事迹宣讲，激励广大职工向身边先进看齐，创造创优争先气氛；培养建起一支高质量、高素质、专业可靠的思想政治宣传工作队伍，他们是思政教育工作的具体组织者、实践者，需要具备先进的思想理念、专业的理论知识、灵活的沟通技巧，才能有效支撑好“大思政课”教育工作。

以身教者从，以言教者讼。充分利用国有企业内部教学资源开展思政课教学既可以使授课者结合企业行业实际、身边典型案例、自身现实情况进行分析，贴近职工工作实际、避免空洞说教；又能打破思政课传统授课模式，可以在企业的“田间地头”、在职工日常工作生活中时时、事事、处处开设思政课堂，达到润物细无声的效果，使教育内容更易入脑入心。

（四）贴合生产经营，推动大发展

2013年，习近平总书记在“中央党校建校80周年庆祝大会”中指出，“国家与干部要进步，就必须不断进行学习与实践，没有理论支撑的创新将是无源之水、无本之木，而缺乏社会实践的理论则是死理论”[5]。国有企业企业既是经济组织，也是党领导的政治组织。首先，国企思政课需要通过深度融合企业中心工作来开展，才能发挥作用、实现价值，提升企业凝聚力、竞争力；其次，企业生产经营的发展能够检验思政课教育效果，并为进一步的思政工作提供物质基础。国有企业推进“大思政课”建设，要做到有的放矢，服务企业发展大局、贴合生产经营工作，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，既讲道理、又办实事，切实把党的政治优势转化为企业发展优势。

具体来说，国有企业思政课的开展，一要着力培育干部扎实务实干事、深入一线调研的良好作风，引导职工在经营发展中务实精进，深入调研发现问题、实招实事解决问题，保证各项生产经营活动高效开展。二要注重立足国有企业战略定位、结合行业发展前景、挖掘企业文化背景，常态化开展形势政策任务教育，解决顾虑、统一思想、凝聚共识，充分调动干部职工参与企业经营发展的积极主动性，为全面完成企业生产经营任务提供精神动力和思想保证。三要坚持服务企业生产经营不偏离，善于围绕企业重大项目、重点业务、重要节点，把马克思主义科学理论、价值观念与企业生产实践活动有机融合开展思政课教育，助推企业经济效益提升、竞争实力进一步增强。

（五）践行社会责任，砥砺大担当

国有企业不仅要追求经济效益，也要追求社会效益。国有企业“大思政课”要把履行社会责任作为思政课教育的重要内容，促进国有企业将发展生产经营与创造社会价结合起来，鼓励承担更多社会责任，树立企业良好社会形象。要讲出心系万里家国，着眼民族事业的大情怀；体现心怀理想信念，无畏艰难险阻的大气魄；传播超越一己得失，践行社会责任的大担当。

具体来说，国有企业开展思政课在内容上不仅要坚持用马克思主义中国化最新成果武装干部职工，还要保证马克思主义的价值引领和品行塑造效果；在方法上要实现理论教育与实践教育相统一，如，常态化开展党员先锋岗位、企业文明号、志愿活动大使、感动人物模范评选与事迹宣讲等活动，用“身边人身边事”来引导干部职工自觉把个人理想追求融入国家民族大业，做有道德素质、有社会担当的企业人才。

国有企业“大思政课”是立德树人、向上向善、直指人心、塑造品格的课，是集知识与价值一体、学术与政治并存、术业与信仰一身的课，要因事而化、因时而新、因势而进，要有所作为、有大作为，切实把国企政治优势转化为推动企业转型升级的高质量发展优势.