毛樱花
莫扎特创作的钢琴曲目具有浓重的古典韵味,融合了意大利、波兰多个国家的乐曲风格,获得人们广泛地认可与推崇。莫扎特在创作时,融合多种情感,有优雅的节奏、甜美的音律等,创设出多样的钢琴奏鸣情境,带给人全新的曲目欣赏感受。在莫扎特众多作品中,K330奏鸣曲对演奏者技能提出了较高要求。为此,以K330作品为主体,研究其演奏技巧,具有较高的研究价值。
1、曲式组成
K330首章曲式,音律速度为中等,以小快板形式为主,节拍设定为2|4,曲调选择“C大调”,在曲目演奏时,采取“奏鸣曲”形式。曲目组成包括:呈现、发展、重现三个部分。在作品中的1-58小节,是呈现部分内容。在乐曲开篇时,并未进行过多铺垫,直奔主题。
2、整体演奏技巧
在K330作品演奏时,演奏人员应保持气息平稳,以此提升弹奏力度控制效果,增加各音区强度的收放自如性。在气息支持中,演奏人员需进行力度保留、力度释放等多种练习。从各种气息调整中,感受力度把控带来的音乐效应。在K330作品中,含有多个轻快节奏、跳音处理、强度变化的音区,对演奏人员收放技巧的要求较高。在曲目练习时,演奏人员可进行多次轻快节奏的练习,划弧线跳音处理的演奏,以此熟练演奏K330作品,保持音律表达的连贯性。在练习中,关注气息控制效果,以流动、平稳的气息状态,完成K330的演奏过程。
3、把握曲目情感
K330钢琴作品,是莫扎特与母亲在巴黎时创作的首部钢琴作品。在创作时,莫扎特生活较为艰苦,历时2个月,完成了四部作品的创作。作品规模不大、音乐旋律顺畅,携带一定教学功能,曲目内容充实、音乐节奏丰盈,乐句形式优美,作品内涵深厚,含有浓郁的法国风情。在作品首个乐章中,曲调节奏具有轻快性,表达莫扎特对生活的期盼、甜美的期望,曲调中混合着各国舞曲节奏,音乐表达不具枯燥性,以较强的清新旋律、动感节奏、温润优雅,展现作品的音乐亲切感。由此赞叹:莫扎特在生活困境中,保持着纯真思想,创作出优美作品。
1-8小节中,重点表达主题内容,共有两个小节,表达一组乐句。1-2、3-4两组小节具有相同性,进行和声处理时,主要选择“主和弦”形式,配合“下属和弦”处理方式,确保和声自然。5-6小节中,包括“下属”、“主”两种和弦方式。7-8小节奏鸣时,以“属和弦”为起点,自然过渡至“主和弦”,组成终止乐句,明确主题内容。
整个主题部分,曲调明朗、音律秀丽,生动表达初期的作品创作动机,带给听者较强的作品认同感。在钢琴演绎者弹奏此曲调部分时,以指尖轻触钢琴键盘,手指竖直操作弦部分,保持音律质感性,关注乐句断句的合理性,表达着语气的欢快、思想的纯真。在曲目表演时,以柔和演奏形式,灵活进行手腕操作,保证钢琴作品质量。演奏者在实践时,左手操作的音区为“阿尔贝提”。此音区演奏时,以16分音符为基础,八组音符为单元,每个单元给一次力,保持左手音量控制的平稳性,确保整个作品音律节奏的和顺性[2]。
9-18小节是用作连接曲目的句式。9、10小节的构成,包括属、分解两种弦,弹奏力度确定为p级。在弹奏时,以右手操作区为主,保证弹奏明亮、触键轻快,维持乐句表达的连续性。11小节中,含有一、三两组连音,二、四节拍用作跳跃音区。在演奏11小节时,应保证各音区发力的准确性,侧重突出莫扎特在曲目中的情怀,演奏力度为f级。14、15小节与11小节一致。16-18小节,作为曲调的过渡音区,在首个节奏中,前半拍演奏力度为f级,弹奏强度逐渐增强,增加至17小节时,进行强度调整,由第二拍起进行强度减弱处理,从c3开始降低演奏强度,降至18小节。在演奏18小节时,以d音为降音终止节点。18小节演奏完成时,侧重表演第二拍音区,准确演奏三组音符单元,每组音符单元中含有一个16分音符,此时演奏完成主要主题内容,预备进行副主题演奏。
演奏在练习此音阶时,应把握创作者的作品情感,掌握作品的音色特点。莫扎特在创作K330时,以典雅、优美为主要旋律。在作品中,极为关注装饰音的使用。在装饰音中,进行强度递进、减弱的过度,增加作品整体演奏的灵动性。在作品中,莫扎特融合的情感思想,符合人们对美好事物的追求心理,契合于人们音乐的收听心理。在K330音律创作时,更为关注柔美的音律,以表达心灵的纯净性。为此,在音色处理,以轻快、优美、柔和为主要特点。在演奏时,演奏人员需精准把握K330的音色特点,从音色处理角度,保证演奏质量。
19-30小节内容,是呈现部分,用作表达副主题内容。在此音区中,整体音乐与主部分相近,节奏轻快、音区秀美、旋律优美,是用于表达情感的音律部分。在演奏时选用G调。19、20两个小节,弹奏力度为p级,主要由右手进行演奏,保持一、二两个拍的连接性,连接时右手划出弧形,保证演奏音律过渡的自然性。21、22两个小节演奏时,应适当增强演奏强度,以左手演奏为主。在演奏时,进行音区分解、弦乐处理,保持持续自然。22小节的演奏,左手弹奏,保证跳音精短快速。23、24两个演奏小节,是音区转变的主要位置。25小节演奏时,左手演奏,弹奏力度为f级,右手演奏时,进行持续音区连接。在演奏时,应保障指尖控制力度,提升弹奏的灵活性,增强音区切换的灵活性,手腕应松弛有度,由此演奏出优美旋律。25-28小节,在演奏时左手弹奏为主,演奏内容包括分解、三连音两部分,弹奏应保持自然连贯。尤其在三连音演奏时,应加强首音演奏效果控制,关注整体三连音的节奏感。三连音中,25小节的演奏力度为f级,26小节弹奏力度为p级。27与28两个小节的演奏与25、26具有相似性,以属音阶进行音区结束处理。
此部分演奏时,演奏人员保障音律演奏清楚,起音时以柔和音乐为主,防止强硬音乐带来的不适感。在练习时,以弹性适中为角度,进行起音处理。在演奏时,高音部分、强度演奏音区,不可进行过渡强烈的弹奏,合理控制表演力度。
30-42音区中,主要功能为音阶连接。30小节演奏时,左右手同时操作,前半拍弹奏力度为f级,右手保持下行的弹奏动作,维持指尖弹奏的灵动性。在弹奏时应保持力度均匀,收音操作须整齐。31小节在弹奏时,应关注分音切换效果。分音时,弹奏力度f级与p级相互切换,应保证收放自如。32小节演奏时,演奏力度为p级,采取逐渐增强力度、再降低演奏力度的形式,自然过渡至34节拍。34小节演奏时,第二节拍的演奏,演奏力度为sf级,过渡至p级,连续至35节拍,均采取跳音演奏方式。37节拍演奏时,应融合装饰音弹奏方法,保持演奏动作的均匀性,提升音区表达自然性。38小节演奏时,与34节拍相近,在下行演奏时,弹奏力度为p级。上行音区演奏,采取弹奏力度逐节增强的方式。41小节演奏时,左手首个节拍的演奏力度为f级,左手特点强调中区和声部分,和声时以主音为结束点,到达首个乐章的尾声处理环节。
尾声处理时,含有两个乐句。42-54中共有12小节,进行尾声处理。42-48小节、49-54小节的演奏表达时,具有相同开头、不同结尾的特点。42-25三个小节演奏时,演奏强度均为p级,46-48三个小节在演奏,弹奏强度逐节增强。在和声区演奏时,以主、属为演奏内容,保持32分音符表达的均匀性。在演奏时,对此部分应勤加练习,多做节拍练习,保持弹奏速度控制效果,回避弹奏速度加快问题。54-48小节中,是尾声部的第二个乐句,右手演奏时,对下行音阶进行简单处理,采取音区的简要分解处理,融合弦音区,分解弦演奏力度为f级,下行音区演奏力度为p级。演奏时应减少连音,保证断音准确。左手演奏时,主要包括柱、弦两个部分。在和声处理时,包括主、属两个演奏内容。57小节演奏时,需要去除5音演奏内容,回落至主音上,完成呈现部分的演奏内容。
在尾声部演奏时,演奏人员需要把握莫扎特作品的演奏特点。在实际演奏时,演奏人员应仔细学习意大利、法国、波兰三个国家的代表作品,进行单曲音律练习,以此找准K330中融合的曲目音律,确保演奏准确,多国风格融合自然,增强作品演奏的情感表现力。在选择曲目练习时,可选择莫扎特相关风格的作品,进行作品赏析,归纳K330的曲目风格。
58-87音节区,是曲目演奏的发展部。发展部分的演奏任务,区别于呈现部的演奏过程,不再具有音节明朗、音律华丽的特点,无须强调乐曲主题,仅有28个音节,演奏音节较少,是一种去掉多个插句的演奏部分,在演奏中含有若干个转音,再次将节奏回转至C大调。在演奏时,添加了半音。此半音演奏时,具有叹息性,带给听众全新的柔和感,携带一定喜剧成分,含有绝妙的音阶情感,情感包括甜美、忧伤等。在莫扎特作品中,忧伤情怀的表达,关联于其生活窘迫。在创作K330作品时,当时莫扎特的母亲离世,致使莫扎特整个人陷入忧伤状态。客观环境带来的冲击,致使莫扎特整体情绪低落。然而,在作品中,音乐情怀并未过于沉痛,情感把握有度,未过分张扬乐观,无过渡渲染忧伤。
此音阶演奏时,演奏者应考量莫扎特创作的情感变化,以此保障演奏效果。为保障演奏技巧,演奏人员可挖掘莫扎特的创作背景资料,分析其作品特点,确保情感把握的准确性。在实践中,K330各小节的演奏强度,具有多重变化性,主要演奏强度为f、P,确保整体音乐语言表达的融合性,减少突兀节奏的形成,增加音乐演奏的轻快优美性。为此,表演者在练习K330作品时,应加强曲目语言领会,感受莫扎特的思想情怀,融合情感,进行演奏,深入领会作品中音阶变化的特点,保证演奏质量。
在88小节之后,是作品的重现部分,此音区重现了作品开篇的华丽节奏。在音区表达中,可领会各类经典主题内涵。音区表达时具有引导动机,融合新型修饰,包含青春励志思想。在作品精神风格方面,更多音乐演奏效果源于节奏。在乐谱中,进行弹奏力度的标记,弹奏力度与呈现部演奏具有相似性。在实际演奏时,不可全面照搬呈现部的方法,应更具色彩、情怀,充分表达曲目中典雅流畅、曲目清爽的音阶特点,带给人们强烈的听觉体验。在结束音区中,以热烈、明快的节奏内容,表达不舍之情,完成钢琴演奏。
此部分演奏时,演奏人员应融合于钢琴中,感受钢琴带来的音乐氛围,完成各环节的演奏。在K330作品演奏时,作品各环节表现出较强的节奏性,可划分多个音区,进行曲目演奏练习。在演奏时,演奏人员应掌握各分区的钢琴演奏特点,适应钢琴带来的音乐环境,形成人与钢琴的相互配合,保证音乐弹奏效果。为此,在演奏练习时,演奏人员应尝试在多种不同钢琴中进行曲目练习,把握各类钢琴的音色变化特点,结合K330的曲目特征,高质量进行曲目演奏,切实展现莫扎特作品创作的艺术性,保证表演效果。
在第一乐章中,含有多组乐句,在句式中添加了圆滑线标记。此部分在演奏时,不可发生演奏间断,应保持演奏操作的连贯性,减少转指形成的触键力量不均衡问题。在演奏时,手指应紧贴钢琴键,进行音阶演奏,各手指的首个关节保持相同的弯曲状态。在首音演奏时,需回避音阶加重问题,保持语气连贯、整体衔接自然。
在K330乐章中,含有两类断音演奏,其一为跳音,其二为顿音。两类断音演奏,要求音律演奏清除、音阶表达轻快。在莫扎特作品中,此两种断音的音阶表达差异性较小。为此,演奏人员应保持手指与钢琴键的贴近状态,提升手腕、手指演奏的灵活性,保障演奏力度均衡。在演奏断音时,不可延长时值。
在K330中,有两种装饰音,其一为颤音,其二为倚音。(1)颤音演奏技巧。颤音演奏时,可依据波音形式进行演奏,以上方2度为演奏起点。弹奏时,表演者应保持手臂、手腕的自然性,尽量增加手指弹奏速度,形成高速触键状态,保持手指间触键力度、触键速度的均衡性,塑造内心较强的演奏节奏感,保证演奏效果。(2)倚音演奏技巧。在K330作品中,整体乐曲演奏特点具有清晰性,应关注二连、尾音的演奏处理。尤其在演奏f、g时,应关注手指触键演奏方式的变化。当左手在触键演奏16分音符时,应有效控制演奏力度,保持手指演奏的均匀性。
综上所述,莫扎特创作的钢琴作品,融合了自然旋律,在情怀、思想等方面,均有一定造诣。莫扎特在作品中,融合了饱满的情感,表现出其对钢琴艺术的精深追求。在实践演奏莫扎特作品时,可感受作品内涵,领会作品本质。■