魏凡俭教授课堂实录

吴 杰整理

魏凡俭教授（下文中，简称“师”）

王歌行（山东师范大学音乐学院本科三年级，下文中，简称“生”）

《天大的重任我来挑》

大家好，我们现在开始上课。今天担任钢琴伴奏的是青年钢琴演奏家、山东师范大学高一鼐副教授。歌行，先来唱发声练习“vi-e-a”（见谱例1）。

谱例1

（学生演唱练声曲）

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我打断一下。这种上课方式（录制视频）一开始会稍微有一点点拘谨，歌唱毕竟不是一个自然状态，要做预备动作，整体再兴奋、积极一点！你的呼吸要流动起来，声音要感觉一声更比一声远，“i”“e” “a”就像在你的鼻梁骨前面做前滚翻；呼吸的部分，腰部周围再横向打开一些。声音的起点永远是起在肚脐以下，小腹的部位，声音一定要落高位置上。

（学生继续练声）

集中一点，不要离开你的声门，气泡音的地方。

（学生继续练声）

你目前还有一点点紧张哈。当你前面做预备动作的时候，要把你的肺部吸开、把两肋吸开，以腹部力量为主，胸部上半部分是放松的，（师示范）然后不要离开这个支持点。

（学生继续练声）

这里（指喉咙）还稍微有点挤，我还是觉得歌唱时精力要集中、精神要放松，但是腰部周围可不能松。通过练声，最终要协调的是你的呼吸与发声器官之间的关系，再唱一个“vi-e-a-e-a-e-a-e-i”（师示范，见谱例2），注意五个元音要统一起来，要流动的。

谱例2

好，你的这个“a”有一点点“蹭”，要把喉咙完全放下来。在前面做准备的时候，尤其是音往上走的时候，稍微留意一下你的口咽腔。也就是说，做准备的时候，吸得再深一点，再稍微夸张一点，里边再充分一点。音高往上走的时候，你底下（呼吸）的支持要逐渐地“换挡”，从1挡到5挡，不能从头到尾用一样的力气，注意是在保证扩张的前提下去调整你的腹部。

（学生继续练声）

到了高声区，一样不要离开声音的支点。作为男中音，一定要向男高音的感觉上去靠，不要往后“倒”（师范唱）。

（学生继续练声）

一定要把你的咽腔充分打开。感觉下巴“悬挂”在这儿，没有任何用力，靠的是呼吸的支持。我们的喉咙要放到最低的位置上，吸得要充分，收腹、提臀、打开 横膈肌。小腹一直要收紧，如果唱到中低声区小腹松弛下来，气息支持就会减弱（师范唱）。再来一个琶音练习（见谱例3）。

谱例3

（学生唱练声曲）

注意音乐上行要调整好呼吸！注意声音的均匀控制，特别是小腹与横膈肌的均匀对抗！

（学生唱练声曲）

我们不断练习的过程，就是让我们的大脑跟相关的肌肉形成反射、建立联系的过程。经过长时间练习，这种控制、调整，才能变得相对自如。

接下来，王歌行将为大家演唱民族歌剧《党的女儿》中七叔公的唱段《天大重任我来挑》。歌剧《党的女儿》说的是第二次国内革命战争时期，江西杜鹃山地区的革命根据地在红军北上抗日后，陷入“白色恐怖”中。在这种情况下，共产党员田玉梅在桂英和七叔公的协助下深入敌后坚持斗争，最后为了给游击队筹粮、筹盐而英勇就义的感人故事。剧中，塑造了七叔公作为一位普通群众目睹了社会的变革，感受了世间的冷暖，积极要求加入党组织的形象。《天大的重任我来挑》就是七叔公在革命遇到挫折、组织遭到破坏，觉醒后向党组织提交入党申请，也可以说是深情告白的一段咏叹调。好，歌行请开始演唱。

（学生演唱至快板之前）

好，先唱到这儿。歌行前面的演唱，我觉得从整体上讲对人物还是有一定的理解和感受，声音状态非常好。但毕竟这个故事发生第二次国内革命战争时期，距离现在时间很长，所以我们在诠释的时候，一定要对那个时期的人物有一个充分的认识和了解。

七叔公是在什么背景下演唱这首作品的呢？是我们党组织遭到了破坏，革命处于低潮的时候。这是一个群众发自肺腑的对党的表白，所以应该用什么样的声音去表现这一场景？你刚才声音确实不错，但用来表现人情绪低落时的内心独白，是否合适？要慎重！我认为此时从声音上来讲，你应该控制一下，用自己的经历向党组织深情地诉说。

（学生继续演唱）

谱例4

停一下。注意看谱子，“山”字有个变化音（师范唱，见谱例4）！

注意乐句中的几个动词，“爬” “采”都是语气重音。每一个长音的地方，如“汉”“了”“平”，音乐上处理都要适当变化，这些对音乐内容的表达都有重要作用！

（学生继续演唱）

谱例5

“家乡遭破败，父老们受煎熬”（见谱例5），这一句在音乐上是什么走向？

音乐在下行。

对。“下行”意味着人的情绪很低落，不要把你的声音“推”出场景，明白吗？你刚刚并没有表现得很低落（师范唱）。

（学生继续演唱）

“我抱打不平”（见谱例5）的“平”字有点僵，一定要打开，呼吸上一定要有支撑，要表现出七叔公打抱不平、刚正不阿的那种性格（师范唱）。

（学生继续演唱）

谱例6

“收租的还坐轿”（见谱例6）一句的“还”字“冒泡”了，不要加劲儿！强调可以，但不要“过”。

（学生继续演唱）

我觉得还有很重要的一点，那就是刚才说过的歌剧的人物感。要把自己置身一个特定的歌剧场景中，你唱的时候身边还有谁呀？

还有田玉梅。

对，那你是不是应该向身边的人表达你要加入党组织的迫切要求！但你刚才低着头、板着脸演唱是很难把这种情感表达出来的，所以要把自己置身于这种歌剧情境中。你周围有谁？你要唱给谁听？这些都要明确。歌剧演唱一定不能离开特定环境，这不是自我陶醉，一定要走到戏里边去，再试一下。

（学生继续演唱）

谱例7

这里有一点点“背书”感，听上去不够虔诚（师范唱，见谱例7）。

在歌唱过程中，尤其在歌剧里，还要唱感受唱经历。你不要过多地想声音，去考虑七叔公是什么心情，以前求神拜庙都不能给自己带来好日子，然后呢？自从共产党来了，才有山青水碧花多娇，生活由苦变甜（师范唱）。

（学生继续演唱）

好的。笔锋一转，情绪变化了，伴奏到了这地方，力度应该稍稍再加强一点，因为接下来革命遭到了敌人的破坏，由高潮转入低潮。在这个前提下，方能显出一个进步群众的本色，有了共产党员的觉悟，从语气上要有一个转变。后面你听到这种板腔节奏变化的时候，内心情绪也要及时转变（师范唱，见谱例8）。

谱例8

（学生继续演唱）

好，你看在“国难方显忠臣在”这里，无论是伴奏还是人物的情绪都要非常饱满的，要保持住刚刚那种热血的激情。这里一定要表达出七叔公誓死要追随党的那种精神，表现出大义凛然的那种形象，再来一下。

（学生继续演唱“国难方显忠臣在，雪压青竹节更高。我平生不向人低头，今日我愿向党弯腰！”）

仔细听伴奏，情绪不要（松）下来！要表现出七叔公对加入党组织的迫切要求。

（学生继续演唱）

谱例9

好，从技术和内容上讲，最后稍有一点单薄。情绪上更加高涨一点，而且一定要充分打开你的横膈肌。尤其是“我来挑”那个“挑”字（见谱例9），一定要打开、支撑住，把那份豪情唱出来。再来一下。

（学生继续演唱）

好的，这样唱七叔公这个有血有肉的人物形象就比较完整地呈现在大家的面前了，也把他这一路走来的思想变化给表现出来了，这其实就是唱出了七叔公自己内心的一封入党申请书。在演唱中，如何非常完整、有层次地将角色呈现出来是非常关键的。所以在课下练习时，无论是从技术上，还是从对人物的理解和把握上，抑或是对整个演唱层次的安排上，一定要眉毛、胡子分清楚，要做到心里有数，课下一定再不断深入体会和练习。

谢谢老师！