论融媒体时代电视新闻的创新与坚守

摘要：文章主要以融媒体时代为背景，分析融媒体冲击下传统电视新闻媒体的发展问题，主要探究电视新闻播音的创新以及顺应时代创新的同时仍需坚守的职业素养。文章采用实践调查和文献分析等方法了解融媒体时代电视新闻媒体的发展现状，以及当代青年人的生活状态与互联网的发展等，借此探究传统新闻媒体的发展路径。最终得出传统媒体与融媒体的关系并非绝对的“针尖对麦芒”的结论，相反融媒体时代也可以为传统媒体提供新的发展契机，抓住融媒体带来的机遇，主动迎合受众需求，积极转型才是电视新闻媒体实现长远发展的关键。基于此，提出电视新闻的创新及坚守方面的建议，包括发展理念创新、传播途径创新、播音风格创新、专业技能创新等，在此基础上强调播音主持人的四大坚守：价值理念、政治素养、职业底线、语言规范，通过这些方法助推电视新闻媒体长远发展。

关键词：融媒体；电视新闻；播音主持；创新；坚守

中图分类号：G222 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）16-0165-03

如今信息技术的快速发展使人们的生活也发生了改变，尤其是青年群体，互联网甚至已经成为其生活中不可或缺的一部分。从当下年轻人的信息获取习惯可知，电视已经逐渐被手机、电脑等设备取代，网络平台中的各种自媒体吸引着青年的目光，传统电视媒体的地位遭到严重冲击。在这一背景下，新媒体大量分流传统媒体的受众，让传统媒体面临受众流失等问题。但纵观如今的互联网环境，新媒体并不能完全取代传统媒体，尤其是互联网中“营销号”等乱象频出，让许多年轻人对于自媒体缺乏信任，反倒更愿意相信权威性更强的传统媒体传播的信息，这也是传统媒体的固有优势。鉴于此，电视新闻媒体需要在保持固有优势的基础上积极探索创新，坚持创新与坚守结合，以在融媒体环境下得到更好的发展。

一、融媒体环境下电视新闻面临的问题

（一）受众群体流失

在融媒体环境下，各种微信公众号和短视频平台的迅速崛起使得传统电视新闻媒体的受众快速流失。新兴的媒体平台以更灵活开放的方式满足了受众的新闻需求，其多元的信息传递渠道、丰富的新闻内容、开放的互动选择受到受众推崇，这无疑对电视新闻媒体产生了巨大的冲击。融媒体时代，人们可以根据自身需求，从多个平台获取信息，无需定时定点守在电视机前获取新闻信息。在如此背景下，传统电视新闻媒体暴露出很大的局限性，电视新闻节目的收视率普遍下滑，人们对于电视新闻节目的关注度逐渐降低。

（二）缺乏个性内容，对受众吸引力不足

融媒体环境催生了新媒体，新媒体活跃性强且个性化特点显著。而电视新闻播音仍然在坚持传统的发展理念，播音主持环境也比较独立。相较于新媒体，电视新闻更加严肃和权威，但正因如此，电视新闻也缺乏个性化和趣味性的内容，难以引起受众的兴趣。同时电视新闻播音对于受众来说太过千篇一律，不同节目的主持风格并没有太大变化，都是标准的“播音腔”。虽然这是保证电视新闻质量的基本要求，但对于受众来说却不够新奇有趣。在一定程度上，自由、开放的新媒体更能迎合受众需求。

（三）话语权被削弱

在如今的互联网环境下，每个人都可以成为信息制造者，也可以成为信息传播者。新闻信息的编辑、评论、传播已经不再是电视新闻媒体的“专利”，更多受众也十分热衷于参与到新闻信息的传播过程中。新媒体满足了受众参与新闻传播的需求，大大激发了受众的主观能动性，受众也乐于成为自媒体。这一现象对于电视新闻媒体的影响表现在两个层面：一是受众需求变得更加多元化，传统媒体难以满足受众需求；二是电视新闻媒体在舆论领域的“领头羊”地位遭受威胁，话语权被削弱。

二、融媒体时代播音主持人面临的挑战

（一）人才培养模式不符合时代发展要求

对于电视新闻播音主持人来说，面对来势汹汹的融媒体，其并没有充足的时间改变工作观念，未能跟上时代的发展步伐。虽然不少高校都开设了播音主持专业，但专业的设立以及教育观念也面临同样的问题，融媒体时代的到来对于播音主持专业教育也提出了更高的要求，但人才培养工作的改革却较为滞缓。从各高校播音主持专业的人才培养现状来看，仍有不少学校太过关注理论知识教学，并不符合融媒体时代对电视新闻播音行业的需求，也无法满足电视新闻媒体改革的要求。而对于播音主持人自身来说，一名优秀的主持人需要经历长时间的学习和实践，不断磨砺自身的专业能力，积累宝贵的工作经验等。而融媒体时代的到来对于播音主持人也提出了更多元化的要求，播音主持人如逆水行舟中遇到了一股湍流，若无法紧跟时代发展步伐将面临被淘汰的風险[1]。

（二）传统传播模式价值降低

互联网让受众之间、受众与媒体间的距离进一步拉近，受众可以随时随地参与到热点新闻的互动讨论之中，新媒体也可以为受众提供平台，或与受众互动，这直接改变了受众的新闻体验。因为新媒体新闻的时效性更强，新闻传播途径也更广，受众往往在电视新闻节目播出前就对相关的新闻内容有了一定了解，这使得新闻节目的收视率下滑，传统电视新闻媒体的传播价值也大打折扣，这对于播音主持人来说也是一项重大的挑战。

（三）传统播音主持地位遭受挑战

随着互联网与信息技术的快速发展，人们在获取新闻信息方面有了更多的选择，变得更加青睐开放的新媒体平台，这让传统媒体新闻制作和传播面临一定的冲击和挑战。这要求播音主持人迎合时代发展趋势，深入研究电视新闻媒体的发展方向，促进传统电视媒体在融媒体时代实现长远发展。在融媒体时代到来之前，受众往往不会质疑电视新闻媒体的内容真实性。但进入融媒体时代以后，新媒体如雨后春笋般涌现，并凭借其广泛的传播渠道获得了受众的青睐，同时受众还可以在新媒体平台自由地发表自身的见解和观点并和其他受众讨论。这无疑挑战了传统播音主持的地位，若电视新闻播音不能积极创新，那么受众流失问题将越来越严重[2]。

三、电视新闻播音主持的创新

（一）创新发展理念，满足受众需求

据了解，绝大多数受众在观看电视新闻节目时目光都会聚焦在播音主持人身上，其次才会关注新闻内容。因此播音主持人的语言、表情、动作甚至是容貌与服装等都会影响受众的观看体验。此外播音主持人的播音风格也对受众能否对节目产生兴趣和依赖起到决定性作用，所以播音主持人应当致力于为受众留下良好的印象，除了工整的着装和使用标准的播报语言外，还要具备丰富的知识储备和新闻信息播送能力，能够运用简洁的语言为受众传递正确的新闻信息，引领受众了解新闻的来龙去脉。所以播音主持人应当关注工作理念的创新，根据受众的需求创新播音和编导工作。

（二）创新传播路径，让新闻传播多样化

融媒体时代，受众在获取新闻信息方面拥有更多的选择，主动权掌握在受众手中，并且受众还可以成为新闻信息的传播者。部分用户多、活跃性较强的新媒体平台的影响力甚至不逊于主流媒体，如抖音、快手等短视频平台是目前年轻人主要的信息获取途径。而在新闻传播模式未实现创新的情况下，电视新闻媒体在舆论市场中的优势已经不再明显。对此播音主持人应当突破传统电视节目的制约，利用互联网和信息技术提高新闻信息的传播效率，并且持续扩大电视台和自身的影响力，运用融媒体的优势拓展传播范围和传播渠道，让新闻传播渠道更加多元化，传播方式更加多样化，这也是吸引受众的一种方法。

（三）创新播音风格，拉近与受众的距离

传统的电视新闻节目往往较为严肃权威，但一些地方台的新闻节目的播音风格却幽默诙谐，深受人们的喜爱，具有较强的亲和力。比如安徽卫视的《超级新闻场》这档节目本身属于杂志化早间新闻栏目，凭借广泛的内容来源以及积极与观众互动深受人们的喜爱。同时节目为主持人提供了很大的发挥空间，播音主持人对于新闻的点评以及与观众的互动都让其不同于严肃权威的传统新闻，亲和力十足的主持风格也赢得了大量受众的喜爱，对网络用语的运用更是瞬间拉近了主持人与受众的距离[3]。

（四）创新专业技能，促进电视新闻的融媒体发展

在开展播音主持工作的过程中可以体现主持人的专业能力，因此要创新节目主持方式，主持人应当深入研究和学习，提升自身的信息技术能力，借助信息技术推进传统媒体的革新。播音主持人既要学习国内外优秀主持人的主持风格和主持方法，又要学习信息技术的应用方法，在各大短视频平台、论坛、微博等开设账号，同步推送热点新闻信息并且与受众进行线上互动。为应对融媒体带来的冲击，电视新闻媒体也要抓住“互联网+”的机遇，这要求播音主持人不仅要不断提高自身的专业技能，还要运用各种媒体平台来提高自身和电视台的人气，吸引受众关注，让受众主动了解电视新闻节目，增强受众黏性。

四、融媒体环境下电视新闻播音的坚守

（一）价值理念

1.新闻的“精准”输出

对于电视新闻播音主持来说，要坚持正确的价值导向，将真实完整的新闻信息通过标准、简洁、有序的方式传达给受众，从而正确引导舆论。所以在融媒体时代，电视新闻播音主持人需要保证新闻信息内容的精准、简洁、真实，并在这个基础上提高自身的语言亲和力，在运用标准的语言播报新闻的同时也要学会运用副语言强化情感传递，深化新闻播报的情感内涵。副语言指的是除语言外的其他“语言”，包括视觉、听觉、触觉等符号语言，这些语言能够为受众带来不同的感官体验，在了解新闻语言的基础上这些符号语言可以引发受众的思考与感悟。比如在播报改革开放相关的新闻内容时，主持人可以与受众进行简单的互动，引发受众思考，如提出设问“您认为改革开放改革在哪里呢”。通过这种方式调动受众的情绪，之后从不同领域展开，细数我国改革开放以来取得的伟大成就，列举受众熟悉的基层岗位，代入祖国改革发展的历程与成果，让受众在主持人的引导下了解改革开放的成果与价值[4]。

2.正确的舆论导向

电视新闻播音主持人不但要做好新闻播报工作，同时还要为基层百姓发声，严格把关新闻信息质量。对此播音主持人需要在新闻播报之前审核稿件质量，并且修改稿件中的措辞，保证稿件内容正确且播报流畅，在确保播报规范的同时对稿件进行一定的艺术性再创作。还可以利用微信或抖音等与受众进行私信互动，了解受众的兴趣从而调整语言表达方式。主持人还要不断提升自身的观察能力与新闻敏感性，可以从受众的评论中找到新闻播报的切入点，通过客观的见解为受众解读新闻信息，引导受众理性看待新闻事件，在展现电视新闻播音主持人专业能力的同时实现正确的舆论引导[5]。

（二）政治素养

一名优秀的电视新闻播音主持人需要具备较高的政治素养，可以全方位理解并解读党和国家的大政方针及其内涵，在潜移默化中提高受众的政治素养。

比如《今日说法》节目主持人经常和受邀來到节目现场的法学专家学者一同讨论新闻议题，在问题提出、问题解答、问题总结与剖析中深入发掘新闻事件的本质。这不仅提高了新闻内容的真实性与权威性，同时也向受众传达了正确的价值观。同时还需要贴近受众，充分贯彻为人民服务的宗旨，主持人需要深入基层，了解人民群众的生活，积极与人民群众交流，根据群众的需求调整新闻播报的内容和方法，并从中挖掘新的新闻信息。此外还要了解融媒体环境对于新闻播音主持人提出的新要求，以及新闻播音需要坚守哪些原则，发挥工匠精神，以专业的知识与能力为基础满足受众的新闻信息需求，以良好的政治素养为立身之本，充分发挥传统媒体权威性强的优势。

（三）职业底线

新闻播音主持人的形象是个人主持风格的一种展现，同时主持人也代表了媒体的形象。并且电视新闻栏目本身就有较强的权威性，是促进党委政府与群众沟通交流的重要桥梁。因此新闻播音主持人需要明确自身的定位，始终保持正义感，坚守职业底线，坚持客观播报的原则。主持人在日常新闻播报工作中也要体现电视媒体的担当，为受众提供客观、完整、正确的新闻信息。

（四）语言规范

坚守标准规范的语言是新闻播音主持人最基本的职业素养，也是主持人的一门必修课。在融媒体环境下新闻播音主持人需要适当地打造独特的播报风格，但这并不代表就要摒弃对标准语言的坚守。主持人应当意识到，标准的语言、整洁的面貌、高质量的新闻内容是将电视新闻媒体和自媒体区别开来的关键，也是传统媒体的优势所在，这也要求播音主持人具备扎实的文化基础，在播音期间保证语言的规范性，避免误导受众，还要杜绝使用低俗的语言，始终保持良好的节目形象[6]。

五、结语

在融媒体时代，电视新闻播音主持人应当不断探索工作创新模式，抓住融媒体带来的机遇，助推电视新闻媒体的现代化发展，满足新闻受众的需求，提高电视新闻对于受众的吸引力。而电视新闻播音主持人在创新之余也要坚守职业规范，保持电视新闻媒体的权威性，只有这样才能在融媒体环境下站稳脚跟，这也是传统媒体实现长远发展的关键。

参考文献：

[1] 王勇.融媒体时代地方电视台新闻节目的创新[J].中国地市报人，2022（6）：95-96.

[2] 王丽媛.新媒体时代电视新闻传播影响力提升策略[J].传媒论坛，2022，5（10）：82-84.

[3] 于倩倩.融媒体时代播音主持的应变以及坚守探讨[J].新闻文化建设，2022（5）：148-150.

[4] 马芳.试论融媒体时代电视新闻播音的创新与坚守[J].记者摇篮，2021（5）：150-151.

[5] 王江红.融媒体时代电视新闻播音主持的创新与坚守[J].新闻传播，2021（1）：100-101.

[6] 谷晓瑞.刍议融媒体时代电视新闻播音主持的创新与坚守[J].新闻文化建设，2020（15）：120-121.

作者简介 薛张亮，本科，研究方向：新闻播音主持。