循证护理在肿瘤内科护理教学查房中的应用研究

杨小冯

摘要：随着我国社会经济的高速发展，我国医疗领域的发展也越来越快。而在现今社会领域中，循证护理作为一种新型的医疗手段，正被广泛运用至现今病人患者的情绪意愿调查中。循证护理是护理人员在计划护理活动过程中，审慎地、明确地、明智地将科研结论与临床经验、患者愿望相结合，获取证据，作为临床护理决策依据的过程。也是循证医学和循证保健必不可少的环节。而内科护理学作为为我国医疗领域输送并培养专业技能型人才的重要学科，该专业学生的学习培养应该得到一定基础的发展和提升。而本文，就是基于现有的大时代背景，对循证护理在肿瘤内科护理学教学查房中的应用进行研究。

关键词：循证护理;肿瘤;内科护理学;教学查房

循证护理的含义主要是指护士运用最现代、最好的护理方法，对患者进行护理。从目前的发展来看，循证护理在护理中的应用越来越广泛、越来越深入，其逐渐成为一种新的护理发展的方向。而且，其对于护理水平的进一步发展有着重要的推进作用。随着社会科技水平的发展，人类文明的进步，以及医疗水平的不断改善，人们对医疗水平的评价要求越来越高。为了迎合社会发展规律，需要对医护人员提出更高的要求，以打破传统护理方式的不足，解决现存的问题，比如说，没有做到以病人为中心。具体的方法与内容如下。

1将循证护理应用至肿瘤内科护理学教学查房的意义

1.1加强教学查房效果

传统教学模式下的护理学教学，多注重学生理论课知识的培养，而大学学习阶段作为学生培养自己未来工作中可能运用到的实践技能的重要学习阶段，该阶段的实践技能培养是相当重要的。而在大学学习阶段中，学生的实习阶段是学生培养其实践技能的重要组成阶段。而将循证护理应用至肿瘤内科护理学教学查房，可切实加强学生的实践技能培养，且当护理专业学生在肿瘤内科护理学教学查房的实习过程中，可通过其自身在实践过程中的学习有效培养自身的专业技能，从而进一步加强教学查房的效果。

1.2提高学生的专业技能

学生在面对未来工作的选择时，其自身的专业技能素养是相当重要的。而大学学习阶段，是学生积极积累自身工作实践技能的重要学习阶段，所以此阶段中学生的学习生活是相当重要的。且由于护理学专业是为我国医疗领域培养输送专业人才的重要学科领域，所以该专业的实习工作是相当重要的。而若将循证护理应用至肿瘤内科护理学教学查房中，可切实有效的加强学生的专业技能工作，从而帮助其自身在学习过程中建立起更好的专业技能素养。所以，将循证护理应用至肿瘤内科护理学教学查房可有效提高学生的专业技能。

1.3丰富学生的临床实习收获

大学学习阶段是学生学习过程中最重要的学习阶段，因为该学习阶段是学生培养专业实践技能的重要学习阶段。而在此阶段下，学生所进行的实习阶段是学生帮助培养自身实践能力的最重要的过程途径，学生可以通过实习阶段充分培养其自身的专业技能素养。而内科护理学作为帮助我国医疗领域输送培养专业型技能人才的重要医疗领域，该专业学生的培养是相当重要的。而若将循证护理应用至肿瘤内科护理学教学查房中，即可有效丰富学生的临床实习收获。

2推进循证护理在肿瘤内科护理教学查房中应用的策略

2.1加强学生对循证护理的了解

传统教学模式下的护理学教学，虽然也是依赖老师为教学主体分析课本知识内容来推进日常教学生活的展开。但原有的教学模式下并不一定完全包括以循证护理为代表的新式医疗手段，而类似循证护理这种让护理人员在计划护理活动过程中，审慎地、明确地、明智地将科研结论与临床经验、患者愿望相结合，获取证据，作为临床护理决策依据的过程需要学生展开更为深度仔细的学习，所以在此基础上，若想更好的推进循证护理在肿瘤内科护理教学查房中应用，应加强学生对循证护理的了解，以此进一步推进学生的实习过程

2.2建立更完备的学习效果评价体系

传统教学模式下的护理学教学虽然也存在较为科学的学习效果评价体系，但固有形式下的教学效果评价体系并不完全适合现今社会条件下的多元化教学模式，而若想更进一步加强循证护理在肿瘤内科护理教学查房中应用，应顺应现今社会条件下的护理学专业学生培养体系，建构起更加完备的学习效果评价体系，以完备的学习效果评价体系契合于理论、实践课的双重检验，以此更好地推进护理学学生的临床实习效果。

2.3加强学校与医院等工作机构的合作

好的实习过程需要建立起更为完备的实习环境，而大学学习阶段中的实习阶段是学生培养其自身实践技能的重要阶段，所以此阶段的环境资源建立是相当重要的。所以，为了更进一步加强学生的临床实习效果，应加强学校与医院等工作机构的深度合作。且在此种条件基础下，加强学校与医院等機构的合作可更进一步帮助推进循证护理在肿瘤内科护理教学查房中应用，学生在实习过程中更能深切体会循证护理的重要性及意义，从而更进一步加强学生的临床实习效果。

结语

在肿瘤内科护理教学查房中，运用循证护理的方法，是医疗实踐的一大进步，从这个完美的结合方案以及实践中，不仅对于护生的教学模式是一种极大的创新，对于护理方法来说，也是一种极大的改革与创新。通过这种方法，对于不仅可以提高护生的学习效率，以及提高护生的临床实践能力。而且，对于护理模式来说，可以突破传统的护理观念，也可以促进医疗水平的进一步完善。对于循证护理在肿瘤内科护理教学查房中应用，可以从此类例子的相关思想以及相关精神拓展到其他护理以及其他实践领域，从而促进医疗水平的快速发展，以缩小中国医疗以及护理水平与国际水平相差较大的问题。

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