防微杜渐,用行筑网络防诈墙

2022-07-06 02:38张耘溪
快乐学习报·教师周刊 2022年31期
关键词:网络诈骗网络思政高校辅导员

张耘溪

摘要:在当今社会,网络几乎决定了⼀切,智能手机已成为⼤众⽣活中不可或缺的⼀项工具,但对民众的财产安全也带来了不安全因素。大学生作为智能手机使用的主体之⼀,成为电信诈骗犯罪的主要受害群体。

近年来,⼀些不法分⼦针对在校大学生的财产而实施的电信诈骗案件层出不穷。一方面针对在校大学生而实施的电信诈骗案件,会给再交大学生带来⼤量的财产损失,另一方面也会给网络的身⼼健康造成难以估量的后果,因而作为高校辅导员也要利用好网络阵地,做好学生的网络思政工作,深刻分析研究高校电信诈骗的形式,并在此基础上提出防范对策,对于网络防范电信诈骗具有⼗分重要的意义。

关键词:网络诈骗;网络思政;高校辅导员

⼀、案例概述

案主是2020级新⽣晴⾬(化名),来⾃农村,家庭条件不是很好,想做兼职减轻家庭负担。事发当⽇她在微信上和我说好像被骗了,声⾳低沉,我急忙让她⻢上报警,然后去找她询问具体情况,只⻅她情绪低落,⾃⼰⼗分后悔,我⼀边安抚情绪,⼀边询问原因,是因为她想做兼职,在⼀个微信群⾥点了刷单⼴告的链接,与对⽅微信联系,刷⼀单返数⼗元,刷了10单左右当她以为很容易能挣到钱,骗⼦提出类似让她交押⾦,才能继续刷单领取收益,结果就转账了7000元的“学费”。

二、案例分析

(⼀)急于赚钱,减轻家庭负担

晴⾬家庭条件较差,⽗⺟都是农⺠,家⾥姊妹三个,她是家中⽼⼆,⽗⺟种地供她读⼤学很不容易,她想在⼤学期间勤⼯俭学,⾃⼰挣⽣活费。

(⼆)放松警惕,防范意识薄弱

案主在校内学⽣兼职QQ 群⾥误点了刷单链接,⼀开始返点折现了⼏百元,她感觉卡⾥进了钱⼀时⾼兴地信任了对⾯的“骗⼦”,另⼀⽅⾯有学⽣在群⾥晒截图,她⽐较相信这个介绍⼈,忽视了对⽅头像账号的真实性。

(三)性格内向,沟通能⼒较差

案主平时与家⼈关系紧张,学校⾥朋友较少,⼀个⼈独来独往,当遇事拿不定主意不愿意与⼈沟通。当发现被骗时不敢与家⼈朋友及时沟通,被骗后情绪低落,害怕家⼈责怪她。

三、解决⽅案

(⼀)⽴刻查明被骗原因,做好学⽣⼼理疏导

当我找到按案主时,与她交谈⼀番了解到她是“兼职刷单诈骗”的受害者。

她家三个孩⼦,⽗⺟是你农⺠,家⻓从⼩对她的关爱不多,⽐较偏爱她的弟弟,每个⽉给她800元⽣活费,她想挣钱减轻家⾥的负担,同时,想证明⾃⼰,获取⽗⺟的关爱。了解到7000元是她从同學那借了6000,⼀时间害怕钱打⽔漂了,也害怕家⻓责怪她,同学不信任她,经过耐⼼开导,去派出所报警做笔录,经过多⽅教育使其勇敢⾯对,不再范类似错误。

(⼆)普及⽹络诈骗类型,增强学⽣防范意识

案主17岁,刚刚上⼤学思想单纯,社会经验少,与社会接触的少。对⼀些⼈和事缺乏应有的分辨能⼒,更缺乏刨根问底的习惯,对于事物的分析往往停留在表象上,或者根本不去分析。

他们对⾃身⽹络知识⾜够⾃信,从⽽轻视⽹络诈骗,⼜缺乏对⽹络诈骗的防范意识,使不法分⼦有机可乘。

我会利⽤班会、微信群,举办防骗知识竞赛等活动,进⼀步向同学们普及诈骗⼿法和⼿段,教会甄别骗局、不贪便宜、理智消费、合理使⽤⽹络。

(三)建⽴家校联动机制,准确把握学⽣动向

预防⽹络诈骗是需要学校⽼师和家⼈共同重视的问题。案主被骗事件,我在分析的过程中发现,她性格内向,与家⼈的沟通较少,与同学间的交流也不多,如果她在给骗⼦转账之前问⼀下身边⼈或者家⼈,事情就不会发⽣。家⼈不知道她内⼼想做兼职减轻家⾥负担的想法,也不知道她借了那么多钱,今后应该常常与家⻓反馈学⽣动向,让家⻓也及时与学⽣沟通掌握动态及时关爱学⽣,这样我才会更好的服务学⽣,密切关注学⽣的⾏动。

四、经验启示

(⼀)开展针对性思想政治教育,树⽴正确的价值观

作为⼀名思想政治辅导员⾸要的就是做好学⽣的思想政治教育,学⽣频频被骗其根源在于学⽣思想价值观的偏差导致的。所谓“利字头上⼀把⼑”这类思想,学⽣中并不具备,在本该努⼒读书的年级,确享乐主义在前,买奢侈品、⾼档化妆品等超负荷消费。因此,我要加强学⽣的班级⽂化建设,丰富校园⽂化,弘扬正能量,将学⽣的价值观与发展引导正确的道路上来。

(⼆)加⼤⽹络诈骗宣传和⼒度,以避免不应有的损失

在案主被骗过程中的处理,我发现我们更应该创新教育形式,我和警察同时问到:“学校和⽼师这么宣传怎么还被骗了呢?”她⼀直沉默。这也从侧⾯说明了我们在学⽣预防电信诈骗这⼀学⽣⼯作上的不⾜,效果不显著,因此,我会不断创新⼯作⽅式,⽤学⽣喜爱的⽅式进⾏传播,拍成⼩电影或者创新防诈骗歌曲等。

(三)持续有效的引导正确上⽹,使其学会甄别和保护

要想减少此类案件的发⽣,辅导员必须常态化的引导,每个⽉⾄少⼀次安全教育活动(线上或者线下)。我的理念是“助⼈⾃助”,帮助同学们⾃⼰帮助⾃⼰,增强个体⾃我教育功能,提⾼防范电信诈骗的意识,增强防范电信诈骗的能⼒,个⼈使⽤电脑应该重视⽹络安全,正确使⽤⽹络安全系统。加强对学⽣⽹络安全的宣传教育,从思想上重视⽹络安全,提⾼对学⽣保护意识、⾃保能⼒、法律知识的认识。只有这样,⼤学⽣的“贪念、好逸恶劳”才不会让⽹络诈骗得以横⾏。

五、结语

互联⽹新时代,做好⽹络思政是⾼校辅导员重要任务,作为⼤学⽣思想政治教育具体⼈物的执⾏者,辅导员是⼤学⽣健康成⻓成才的指导者,引路⼈和知⼼朋友是维护⾼校稳定的主⼒军,是⾼等教育事业持续健康发展不可或缺的重要⼒量。今天,我们从辅导员⽼师的⻆度,帮助学⽣预防电信诈骗,远离电信诈骗。推动个体、家庭、⾼校、社会四位⼀体的教育系统,谨防电信诈骗,增强安全意识!

参考文献:

[1]“校园⽆诈”何以可能?——⾼校电信⽹络诈骗打击防范困境破解[J].姚东升,邬宏伟,沈彦骅.武汉公安⼲部学院学报.2020(02)

[2]应⽤型⾼校⼤学⽣创新创业项⽬投⼊——产出效益分析——以益起⼯作室为例[J].陈俊杰,张⼠军.经济研究导刊.2018(28)

[3]⾼校校园不良⽹络贷款⻛险防控与引导机制研究[J].王结义.廊坊师范学院学报(社会科学版).2017(04)

[4]⼤学⽣校园贷中⻛险意识与诚信缺失探讨——以云南省⾼校为例[J].谢聪,徐涛.⾦融经济.2017(18)

[5]加强⼤学⽣⻛险防范意识教育的意义及实现路径[J].崔德华,张德宝,刘春丹.重庆交通⼤学学报(社会科学版).2013(04)

[6]⻛险防范意识教育:⾼校思想政治教育的重要课题[J].崔德华.理论导刊.2013(07)

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