倾阳丹心育笑容

李杵霏

深圳九月的午后，虽已入秋，却依旧烈日炎炎。金灿灿的阳光透过窗子，照在眼前这个四十刚出头的女人身上，光线让她的头发更显花白，布满皱纹的脸上勉强挤出尴尬的微笑，用低沉的声音对我说：

“哎，那天下午，婷婷惊恐地从梦中坐起，回头看了看我，拍了拍胸口喃喃自语，‘吓死我了，我以为小红又来了！，我就问‘小红是谁？，她萎靡不振地回答‘小红就是和我差不多大，特别瘦，穿着红色裙子，经常出现在我身边的女孩。我先是一惊，但为了安抚她，压制了自己的恐惧。她经常睡不好，多疑多梦，所以上课才会经常困倦。老师，我和你说了，你千万不要害怕啊！”

此时，时间好似凝固了，火辣的阳光无法抵御来自脊背的阵阵凉意。

婷婷妈妈的话回响在耳边，我的眼前随之也浮现了婷婷的脸。那是一张白皙却惨淡的脸，眼神迷离且空洞。坐在教室的正中间，与周围的朝气蓬勃格格不入。记得上次问过她为何如此疲惫，她只说自己其实睡得很早，但依然很累。这次的谈话让我得知，婷婷的爸爸在她三岁时便离开了这个家，与别人再组了家庭。婷婷从此就生活在母亲患得患失，父亲若即若离的环境下，幼小的她承受著本不是这个年纪该有的负担。

对婷婷的怜爱和责任，在我心中油然而生，我带着婷婷妈妈，去向专业的心理老师寻求帮助。从心理老师的沉重表情中，我猜到，这个孩子生病了。自此，我更加关注和照顾这个无助的女孩，婷婷也似乎感受到了老师对她的不一样，开始像失水已久的花朵终遇沃土，慢慢变得自信了。

家庭教育是孩子成长的起点，于是，我进行了从教以来的第一次家访。那是一个深秋的夜晚，清风虽徐徐，却也吹落些许秋叶。8点钟，我准时来到婷婷家，这是学校附近的老小区，敲开房门，婷婷看到我先是一愣，随即苍白的小脸上露出了暖心的一笑。与婷婷母女聊了许久，临走时，婷婷用轻快又害羞的声音对我说：“老师，我为你画了一幅画，记得回去后再打开。”

从婷婷家出来，刚好九点，徐风依旧，闷热渐褪。借着路灯，我打开这幅画：画中的我拉着她的手走在铺满阳光的操场上，岁月静好，她的笑容明亮又灿烂。惊喜、感动和希望直击我心，这是一个被埋没的绘画天才啊！

婷婷的画给了我灵感，要想帮助她更好地融入初中集体树立自信，最好的办法就是同学们对她的认可和赞扬。

我将板报的布置任务交给婷婷负责，并找到和她要好的几个同学一同协助，不负众望，这次板报评比获得了全校第一名。拿到奖状，在大家的掌声中，这个低调、内向、独行的女孩再一次露出明朗轻快的笑容。她逐渐地开朗，因超强的绘画天赋，好多同学成了她的粉丝。同伴的鼓励有时是强有力的推动，婷婷越来越喜欢学校里的生活，开始对未来有了积极的憧憬，这个女孩开始卸下萎靡，常带笑容。

乘胜追击，我以“善识他人之长处，学会为他人喝彩”为主题开展了一节班会课，我拿出为婷婷准备的惊喜《中学生校园绘画作品展》展示给大家，几周前我将婷婷送给我的画投稿，意料之中荣获奖项，并刊登出册。婷婷看着那幅《师生校园漫步图》先是惊讶，后在同学们的欢呼与掌声中笑出了声。她的笑声感染了大家，同学们至此知道，只要有梦想，肯努力，就会收获认可与称赞。

倾阳一点丹心在，承德中天雨露多。不必说课堂上再没有过困倦，也不必说她身边好友已有两三，单是频繁在这个女孩脸上出现的笑容，就让我成就满满，幸福心安。

今天，眼前再次浮现的是婷婷的笑，我知道她越来越自信，而我也因她的改变对育人越来越有信心。这是一个我和孩子共同成长的故事，我希望未来的自己成为一个可以传递笑容的好老师，如今我的理想多了一个，那就是——倾阳丹心育笑容。