重视乡村社区教育 促进乡村振兴发展

朱峰峰

摘 要：教育一直都是我国重点关注的内容，通过教育，能够培养出更多优秀的人才，也能够为我国建设强国带来更为明显的优势。而就乡村地区而言 其教育资源还不够充足，在教育水平上还存在着明显的低下现象。因此，为了进一步推动乡村地区的实际发展，助力乡村振兴战略的实现，当前我国需要合理地重视乡村社区教育，提升其教育水平。由此，本文就着重探讨如何推进乡村社区教育，促进乡村振兴发展。

关键词：乡村;社区教育;乡村振兴

在乡村地区的教育活动开展过程中，社区教育是必不可缺的一种教育模式，社区教育质量的高低会直接影响着乡村教育活动的开展，更影响着乡村地区个人居民素质的提升。通过乡村地区社区教育的开展，能够进一步带动乡村地区的实际发展。但就现阶段而言，乡村社区教育的开展效果还不够理想。因此，在乡村振兴背景下，相关人员需要深入地进行思考，围绕着乡村社区教育的具体开展采取更为有效的策略，推动相关工作的有序进行。

一、研讨乡村社区教育开展的实际益处

乡村社区教育其实主要强调的就是乡村教育和社区之间的融合，一般而言，是在乡村社区内组织的多种教育活动。在乡村地区开展乡村社区教育具有非常明显的现实益处。首先，通过乡村社区教育的实施，能够进一步提升社区成员的个人文化素质。在现代社会快速发展的背景下，为了进一步推动乡村地区的实际发展，人才培养是不可或缺的。而在人才培养过程中，教育是非常重要的一部分内容，通过教育工作的开展，才能够进一步发展人才的素质，才能够让其为了我国乡村地区的发展付出更多的努力。其次通过乡村社区教育的开展，还能够进一步增强乡村地区劳动者的创造意识，比如，对于部分乡村地区人民而言，他们接受的教育，教受教育程度不高，所以在乡村地区发展过程中，一些经济创收方式相对单一即便国家倾斜了一些资源，但乡村地区，城镇地区的发展仍然存在明显的差异，而在开展乡村社区教育之后，相关人员能够针对于乡村地区的一些青壮年进行有效的引导，让其能够学习到更多新的一些知识内容，在接受教育之后围绕着现阶段乡村地区的实际发展出谋划策。在此情形下，对于乡村地区的发展能够产生非常明显的帮助。

二、研讨如何推进乡村社区教育，促进乡村振兴发展

乡村社区教育的实施，能够带动乡村地区的实际发展。因此，在现阶段的乡村振兴背景下，相关管理人员需要围绕着乡村社区教育的具体实施进行细致的规划，采取有效的策略，缩小城乡之间的实际差距，助力我国乡村振兴目标的早日实现。

（一）引進人才，奠定良好基础

在开展乡村社区教育的过程中，首先需要的就是专业的一些教育人才，比如在缺乏相关教育人才的前提下，无法构建比较完整的教育体系，也无法针对于具体的教学内容和教育模式进行有效地扩充和创新。在此情形下，很难进一步提升乡村地区的教育实效。而考虑到可能很多教育工作者不愿意进入到乡村地区任教，所以在现阶段的乡村社区教育实施环节，当前相关的领导部门和政府部门可以加大投入。在投入的过程中可以增加更多的经费支持，让乡村社区教育工作的开展能够有更为稳定的教育资金来源。在获得了相应的资金之后，相关人员需要针对于教育设施不断地进行完善，让乡村地区居民有更多的机会去接触到完整的知识。接着需要引进更为优质的一些师资力量，比如在现阶段的乡村社区地教育开展过程中，相关的政府部门和当地部门可以加大政策引导力度，通过发布一些优惠的政策和补贴来吸引更多的优秀教育工作者进入到乡村社区任教，组织不同的乡村社区教育活动。借助这样的方式，能够有效地整合乡村地区的不同教育资源，推动乡村社区教育工作的有序进行。

（二）考虑情况，进行有效规划

在开展乡村社区教育时主要面对的受教育对象是一般是当地的一些乡村居民，所以这也就意味着在具体的教育实施过程中，相关教育工作者不可能只是采用自己熟悉的一些教育方式，或者是按照一些常规的教育方式来对一些相关居民进行引导。在具体的教育活动实施过程中，相关教育工作者需要合理地根据当地村民的一些实际情况来进行调整，比如有些村民接受的受教育程度低，所以他们在接受教育的过程中可能会遇到很多明显的阻碍。针对于这类村民，教育工作者就可以适当地降低难度，选择由浅入深的方式来引导乡村地区不同的居民去学习到更多的知识，逐步发展自己的文化素质。

（三）有效管理，推动教育实施

之所以以往乡村社区教育工作的开展情况不够理想，主要是因为相关人员没有针对于社区教育的具体实施进行有效的规划和管理，导致目前乡村社区教育呈现出了一种表面化、形式化的现象。因此，在现阶段的乡村振兴背景下，作为乡村地区的一些管理人员以及政府部门而言，需要围绕着乡村社区教育工作的开展建立起比较完善的管理体制。比如针对于乡村社区教育内容形式还有教育工作者的教育模式都需要进行统筹规划，不同的教育工作者需要按照要求来对当地不同的居民进行合理的引导，以此能够确保乡村社区教育沿着正确的轨道运行，提升其教育实效。并且针对于目前乡村社区教育工作的实际开展情况，政府部门和乡当地的一些管理人员还可以构建管理督导队，负责针对于现阶段乡村社区教育的实际开展情况进行分析，并且围绕着教育过程中所存在的一些问题进行合理的解决，在多方面管控和督导的前提条件下能够确保现阶段乡村社区工作教育工作的有序推进，保证乡村社区教育工作的实施效果。

三、结束语

综上所述，在乡村地区不断发展的阶段，乡村社区教育的开展具有非常明显的重要作用。通过乡村社区教育的开展，能够在一定程度上解决以往教育水平低的实际情况，让更多的乡村居民有更多的机会去提升个自己的文化素养，围绕着自身能力薄弱的一些板块不断进行提升，并且能够在接受学习之后围绕着乡村地区的发展提出更为有效的一些建议。在共同配合、共同发力的前提条件下能够进一步推动我国乡村地区的实际发展。因此，在乡村振兴背景下，无论是政府部门还是当地的一些管理人员以及教育工作者，都需要围绕着乡村社区教育的具体工作开展进行深入的分析，能够有效地解决教育的实际问题，推动教育工作的有序实施。

参考文献

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