浅析我国武术训练对大学生意志品质的影响

刘增啸 山东服装职业学院

分析当代大学生的意志品质欠缺情况可以发现，导致意志品质缺失的主要因素在于环境的影响，当代大学生接触最为密切的环境，分别为社会、家庭和学校，这三方面都有可能对大学生的意志品质产生负面影响。例如来自于家庭环境方面，家长的过分娇生惯养会导致大学生自私缺少劳动意识，而社会方面快速增长的经济导致社会意识形态中存在较多糟粕，例如享乐思想、消费思想等对于当代大学生的影响十分明显，学校方面则是指关注文化成绩和知识水平质的培养，在多种因素的共同影响之下，致使当代大学生的意志品质较为欠缺，为了扭转这种现状，有必要发挥武术训练对于学生意志品质的正向影响，实现当代教育宽度和广度的拓展。

一、何谓意志品质

对于意志品质的内涵解读，通常是指意志所表现出的坚韧性，自制性，果断性和自觉性化，简而言之就是人通过内心实现对行动的支配的具体行为。一般而言，对于意志品质产生影响的因素众多，例如在品行认识和思想方面的差异，对于意志品质也产生的影响就较为直观。具体而言，坚韧性是指人所展现出的意志的强度属性，而自制性则是能够帮助人摒弃不良影响实现对外界更有因素的有效抵御；果断性则是保证决策的迅速准确，自觉性则是意志品质的重要属性。

二、武术训练与意志品质

传统武术表现出明显的攻击性和形神兼备的统一性，同时还具备广泛的适用性，但是将武术训练引入高校教育体系，使得其逐渐脱离了传统武术的实战性质，更多的是以一种具体的练习内容和方法为主要表现，并且武术训练是展开爱国主义教育的重要素材，同时能够帮助学生实现健身和修身养性，当然也包括对于学生意志品质的引导和培养，近几年我国教育体系对于武术走进校园的创新工作给予了大量的支持，在当前的教学大纲中针对武术的地位给予了肯定，由于武术讲究动静结合，通过武术训练能够帮助学习者更好地了解武术文化本身的魅力，同时实现强壮筋骨、增强体质，更为重要的是在武术训练过程中，能够对练习者的情绪进行调节，获得自信心的增强，并对意志品质进行磨炼。正是因为如此选择武术训练，作为对大学生意志品质进行培养的主要教育手段行之有效，关于大学生的自制性、坚定性和果断性，包括独立性方面都有着深远的影响。

三、武术训练对培养大学生意志品质的重要影响

（一）增强意志品质的紧迫性

从目前情况来看，当代大学生多以独生子女为主，因此在家庭环境中大多属于娇生惯养的状态，从小到大的成长也十分顺利，这是导致许多大学生缺乏耐心以及表现出以自我为中心，自私行为的主要原因，从该现象可知当代大学生在团队精神方面较为缺失，无法承担一些重大职责，并且表现出对社会责任感和奉献意识的不足，这足以表明当代大学生存在意志品质薄弱的问题，在竞争日益激烈的市场环境下，当代大学生如果缺乏健全稳定的意志品质则很难适应社会。

（二）武术训练可以塑造学生的良好精神面貌

中国武术发展历史源远流长，在几千年的传承和演变中累积了强大的生命力，这也是武术被国民津津乐道的原因所在，武术训练融合了精气神，灵敏度耐力和力量，属于综合性极强的训练项目，坚持长期系统性的武术学习，除了能够对大学生的情操进行陶冶之外，更能够实现对意志的磨炼，帮助大学生养成坚强，不惜坚韧不拔，不屈不挠的良好意志品质，并且大学生正处于从学校迈向社会的关键时期，在该阶段拥有良好的意志品质，能够推动其自身的不断成熟和发展，实现人生观、价值观和世界观的持续丰盈，因此强调武术训练在大学期间的应用和落实影响深远。

（三）武术练习有助于学生感悟吃苦耐劳的真谛

进行武术训练必须做到持之以恒，通过不断地坚持和克服训练过程中的困难来强化学生的意志品质，并且武术训练本身就讲究冬练三九，夏练三伏，只有通过持续的刻苦训练和投入，才能够在武术训练方面有所成就，单纯地依靠热情和智力的支撑完全不够，更需要强大的意志力的支持。通过长期的武术训练，能够培养大学生吃苦耐劳的良好品质，同时也能够通过系统性武术训练收获对于民族的自豪感和集体荣誉感。随着我国教育事业的发展，很多学生习惯于长时间在教室内进行学习，忽视了自己的身体健康素质提升，武术练习能够让学生走出教室，呼吸新鲜的空气。进行多样的体育运动，可以让学生的身心更加舒畅，保证学生能够拥有更加充沛的精力进行学习。由此可见，武术锻炼不仅能够对于学生的意志品质进行磨炼，还能够让学生的综合素质得到提升。作为当代大学生，应当将强化自身身体素质作为自己学习的目标，虽然这个过程中非常辛苦，但是却会取得很好的学习效果。随着现代社会的发展，各个行业的竞争压力逐渐提升，根据社会调查显示，大部分决定一个人能否成功的因素并非是智商，而是这个人是否具备吃苦耐劳的心理素质，只有心理素质得到锻炼，对自己保持更清醒的认知，才能真正地走上成功的道路，意志薄弱的人很难在一条道路上取得成就，因此在大学阶段开展武术练习能够让更多大学生懂得吃苦耐劳精神的真谛，具备更强的锻炼自觉性，让教学能够发挥更强大的意义，能够让更多大学生将目标放在眼前，取得更好的武术锻炼效果，让他们的意志得到磨炼，让他们未来在工作与生活中也能取得不菲的成就。

（四）武术项目有助于培养学生合作意识

个人意志品质并非与生俱来，需要后天的持续训练和引导，通过武术训练能够保证学生在训练过程中做到全神贯注，心无杂念，实现心血管以及身体各项机能的显著提升，相较于其他的运动项目，武术训练更加强调个人意识和运动的有机结合，讲究形和神的相互配合，这对于培养学生的集体主义认知极其重要，并且通过持续训练的方式能够帮助大学生逐渐掌握顽强、勤奋、刻苦的优秀个人品质。武术训练项目不仅可以通过个人的身体素质锻炼来开展，也可以开展一些竞技性的比赛，让更多大学生能够体会到竞争的乐趣。只有竞争压力不断加大，才能让更多大学生愿意投身到武术项目中来，重视基础体能训练，让武术项目能够在他们的身上发光发热，结合他们自身的水平进行更加科学合理的锻炼，让学生们之间能够互相监督、互相扶持、共同进步。在竞争中可以小组为单位进行训练，这样更有利于让他们进行团队合作，让他们在队伍中能够取长补短，学会更多的武术运动技巧。当今很多大学生存在着惰性较强的问题，为了解决这种问题，应当给予他们更加具有向上精神的环境，因此创建竞争比赛，强化学生的个人意识与集体意识，更有利于让学生们能够共同合作，在合作中培养他们的团队精神，同时当竞技类比赛取得成绩后，也能够让更多学生赢得荣誉正视失败，让他们通过武术训练提高自身的思想觉悟，主动地锻炼自身的意志品质，让自身的综合能力得到显著的提升。

（五）提升学生的道德素养

作为个人意志品质的重要组成内涵，道德素养同样需要受到重视，在进行武术训练过程中，道德素养对应的也就是武术训练强调的武德，作为我国的国粹，武术本身所蕴含的思想文化内涵十分深厚，武术具有强身健体的作用，同时也能够提高学生的自我保护能力，但武术并非是拿来逞强好胜，惹是生非的工具，因此在引导大学生进行武术训练时，就需要明确该原则，通过武术训练的方式，帮助大学生保持客观冷静和理性的思考。因此在面向大学生展开武术训练时，就需要引导其有意识地培养自身的武德，例如在和对手进行比试或者是日常训练过程中，都需要举手示意，向对手鞠躬示礼，讲究点到为止，通过这种细节性的把握，帮助学生实现武德的提升，也有利于学生道德素养的提高。

四、高职院校重视武术教学的德育、意志品质训练研究措施

（一）加大对武德教育的宣传力度

重视对武术训练的宣传，让大学生深刻意识到武术训练对于自身意志品质的正向影响，才能够激发大学生积极主动地参与到武术训练的过程中。为了保证对于武术训练的宣传范围，有必要借助新媒体形式的支持，尝试使用移动通信或者是互联网技术，使得关于武术训练的宣传覆盖大学生的日常生活和学习中，才能够潜移默化地提高大学生对于武术训练的重视程度，发挥武术训练对于学生意志品质的正向引导作用。另外一方面，在进行武术训练过程中，需要重视武德教育比例的持续扩大，通过武德教育帮助学生掌握武术当中的一些基本礼仪，从而渗透到日常的生活中，以此提高大学生的道德修养，帮助学生养成良好的行为道德规范。这就要求日常武术训练需要关注形式多样化的转变。只有加大武德教育的宣传力度，才能让更多学生感受武术运动中的实际价值。在学生进行武术训练的时候，通常伴随着剧烈的情绪变化，学生也应当根据宣传中的知识更好地控制情绪，让他们具备更好的武术体验感，在训练过程中感受到武术这门运动的快乐。除了应当借助更多形式的手段进行武术训练宣传之外，还可以开办一些小型比赛，吸引更多对武术产生兴趣的学生进行观看。比赛的热情能够激发他们学习的欲望，有效地提高他们学习的效果，让他们与参与比赛的学生产生共情，实现宣传工作的实际效果。

（二）树立学生正确的武德习武观

为了充分彰显武术训练对于当代大学生意志品质的引导作用，有必要在实施武德教育的同时匹配相应的评分标准，目的在于形成对于学生关于武术学习成果的有效考核，才能更好地促进学生通过训练武术的方式实现自身意志的磨炼，并在武术训练过程中接触到团结合作，相互帮助，互相谦让等各种优秀品质内容。同时借助武德教育帮助学生更深层次地感知武术课堂本身的教学内容，以此打破传统体育教学，引导学生适应武术学习的模式，关键点在于形成良好的认知环境，塑造正确的武德学习氛围，以此来端正学生对于武术训练的态度，也是帮助学生快速建立正确武德习武观的关键。

（三）武术训练促进学生身心健康发展

运用武术训练，帮助大学生收获身体素质提升的同时，也需要关注武术训练，对于传统文化弘扬所具有的积极作用，从该角度而言，也奠定了关于武术训练引入高校体育教学的必要性。因此在安排武术训练内容方面，除了使用一些基础性的武术教学和体能训练，帮助学生遵守纪律，懂礼貌，团结师生之外，也需要依据武术训练本身所蕴含的丰富传统文化内涵，形成对学生意志品质的有效引导，包括坚强意志和性格随和等，促使大学生朝向更高层次的素质能力水平进发，收获良好的生活学习习惯，帮助大学生构建一个坚定的内心世界，保持自信自强和乐观。

（四）塑造学生德育、意志品质训练策略

发展学生的心理、人格及身心健康产生学生训练规范性乐趣，达到改善学生的不良负面学习情绪，有效调节消除大脑疲劳，有效控制学生内心素质及情绪，从而塑造学生德育、意志的思想品质精神，培养了大学生精准掌握吃苦耐劳的意志，为大学生步入社会发展打下良好的人格基础，从而促进了学生的竞技进取能力，不断提升学生的思想道德品质的身心健康能力培养，为大学生综合素质打下良好锻炼体育的坚实基础。

五、结束语

总之，大学生是祖国未来的栋梁之材，培养其具备良好的意志品质和坚定理想理念尤为必要。为此高校武术教学训练应该明晰其对大学生思想品德教育的重要影响和作用，从激发学生的兴趣入手，不断完善武术课程的教学，建立和谐的师生关系，随时关注学生的学习情况，使学生能够自主感悟武术精髓，最终成为对社会有用的实用型人才。积极开发传统武术训练资源，丰富大学阶段的武术训练内容，扩大宣传范围，让更多大学生乐于参与到武术训练的队伍中，充分彰显武术训练的育人价值。