文旅融合背景下公共图书馆少儿阅读推广策略研究

刘筱熠

摘 要：在当前旅游产业发展过程当中，需要发挥文化重要作用，文化是旅游产业灵魂所在，同时，旅游也是体现文化的一种载体，正所谓，文旅不分家。实现文化产业和旅游产业相互融合至关重要，尤其是在公共图书馆少儿阅读推广过程当中更具有重要价值及意义。但是，在文旅融合背景下，国内少儿阅读推广工作过程中还存在很大不足及问题。因此，这就需要相关人士能够对此引起重视，同时，采取一系列优化策略加以解决，这样才能够更好促进图书馆当中少儿阅读推广工作高效、顺利地开展和落实，实现少儿更加健康的成长和发展，同时促进我国文化事业得到快速发展。本文主要是关于文旅融合背景下公共图书馆少儿阅读推广策略研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

关键词：文旅融合;公共图书馆;少儿阅读推广

旅游产业和文化产业是国内支柱性产业，对于促进国民经济的发展可发挥重要作用。其中，我国旅游产业和文化产业正在逐步发展和成熟。文旅融合，从本质上来讲是实现资源互补以及整合。所以，要求旅游产业发展过程中充分展现出文化价值，并且在发展文化的基础之上让旅游产业自身功能得到充分体现。文化产业和旅游产业实现相互融合是我国社会主义向前发展的基本要求，同时也是广大人民群众实现精神进步和精神升华的重要需求。在文化产业当中，公共图书馆是其中重要的一个部分。同时，公共图书馆在整个文旅相互融合的过程当中备受瞩目。其中，文化、旅游相互融合背景下，如何更有效推动全民阅读以及营造良好文化氛围是当前公共图书馆需要考虑一大问题。全民阅读推广过程中，重要一大分支就是少儿阅读推广活动。公共图书馆需要在这个背景之下采取合理、有效的措施进一步优化少儿阅读推广活动，实现少儿文化素质的提升。

一、文旅融合对于公共图书馆少儿阅读推广意义

在公共文化服务过程中，公共图书馆能够发挥重要作用。公共图书馆承载着全民阅读重大使命，尤其是需要高度重视少儿阅读推广工作。文化产业和旅游产业相互融合，公共图书馆能够发挥重要作用。文旅融合主要作用体现在下列几大方面：首先，文化产业和旅游产业实现相互融合，这样可以促使少儿阅读推广工作思路得到拓展，同时有利于公共图书馆在当前背景下发挥更大作用。在开展少年阅读推广活动过程中，公共图书馆可以通过利用全新视角和全新理念来促使阅读推广方法、形式和主题得以丰富，从传统的推广模式当中跳脱出来，并且也可以通过使用功能融合、技术融合和界域融合等手段，促使阅读推广工作思路得到进一步拓宽;其次，文化旅游产业相互融合能够促使图书馆少儿阅读推广工作空间进一步扩大。在文旅产业相互融合环境下，少儿阅读推广工作过程中公共图书馆可以积极和相关旅游景点实现相互合作，并且可以构建阅读驿站以及建立阅读书院等，促使少儿阅读推广工作服务空间和服务范围得到进一步拓展，让少儿阅读推广工作水平和工作质量得到显著提高;最后，文化产业和旅游产业实现相互融合，在很大程度上促使少儿阅读推广工作得到进一步丰富。一般而言，传统模式下，少儿阅读推广主题基本上都是以名著阅读为主，过于陈旧，缺乏新意，难以让少儿产生浓厚阅读兴趣，但是在文旅融合大背景下，公共图书馆可以依托当地文化特点来策划有趣味性以及有艺术性的阅读活动，不仅可以让少兒阅读兴趣得到有效的激发，同时也可以让少儿对于家乡文化产生浓厚兴趣，有利于少儿在独具特色的文化熏陶和洗礼之下对于祖国和家乡产生真挚的热爱之情。总体来讲，对于当前公共图书馆而言，文旅融合是意义重大的，工作人员需要对于这一方面工作引起重视，并且要顺应时代发展潮流和发展趋势，因势而动，因势而谋，这样才能够促使少儿阅读推广工作效能得到进一步提高，同时可以促使社会文化建设工作达到理想效果。

阅读推广活动在整个社会当中具有重要价值，同时受到了社会各界人士大力支持，从图书馆视角出发，阅读推广活动已经成为鼓励全民阅读以及构建书香社会重要途径。开展阅读推广活动过程中，要结合当下的社会环境和时代背景，同时，要针对阅读推广模式进行深入研究和分析。阅读是人们接受教育及获取知识的重要途径，同时也是提高个人能力和素质的重要方式，对于实现个体价值有着重要意义。社会大众阅读能够让整个社会广大人民群众文化修养水平大幅提高，同时也会提升社会文明程度，形成良好社会环境和社会风气，对于整个社会发展将会起到正向推动作用。在公共图书馆需要高度重视这一项工作，提高推广水平和推广质量。

二、少儿阅读推广在文旅融合背景下存在的不足之处

目前，在文化旅游融合大背景下，少儿阅读推广至关重要。但是，在实际推广途中还是存在很多不足，主要集中体现在地方特色文化资源融入不足、多元化协作创新意识较薄弱、少儿文创产品开发比较薄弱以及专业图书馆人才储备不足等。

1.地方特色文化资源融入不足

在文旅不断融合的时代背景下，公共图书馆的相关工作人员在推广少儿阅读时应当将地方特色文化资源融入其中，但就目前情况来看，各地公共图书馆在这一方面的工作还存在严重不足，有待进一步深化。其不足之处主要表现在：第一，数量不足，公共图书馆仅仅是将地方特色文化资源中比较主要的部分融入推广活动中，这些资源的数量并不是很多，因而会限制少儿阅读视野的开拓。第二是质量不高，有些公共图书馆虽然将地方特色文化资源融入推广活动中，但仅仅只是做表面工作或者流于形式，对于地方特色文化中所蕴含的内涵根本没有发掘出来并推广给少年儿童，制约了少儿阅读深度的增加。

2.多元化协作创新意识较薄弱

在文旅不断融合的时代背景下，在开展少儿阅读推广工作时，公共图书馆应加强同社会各界服务机构的沟通和合作，为工作开展奠定良好基础。就目前情况来看，各地公共图书馆在与社会各界服务机构协作方面还存在严重不足。首先是合作的范围不足，大部分公共图书馆选择的合作机构都是旅游机构，而与学校、博物馆、企业等的合作则比较少，甚至没有合作。其次是合作深度不足，大部分公共图书馆与机构的合作仅存在于表面，比如人群引导等，没有切实从实际出发做到创新。由于公共图书馆同各服务机构进行协作创新的意识还比较薄弱，也就限制了少儿阅读的推广工作。因此，当前我国公共图书馆应当尽快提升其跨界交流和合作的能力。

3.少儿文创产品开发比较薄弱

当下，国家出台了相关政策来支持文创产品的开发和推动工作，各地有多家公共图书馆都积极参与，设计和制作了很多充满创意的文化产品，这些产品将公共图书馆自身的文化内涵同当地的地方特色文化资源充分结合起来，本身极具创意和地方特色。比如，国家图书馆的文创产品翰墨书香、金陵图书馆的文创作品南京方言帆布包等，但这些产品的受众主要是成年人，实际推出的文创产品中符合少儿特点的则少之又少。由于我国的公共图书馆缺乏对少儿文创产品开发和推广的重视，也就降低了公共图书馆对于少儿群体的影响，进而导致少儿阅读的推广无法取得有效开展。因此，当前我国公共图书馆应当加大少儿文创产品的开发力度，丰富少儿阅读的内容并增加其趣味性，同时也能通过创新增加少儿对于公共图书馆的认同，进而推动少儿阅读的有效推广。

4.专业图书馆人才储备不足

公共图书馆在开展少儿阅读推广过程中，其图书馆员工的文化素养对是否能够取得高效良好的推广成果有着至关重要的影响。在文旅不断融合的时代背景下，与少儿阅读推广相关的公共图书馆工作人员的文化素养水平不仅影响着其为少儿读者提供服务的质量，也影响着构建特色资源阅读和少儿文创产品的研发设计。就目前情况来看，我国公共图书馆中少儿部工作人员的文化素养方面还存在不足之处，有待提高，主要表现在推广、沟通以及创新方面的能力比较欠缺。同时，专业的少儿阅读推广人才也存在储备匮乏的问题。这些情况都会影响少儿阅读的推广效率以及工作质量，因此，各公共图书馆应当加强对馆员自身文化素质的培养，同时也要积极引进专业人才，提升图书馆的综合水准。

三、少儿阅读推广在文旅融合背景下应采取的策略

在文化旅游融合的环境下，为提升少儿阅读推广工作效果，就需要采取合理以及有效的策略，主要方式包括结合地方特色资源丰富阅读内容、加强多方协作创新拓展推广途径、加大文创产品开发推动阅读推广发展以及建设高素养以及高水平人才队伍等。

1.结合地方特色资源，丰富阅读内容

在通过公共图书馆推广少儿阅读过程中，其中，比较重要的一项工作就是加强地方特色文化资源的建设以丰富少儿阅读的内容。在加强地方特色文化资源建设时可以通过收集和收藏具有当地人文特色、历史文化以及地理风貌的一些书籍，如地方文献、宗祠家谱、典籍等都是可以的。公共图书馆通过收集这些独具地方特色的文化资源，能够有效促进该馆的特色文化资源建设。因此，公共图书馆应当深入挖掘地方特色文化，并同旅游文化结合起来，构建出文旅融合的阅读体系，以其丰富的内容和别具一格的特色引起少儿阅读的兴趣，既有助于丰富少儿阅读的内容，也能激发其阅读兴趣，进而实现少儿阅读的高效推广。同时，公共图书馆也可以借助现代化的信息手段来推动少儿阅读推广，丰富少儿阅读方式，让少儿通过音视频或者图片等形式了解图书馆以及地方特色文化资源。另外，公共图书馆也可以搭建符合少儿认知特点以及阅读特点的信息化阅读平台，为少儿提供更加便捷新颖的阅读方式，从而让少儿读者获得良好的阅读体验。

2.加强多方协作创新，拓展推广途径

在文旅不断融合的时代背景下，公共图书馆应与多方服务机构开展多元化合作，比如同地方旅游机构、当地的文化机构、各中小学以及民营企业等开展多角度深层次的合作，从而不断拓展推广少儿阅读途径。比如，公共图书馆可以同某个旅游景点开展合作，根据该景点的特色，因地制宜地开展少儿阅读的推广。

比如，在黄鹤楼可以推广相关古诗的阅读，在花果山可以推广名著《西游记》的阅读等。公共图书馆在与具体旅游景点开展协作时，要充分了解该景点的每一个旅游元素并将其融入推广工作中。比如，图书馆工作人员可以向少儿读者推广景点指南手册、各类标识以及与景点相关各类书籍的阅读，将旅游元素作为载体来进行少儿阅读推广。此外，公共图书馆也可以选择在旅游景点组织和开展阅读推广活动，既能将地方特色融入阅读中，也能借助旅游景点的专业性来提升工作成效。比如，在孔夫子庙，公共图书馆可以组织一场关于《论语》的阅读活动，通过借助景点的场景营造出穿越回古代的感觉，同时可以让参与活动的少儿读者按照古代书童的模样进行装扮，既能吸引少儿读者参与活动，也能提高其对论语阅读的兴趣，促进少儿阅读推广目标的实现。

3.加大文创产品开发，推动阅读推广发展

在文旅不断融合的时代背景下，开展少儿阅读推广工作首先要重视少儿文创产品的研发设计，各公共图书馆应当加强文创产品的开发力度。文化创意类产品蕴含趣味性和益智性，能够激发少儿的兴趣，从而对图书馆产生认同感，进而促使其积极主动的通过图书馆开展阅读活动，最终实现少儿阅读推广的有效开展。但在公共图书馆开发少儿文创产品时应当注意，其产品开发设计过程应结合不同年龄段少儿的个性特点，应进行有针对性的产品设计和制作。

比如，以幼儿读者为对象的文创产品在设计时应当以益智为主;而以小学阶段的读者为对象文创产品在设计时要以实用性和互动性为主;以中学读者为对象的文创产品在设计时应以创意和潮流元素为主。公共图书馆在加大文创产品开发过程中，可以自行进行文创产品的设计和制作，也可以组织少儿读者参与文创产品的设计和制作。通过这种形式，不仅能够促进少儿读者同公共图书馆之间的互动交流，也能增加公共图书馆对少儿读者的影响力，同时也有助于培养少儿读者的创新思维能力，从而能够通过文创产品的开发实现少儿阅读的有效有序推广。

4.加强馆员培养，建设高素养以及高水平人才队伍

在当前背景下，公共图书馆在落实阅读推广过程中，需要高度强化馆员培养，这样才能够建立一支高素质、高水平的人才队伍。人员素质的高低直接影响到少儿阅读推广工作的实际效果。文化产业和旅游产业实现相互融合的大背景之下，为了能够强化管员培养工作，需要相关工作人员能够有效做好下列几方面工作，主要是提高馆员阅读推广能力，促使馆员对于国家政策加以掌握，还需要进一步提高馆员沟通能力，增强馆员综合能力以及提高馆员文化修养。培养工作的开展，可以通过利用旅游顾问、同行交流以及专家讲座等形式，建立起一支高水平、高素质馆员队伍，切实保障少儿阅读推广工作顺利开展和实施。

四、结语

综上所述，在当前，公共图书馆应当高度重视少儿阅读推广工作，尤其是在文化产业和旅游产业实现相互融合的大背景之下，更加需要公共图书馆能够强化自身文化建设，尤其是需要和其他机构加强合作、交流、沟通。针对少儿文创产品须进一步加强开发力度。同时，要提高馆员文化素养和文化能力，这样才能夠营造出良好融洽阅读氛围，促使少儿群体能够在创新性、趣味性的阅读活动中充分感受阅读魅力，让学生爱上阅读以及积极阅读。

参考文献：

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（作者单位：威海市文登区图书馆）