阅读四步法

阅读方法是理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径，有不同类别和层次：1.综合类，有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等;2.分项类，有解词、释句法，文章结构分析法，文章中心思想归纳法等;3.与思维方法结合，有分析、综合、比较、概括、归纳和演绎阅读法等;4.阅读笔记方法，有划重点、写标题，编写读书提纲，写读后感及读书心得等方法;5.按文体阅读，有散文阅读法、小说阅读法、诗歌阅读法、剧本阅读法、科技文阅读法等。

以下介绍阅读的基本步骤。

  一、解字词

识字，理解音形义。理解词义，查阅工具书理解词语本意，结合上下文理解词语引申义。借助语法结构，抓住关键字词。

  二、明句意

（一）本义。句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思。句子有很多类别，根据句子的语气分出的句子的类别，包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。根据句子的结构特点分出的句子的类别，包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。

一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）;另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。而句子和句子当中是会有较大的停顿的，它的结尾会用上句号、问号、省略号或感叹号等多种标点符号。

句子的本义可以依据句子的类型和结构分析出来。

（二）表达技巧。表达技巧从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。在文学作品中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。明句意具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，修辞技巧包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等。不同文体的作品使用技巧抒有同有异，散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。明句意应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握。

（三）言外义。有的句子意义是比较浅显的，就是字面的意思。有的句子因使用了表达技巧，意义就显得比较隐蔽，理解这种句子的含义，需要我们首先弄清句中关键词语的含义，结合文意理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度，句子所描述人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。

  三、理关系

通用式阅读法是一种时常采用的精读方法。这是关键的步骤，必须认真阅读，圈点、批划、评注，弄清词句含义，逐句逐段理解内容，提问题，作摘要，抄卡片，写笔记，列提纲，绘图表等。

（一）句子内部的关系。文章中，句子内部间存在天然的意义联系，或者叫逻辑关系。弄清句子内部之间的关系，对于阅读意义重大，有助于理解句意，进而理解整句话的意义，推而广之，准确把握整篇文章的思想内容。句子内部存在多种关系，比如：并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、因果关系、条件关系、解说关系、目的关系等。

（二）句子之间的关系。句群，又叫句组，它是介于句子与段落之间的最大的语法单位，是几个在意义和结构上有密切联系的各自独立的句子组成的言语交际单位，即由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成。句群的内部有并列、承接、递进、选择、转折、假设、条件、因果、目的、解证等关系。句群的几个句子不是任意摆放的，而是靠一定的语法手段（或靠语序，或靠关联词语）组合起来的。

句群里的每一个句子应是围绕着一个明晰的中心意思连贯地组织起来的。而一篇成功的文章又总是一个中心意思连着另一个中心意思前后相衔接地逐步展开的。句群往往是囊括了词法、句法、修辞、逻辑和章法的“綜合工程”。

  四、善归纳

善归纳就是要理清线索，把握主旨，梳理艺术特色。读书笔记是必不可缺的工作。通过“读书笔记”整理知识和信息，帮助记忆，通过反复阅读，加强理解和记忆。而且这也是一种让自己迅速抓住重点和所需信息的训练，阅读速度也会随之提高。

（一）通读筛选，做好读书笔记预先准备工作。在阅读时使用“划线”“记号”“括号”“标签上写关键词”“折角”等标记方法，也有个性化的标记方法，实用为主。

（二）着手制作读书笔记。首先记下本书书名、作者、笔记制作日期、读书开始日、读书终止日等基本信息。

直接摘录书中一部分内容。结合第一遍阅读时的标记，写下你认为特别重要的内容，记录下摘录的页码。

做内容摘要，分项罗列。有些无需摘要的内容也不错，可在头脑中将这部分内容浓缩成短小精悍的精华，分项记录下来，注明页码。

写下自己的感想。将所思所想记录下来，以后可以随时回顾自己当时的想法。

（三）把握结构层次。需要全面掌握，必须先弄清作品的结构。通过掌握整体情况，找出自己想要的信息，理清线索，把握主旨，梳理艺术特色。

（四）制作思维导图。思维导图是将我们头脑中正在思考的内容，以可视化的图形呈现出来的思考工具，是整理内容的有效方法。

在阅读一篇文章或一本著作之前，还是应当先调整好自己的心态，让自己处于一个安定、平静，可以耐心长时间专注的状态下，再开始阅读。有时候阅读非常吃力，刚开始就不想看了，实在没那个耐心。这样的内容大都是一些需要一边看一边进行大量思考分析，看到后面还要回看前面总结的内容，看完之后甚至还要做习题。需要耗费大量脑力，十分具有挑战性。虽然起步困难，但是当你理顺了作者的思路，跟随其思维路程一起前行之后，就会发现柳暗花明，仿佛一下子看到了新的世界。而且越读下去，那种激荡的头脑风暴越发令人欲罢不能。

（作者单位：湖北恩施市大峡谷风景管理处初级中学 田世凯）