心守暖阳 静待花开

郑泓源

当我踏上三尺讲台，几十双纯真的眼睛齐刷刷地看着我时，我庆幸虽然自己不再青春，但却可以在別人的青春里遇见青春，去做青春的“引渡者”。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，只有俯下身来才能聆听花开的声音……

那是一个乌云密布的日子，我像往常一样准备收班，意外发现几个平时在课堂上很活跃的孩子今天异常沉默，那个向来阳光的男孩正趴在桌上小声抽泣，我的心顿时咯噔了一下。我走到他身边，犹豫着要不要询问他。他的同桌连忙向我摆手，我便示意同桌出去说话。在了解完情况后，我心里顿时像被一块大石头堵住一般，有些难过，有些无助，但更多的是心疼。原来在他回家分享期末考试取得第一名成绩时，却意外得知父亲病重的消息，父母担心影响他的学习，隐瞒病情达半年之久。我走进教室抚摸了一下他的肩膀。随后，我把他带出教室，在走廊上，轻轻地帮他擦去泪痕，像大姐姐一样拥抱了他一下。他的眼泪顿时夺眶而出，豆大的泪珠似乎滴在了我的心上。我也模糊了眼眶，静静地待了好一会儿。“骐瑞，老师知道你很难过，可你一定要振作，你是父母的希望，他们不想看到你难过。你现在长大了，要学会帮妈妈分担重任，有什么困难一定要和郑老师讲，可以把我当作姐姐一样”我知道在这种情况下所有的语言都显得那么苍白无力，但是我还是尽力去安慰他、关心他、鼓励他。他沉默了许久才抬起头，眼里闪烁着泪光，鼻头红红的，尽管他现在很难受，但还是露出了一丝微笑。“谢谢您，郑老师！请您放心，我会调整好状态的！”说罢，他弯下身子向我深深鞠了一躬。我也回了他一个微笑，握紧拳头向他说了一句：“加油，郑老师相信你！”随后，他走进教室开始默默地完成各项作业。我嘱咐他的同桌，要多多关注他。我也持续关注着他的状态，关注着他那颗坚强到一碰就碎的心。

那天阳光正好，期末考试结束，我送给骐瑞同学一杯奶茶，作为期末考试的奖励，也想借此给予他精神上的鼓舞。同学们都投来了羡慕的目光，他的脸上终于露出久违的笑容。放假那天，我给了他一封信，让他回家后再看。我告诉他，困难只是暂时的，相信他一定不会被困难打败！回家后，他的妈妈给我发来了感谢的文字，我心里的那块石头终于落地了。我知道自己微不足道的力量给了他一丝温暖。

在以后的日子里，他用优异的成绩回报父母，用阳光的性格感染同学，用扎实的作风带动班级。尽管生活很艰难，但他还是那个每天为梦想奋斗的少年。我惊讶他在极短的时间内调整好自己的状态，我感动他用实际行动证明自己的坚实臂膀，我欣赏他把老师的每一句话内化于心、外化于行……

这是一个普通的故事，没有惊天动地，也没有感人肺腑，但是真真切切触动了我的心弦。这件事发生在我刚刚担任班主任的第四个月，我没什么经验，只是通过处理日常中每一件极其烦琐细微的事情，摸索着成长。我发现班主任工作并不是一份简单的工作，它虽烦琐，却时时刻刻散发着人性之光。教师不仅仅是知识的引导者，更是灵魂的摆渡人。我只是千千万万个教育者中的一个，可我相信每一位教育者都会用心去关注每一个孩子，走进每一个孩子的生命里。我想：这些平凡的小事，足以让我们平凡的人生不再平庸，让我们以爱为源，做个有温度的教育者吧！

“守得云开见月明，静待花开终有时”，孩子们的成长，其实就是一场花开。我，不过就是那个守望花开的人。与其说抓住教育的契机，不如用心去触碰孩子们内心深处最柔软的那个角落。我愿做那一缕阳光，穿透孩子们的心灵，守护他们内心的温存，静待他们的绽放！