无悔的生命历程

刘宁

夜深人静时，窗外的路灯也熄灭了。看着旁边熟睡的儿子，往事如同一幅连绵的画卷浮现在我的眼前。

2009年，我参加了第一批特岗招教考试，最终以优异成绩通过考试，圆了我的教师梦。但理想和现实是有差距的，我被分到离家三四十里的学校，全校就我一个住校老师。看着眼前破旧的教室和空荡荡的校园，我的心不禁一颤。“这就是我以后要生活的地方吗？”我反复问自己，以前的高兴劲怎么也提不起来了。

校长把我领进了一间屋子，里面堆满杂物，落着厚厚一层灰尘，临时搬来的床和桌子靠在墙角。校长说：“农村条件比较艰苦，有什么困难你尽管提。”我也是农村人，但屋子的简陋仍超出我的想象，几次话到嘴边又说不出口。开学后的情况也没有好转：同事大多是邻村的，放学之后校园里只剩下我一个人，晚上找不到人说话，面对的唯有一堵冰冷的墙……

所幸，学校领导和同事都对我很好，经常给我讲述他们刚工作的经历，以及如何适应教师这一身份。我不断告诫自己：不能改变环境就要去适应环境。

万事开头难，在教学上我走了不少弯路。一开始，我总觉得自己知道的理论知识多，教学没有难度，但真正教起来我发现了很多问题，如课堂秩序维持不好，讲课重点抓不住，给学生讲了很多但考试用不着。学校组织了几次听课，通过听老教师的课，我受益匪浅，有不懂的地方我也及时问老教师。慢慢地，我的教育教学能力有了提升，孩子的成绩有所提高，我与孩子的相处也更加融洽。

记得有一次作文课上要求写“我喜欢的一个人”，班里很多学生写了我。其中一个孩子写道：“刘老师是我们最好的老师，她课上给我们耐心讲课，课下像大姐姐一样带我们做游戏。真希望她把我们教到毕业！”孩子天真又质朴的言语叩击着我的心。看到我的付出有了回报，我更加认清了肩上所担负的责任。

还有一次我正在办公室批改作业，几个学生神秘地说找我有事。我出去一看，一个孩子抱着一棵大白菜，说：“老师，我知道你每天在学校吃饭，这是我专门从家里给你带的。”那一刻我的眼泪止不住地流了下来。虽然白菜不值钱，但孩子们的心是无价之宝。

十几年过去了，往事仿佛还在昨天。虽然其间有辛酸，有惆怅，也有几许无奈，但一路上我收获更多的是幸福与快乐。平日里孩子那一张张稚嫩可爱的笑脸、那一声声真切动听的“老师好”，教师节学生送给我的一封封热情洋溢的信件、一张张饱含谢意的卡片，考试后学生清脆又开心的笑声……我想，当教师就是这样，在每天与孩子的相处中追寻生命的意义，寻找教育的真谛。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我甘当那一片平凡的绿叶。做一名人民教师就是我最大的幸福，選择这条教师路就是我无悔的生命历程。

（责编 韩玉兵 侯心雨）