中班户外剪贴活动：春日里的小美好

易冰

活动目标

1. 寻找春日幼儿园中飘落的花瓣，感受不同花瓣的美丽。

2. 剪贴自己喜欢的花瓶作为背景，尝试将花瓣与瓶子组合造型。

3. 发现大自然的美，享受粘贴花瓣带来的快乐。

活动准备

经验准备：1. 在幼儿园有过寻春的经验，认识幼儿园春天的花。2. 有剪花瓶的经验。

物质准备：人手一个小篓子，胶棒，彩色纸张，背景板，相机，音乐。

活动过程

一、回忆导入

师：最近园子里有许多花开了，你最喜欢哪一种花？

（教师通过提问，引导幼儿回忆海棠花、樱花、桃花、紫荆花、茶花……）

二、发现飘落的花瓣，引起幼儿兴趣

（一）提出问题，引发思考。

师：一阵风吹过，你们看，地上发生了什么变化？大家喜欢的花朵花瓣飘落在了地上，该怎么办呢？

1. 讨论：有什么好办法可以留住美丽的花瓣呢？（从飘落的花瓣，引发幼儿思考）

小结：我们可以把花朵晾晒变成干花，可以把花朵压膜悬挂在活动室里，还可以把花朵粘在我们的作品上。

2. 投票：选出留住花瓣美的方式。

小结：大部分小朋友都想用粘贴花瓣的方式来留住花瓣的美丽。

（二）通过讨论，自主操作。

1. 讨论：需要準备哪些材料？（幼儿结合已有生活经验自主发表意见）

小结：需要剪一个花瓶贴在背景纸上；还需要用小篓子收集一些花瓣；需要用到胶棒。

2. 寻找适合的材料，制作花瓶及底板。

教师提醒幼儿在剪花瓶的时候可以用对称折剪的方式，其中还可以剪一些自己喜欢的镂空花纹。花瓶和底板要选不同的颜色。

三、户外寻花瓣，体验粘贴的快乐

播放轻松欢乐的音乐，幼儿四处寻找散落的花瓣，并和同伴说一说自己找到的花瓣。提醒幼儿粘贴的时候可以关注造型结构。

四、拍照留影，分享春日的小美好

1. 请幼儿说一说自己寻找到了什么花的花瓣，设计了什么样的造型，相互欣赏。

2. 幼儿自由组合，带着作品园中拍照留念。

活动延伸

1. 花瓣拼拼乐。

层次一：收集飘落的花瓣，用花瓣拼各种各样的造型。

层次二：借助树枝、树皮、木头片与花瓣共同创意。

2. 压膜花瓣。

层次一：将花瓣压膜，悬挂在自然角，窗户边。

层次二：对压膜后的花瓣进行添画。

3. 户外娃娃家游戏。

内容：鼓励幼儿借助花瓣、小草、泥土等自然材料，作为娃娃家娃娃的食物。