加强中学教师师德建设的几点建议

王俊

摘 要：随着教育教学改革推进，现在国家对于人才的要求越来越高，尤其对于高中生来说，他们面临着高考的巨大压力，老师必须要起到良好的调节作用，真正和学生形成和谐师生关系，辅助学生更好地进行学习，为此老师也应该加强自己的师德建设。本文就从笔者的实际教学经验出发分析如何才能加强中学教师师德建设，希望能给大家带来启发。

关键词：中学教师 师德 建设建议

对于高中教师来说，最关键的一件事情就是把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者，为此老师应该真正做到以身作则。因为高中时期学生喜欢模仿他人，老师与学生接触时间最长，学生也是以模仿老师为主，因此老师必须要不断加强自己的师德建设。就目前实际情况来看，在教师队伍之中仍有缺乏师德的人员制约了教育教学事业飞速发展，阻碍了学生的全面提升。

一、师德的定义与组成

师德是老师从事教育教学工作过程中所必须遵守的准则，同时也是老师的个人思想道德情操的总和，是老师教育教学过程中的世界观、人生观、价值观展现，它主要由以下三方面进行构成。

1.合理的知识结构

首先对于老师来说，他的本职工作是教书育人，为此必须保证自己所学习的知识有一定深度和广度，才能将知识更好地传授给学生。其次老师还需要掌握一定的心理学、行为学，对于学生来说，他们可能对于老师存在一定的抵触心理，并不会事无巨细地和老师进行沟通交流，老师掌握一定的心理学行为學就可以从学生的日常表现之中剖析学生的实际情况，进而更有针对性地进行教学。

2.完善的专业能力

第一，教学能力。教书育人是老师的本职，对于高中老师来说更是如此，怎样才能把一节课堂打造得更加高效高质，使学生对知识的掌握、理解、吸收更加完善，是衡量一个老师专业能力的关键所在。第二，科研能力。老师需要具备一定的科研能力，能够深入到知识点中进行全面的分析了解，同时也要了解该学科的一些前沿知识，以丰富学生的课堂更好地进行教学指导。第三，实践能力。老师在给学生进行教学时，不能仅给学生进行知识点的剖析，还应该加强学生的综合素质教育。

3.优秀的人格品质

一位具有良好师德的中学教师，必然有良好的职业道德、教学理念和个性修养。

二、强化师德建设的建议

1.爱岗敬业关爱学生

对于老师来说，他们是学生学习模仿的关键人物，老师在日常工作过程中必须要做到爱岗敬业，要以高度的责任心投入到日常的教育教学过程之中，老师的教学水平直接关系到学生的实际学习情况，老师爱岗敬业才能给学生打造更加高质高效的课堂，才能为社会培养更优秀的人才。同时老师一定要改变原本的教学思路，不能只给学生进行知识的讲解，把自己打造得过于严厉，应该真正深入到学生之中和学生做朋友，尊重每一位学生的实际学习情况，个性性格、行为习惯等等，这样才能打造更加和谐的师生关系，为学生的健康成长指路。

2.刻苦钻研，严谨笃学

教书育人是老师的天职，老师在平时进行教育教学过程中必须要搞好教学，这是老师最首要也是最重要的任务。老师需要不断加强对于自己班级学生的了解且在实际教学过程中给学生更高效地进行知识的剖析。老师在教学时想要加强自己的实际教学能力，也需要从学生出发，分析学生的性格，实际学习能力、特点，只有这样才能成为学生所爱戴的优秀老师，才能更好地和学生打成一片，提升自己的教学能力和教学水平。其次要不断提高自己的教学质量，对于一名老师来说，规范地书写和标准的普通话是必不可少的，这是给学生进行教学的基础，也能给学生做到良好的榜样作用。随着科学技术的发展，现在社会知识日新月异，老师要不断加强自己的学习，树立终身学习的意识，完善自己的教学方法教学模式拓充自己的课堂教学内容，使学生对于学科知识的理解更加深入，这样才是一位具有师德的老师所应该做的。

3.勇于创新，奋发进取

随着新课改的逐步推行，现在老师在给学生进行教育教学的过程中，不仅要提升学生的学习成绩，还要提升学生的创新能力，创新意识，解决问题的能力，发现问题的能力。为此老师一定要重新对课堂进行整理和研究。第一，要引导学生学会自我探索，通过问题情境的设置使学生学会发现问题，运用创新性的思维，自主独立地解决问题。另一方面，老师要不断加强自己的学习，加强对于课本研究的深入程度，根据课本内容结合学生实际情况提出有价值具有发散性的问题给学生进行思考，有效提升学生的思维能力，也能在备课的过程中不断提升教师自己的创新能力。

4.淡泊名利，志存高远

教书育人就意味着老师在进行授课的过程中，不仅要教书还要育人，真正给学生做好榜样作用。在班级之中会制定班级规章制度，老师都应该带头遵守，平时说话讲文明不能迟到，老师要把自己最正面的形象展示在学生面前，要将自己的一言一行都控制得十分恰当，这样才能在老师的良好榜样作用下，促使学生不断完善不断前进，这样的教学才能取得良好的效果。

综上所述，师德建设是一个长期且艰巨的任务，良好的师德师风可以有效地为学生的学习保驾护航，真正使学生更加综合全面的发展。

参考文献

[1]周宇.加强中学教师师德建设的几点建议.教育与职业，2019（28）.

[2]张春.加强中学教师师德建设的几点建议.现代企业教 育，2020（2）.