探讨初中化学教学中如何培养学生的良好学习习惯

赵明远

摘要：在教学的过程中，我们发现学生在接触一个新型学科时，总是认为只需要保证知识理解，应付考试。但其实，让学生了解每门学科学习的意义和原因是非常重要的。学习化学学科不仅仅是为了应付考试，还因为化学具有多方面的作用。化学的学习在初中阶段，就是为了让学生了解一些生活中常见的现象如何解释，同时为学生之后的化学学科学习打下坚实的基础。本文主要是为了探讨学生在学习化学的时候如何养成良好的学习习惯。

关键词：初中化学;培养良好学习习惯;引导学生课前预习;鼓励整理归纳错题;带动学生质疑提问

中图分类号：A 文献标识码：A

在学生的成长和学习当中，好习惯能够帮助学生较快的进入到学习状态，并且帮助学生健康的成长。在学习领域中，一些好的习惯可以辅助学生的学习，让学生加快对知识点的理解，并且对其中的知识点有个人的独特见解。这些好习惯的存在不单单是为了让学生高效的进行学习，还能够促进学生的进步，辅助学生培养一些能力。那么在教学的时候如何促进学生习惯的培养呢？本文将进行一个详细的探讨。

一、引导学生课前预习

在学生的学习过程中，课前预习一直都是一个非常关键的学习步骤。为什么这样说呢？在学生的学习过程中，很多内容学生大都没有接触过，而且教师在讲授的时候，学生可能还需要一定的时间去消化，那么积压的东西多了之后，学生的学习进度就不自然的开始变慢，逐渐跟不上教师的教学进度，这就使得学生的进步出现了阻碍。因此为了辅助学生的学习，让学生在课前先对本节课的内容进行一个简单的掌握，从而保证学生可以迅速进入到学习状态，跟上教学进度。

例如，在教授學生学习“自然界的水”这一部分内容时，在学生的学习过程中，对于水应该是有很多的了解的。那么针对于自然界中的水，学生需要深入了解的是什么呢？本节课将就此来进行一个详细的讲解。在化学学习中，学生在初次接受该学科时，必然其中会存在很多的问题。因此我们在教学的过程中，需要引导学生进行一个课前预习，让学生首先能够掌握其中的基础知识。亦或是通过课前预习来缓解学生的不安情绪，让学生快速的进入到学习状态，掌握好其中的基本知识。同时在学生的预习过程中，教师可以随机布置学习问题，保证学生预习的效果。在学生的学习过程中，养成良好的学习习惯，目的就是为了保证让学生在学习的时候能够更加专注和认真。

二、鼓励整理归纳错题

初中阶段虽然是学生初次接触化学学科，但是在学生的学习过程中，还是需要接触其中的计算内容的。学生在做题的过程中，多多少少会犯下一些错误，这个时候就需要让学生从错题中去学习一些知识，培养自身的学习能力。在学生出现错题的时候，教师就需要鼓励学生去整理和归纳其中的错题，通过错题来了解自己的薄弱点在哪里，进而攻破这些问题，多进行此类题型的训练，提高自身的学习成绩。

例如，在教授学生学习“化学方程式”这一部分内容时，这部分内容需要学生来进行计算，方程式涉及到的知识点也是非常多的。因此在教学的过程中，我们需要让学生能够真正融入到课堂中，同时教师为了保证学生的状态在线，可以进行一个简单的提问。但是这些都是课堂上的基础要求。我们在教学的过程中，会发现很多学生在做题的时候会因为一些方面造成自己出现错题，那么教师在教学的时候需要做的是什么呢？应该起到一个重要的引导作用，让学生去整理自己的错题。因为在学生学习过程中，不可能是完美的将所有题型都掌握，多多少少在做题的时候会因为一些原因造成错题的出现，那么这个时候，学生应该再整理错题的时候从中来了解自己的薄弱点，找到问题，解决问题。这样良好习惯的养成能够促进学生的进步，让学生找到自己的缺点，从而来弥补。

三、带动学生质疑提问

在初中阶段，学生的个人思想都有了很好的发展，并且这个时候的学生的学习积极性都有了一定的提升。那么在教学的过程中，教师需要针对于化学授课来培养学生的良好习惯，从而保证学生可以尽快的掌握其中的知识点，加强自身的思想建设，促进自身的成绩提高。教师需要带动学生勇敢质疑，去提问，说出自己的疑惑和不解。这是为了让教师了解学生的短板，从而能够在后续教学中针对性的教学。

例如，在教授学生学习“碳和碳的氧化物”这一部分内容时，在生活中，有关碳和碳的氧化物出现是频繁的，让学生结合生活来进行了解和记忆是非常重要的。教师在教学的时候，需要让学生积极融入到课堂中，因此在教学的时候，需要鼓励学生提出自己的问题。如何来让学生都提出自己的疑惑呢？可以是将学生进行一个简单的分组，实行加分制的方式来让学生进行提问，从而保证学生在以后有了问题之后能够积极去询问，而不是藏着掖着，导致自己最后什么都没有收获到。让学生养成随时质疑和提问的好习惯，对于学生的发展是非常有帮助的。

总而言之，在学生的学习过程中，良好习惯的培养可以促进学生的进步，让学生在学习的时候更有动力。习惯促进的不仅仅是学生学习上的进步，更影响了学生的成长，让学生可以健康的成长，丰富自己的生活。化学学习中，教师培养学生的学习习惯，最为基础的影响就是促进了学生的知识理解，也让学生增强了自身的学习能力。总之培养学生的习惯，对学生有很好的影响。相信教师能够采取正确的方式来促进学生习惯的培养。

参考文献

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