融媒体时代广播播音主持人的发展与实践

邹北群

摘要：在融媒体背景下，随着新媒体的崛起，传统媒体一家独大的格局被打破。广播播音主持人受到来自全新环境的严峻挑战，但同时也是一个新机遇。为此，广播播音主持人要认清形势，顺应时代变化，树立危机意识，强化创新思维，持续提升自己的业务能力和综合素养，适应融媒体时代的不断发展，从而为受众继续带来优质的艺术享受。

关键词：融媒体；主持人；创新

广播通常是指基于有线或者无线电波来进行声音传送的综合类型的传播工具，自20世纪20年代开始出现以来，就对人们的生活产生了深刻而广泛的影响，一直受到全世界人民的喜爱和关注，成为信息综合传播的主要渠道。广播经历了一个世纪的发展还能守住今天的主流媒体阵地，原因在于广播的成本较低，具有较强的渗透性，且收听起来也较为便捷。此外，广播的传播使人们能以最快的速度收听到各种信息。然而，传统广播模式通常是“我说你听”的固定模式，这种模式较为单一且被动，随着时代的发展，传统广播的关注度越来越低。与之相对，随着互联网的迅猛发展，新媒体开始如雨后春笋般涌现，互联网时代的新媒体具有更加人性化的特性，打破了传统广播单向的模式，实现了传播者与受众群体更好的互动效果，使得影响力在网络范围内不断扩大[1]。

在如今的融媒体时代下，在各类良莠不齐的节目和信息中，通过不断创新，为受众群体提供高品质、权威性、有需求的声音作品，成为广播播音主持人面临的机遇和挑战，也是适应互联网时代的新要求。

一、广播播音主持人要牢固树立创新意识

（一）创新是打造新时代声音产品的迫切需要

融媒体时代，传统媒体行业虽受到来自新媒体的不断冲击，然而，传统广播已经历100多年的发展，在融媒体时代下仍然具有不可替代性，因此，传统广播仍将继续存在不会被历史所淘汰。在这样的背景和环境下，广播从业人员想要提高竞争力，不断适应时代的需要，就必须牢固树立创新意识，创造新时代的作品。创新就意味着更新、改变、变化，在飞速发展的时代背景下，广播播音主持人应对融媒体具有自己的见解和认知。为了适应融媒体时代，广播节目的质量、种类及节目的数量都需要进行更新和提升，可以说，融媒体为广播从业人员带来了新的提升机遇和挑战，广播播音主持人作为奋斗在传统媒体一线的有生力量，更能体会创新的紧迫和急切，需要更加迫切地打造符合时代潮流的声音产品[2]。

（二）创新是提高新时代广播节目品质的有效途径

创新重在节目的质量和品质。2021年8月，国家广电总局公布2021年“中华文化广播电视传播工程”重点项目入围名单，包括北京广播电视台《运河之上》、安徽广播电视台《诗话二十四节气》等8个广播节目，这8个节目之所以能够从众多广播电视节目中脱颖而出，有一个共同点，那就是紧紧依托中华优秀传统文化的精髓，将传统文化内涵与社会主义核心价值观相结合，大力弘扬中华文化的核心思想观念、传统美德、人文精神，多元视角呈现中华美学风范，坚持创造性转化、创新性发展，以传统文化实现价值引领。

在当今时代，大部分广播播音主持人都有着自己的社交媒体，如微博、微信公众号、抖音等。广播播音主持人在社交媒体上进行着自我展示和表达，如大家熟知的节目《同一首歌》，节目主持人梁永斌创建了一档节目《我的黑胶时代》，主持人以经典的黑胶唱片为主题，对香港的经典音乐进行品鉴，对音乐背后的故事进行有趣的讲解。

同时，梁永斌在其微信公众号为受众贴出了传统广播所不具备的例如视频和照片等素材，使受众能在两种不同的平台上持续关注这档节目。总之，创新不仅要注重节目形式有新的改变，而且更要重视节目内容的时代性、正能量，同时还要实现多渠道的传播途径，这样才能更好地增加节目的影响力[3]。

二、广播播音主持人要在实践中提升自己

播音主持是一门用语言声音传递信息的艺术，广播播音主持人作为广播电台的代言人，代表栏目、频道，甚至电台的形象，在融媒体时代，传统广播电台要提高竞争力、扩大影响力，就需要提升广播播音主持人的综合素质和专业能力。

（一）吐字归音要清晰、饱满、有力

吐字归音是播音发声的一种专业方法，体现了清晰集中、圆润饱满的语言要求，是广播播音主持人的一项基本功。融媒体时代打破了传统节目的桎梏，任何人都能使用新媒体创造属于自己的声音节目产品，有了更多的自主选择权利。

在如今这样一个有机遇、有挑战、有才华就不会被埋没的时代，作为专业的广播播音主持人，更应该做到不断提升自己的专业素养，从而脱颖而出。尤其需要广播播音主持人下大功夫在专业基本功上持续钻研，吐字归音要清晰、饱满、有力，掌握适情而变、适时而变，用声音作为第一印象来持续吸引广大受众，如喜马拉雅中的有声书，主播基本功扎实，听众就喜欢听，主播人关注度就高，播放次数就多，关注度高的多达2000余万粉丝，播放量达几十亿次。

（二）语言表达要生动、准确、鲜明

广播的核心表现形式是“声音”，就是语言表达，广播要想长盛不衰、永葆活力，离不开广大受众的支持，广播播音主持人就是广播电台与广大受众间的桥梁和纽带，作用发挥越好，广播电台的向心力和吸引力就越大，受众就会越来越多。

尤其在融媒体时代下，广播播音主持人的声音不再单纯的只是传递信息，而是要根据节目类型需要，适时进行调整，进行第二次创作。例如，新闻评论性播音主持人应端庄大方、精神饱满、用语准确；少儿类节目播音主持人应清新活泼、亲近可爱、语句生动，这些“声音”都会潜移默化地影响受众对节目的接受程度。同时，广播播音主持人在节目中的掌控能力也会影响节目的精彩程度。

因此，广播播音主持人要想成为融媒体时代的领军人物，就必须在语言表达的准确、生动及凸显鲜明个性等方面下真功夫，苦心修炼，提升语言魅力，做到能言善“变”，以此来适应时代的发展和受众群体多元化的需求。

（三）互动环节要主动、热情、及时

互动是新时代提高广播电台节目凝聚力的重要途径，广播节目不但要求播音主持人有扎实的基本功、精准的语言艺术，还应熟练掌控节目的互动环节。

在传统模式下，广播节目也会有播音主持人与受众进行互动的环节，然而，这种互动的目的大多用来丰富节目的时间，并且互动形式较为单一。

在融媒体时代，主持人应利用融媒体的强大功能，树立互动意识，构建主动服务受众的理念，高度重视互动环节，及时采取各类行之有效的措施，顺应时代潮流挖掘粉丝经济的潜力，拉近与受众群体的距离，与受众群体建立友谊的桥梁。根据受众的实际需要合理设置节目环节，对节目进行持续改进、更新，对受众在互动中提出的问题，要主动、热情、及时地给予回复。

同时，广播播音主持人不再需要传统模式下的神秘感，而是需要从幕后走到台前，在互动中增加节目在受众心中的印象和影响，继而扩大节目市场，为整个团队带来稳定的经济保障，实现融媒体时代下的发展。

现在有很多广播节目都已经入驻喜马拉雅或蜻蜓FM等广播APP，有些节目的互动环节从线上线下多方入手，形式多样，有特色、有亮点、有惊喜，吸粉能力特别强，从而使节目的影响力和收听率不断攀升。

（四）综合能力要专业、个性、全能

随着互联网的不断发展，人们精神文化需求的不断增长，人们对各类文化产品的质量要求越来越高，也对广播播音主持人素质能力提出了更高的要求。

尤其在融媒体时代下，媒体市场也在发生着重大变化，广播播音主持人受到的挑战将是全方位的、前所未有的，当然也面临着全新的机遇，如节目的制作、受众群体的分类、广播播音主持人语言表达形式的改变等，主持人不能仅会主持，还要能熟练掌握播导、编辑、策划、制片等专业技能，在这样的背景下，广播播音主持人所需、所学、所做的也越来越多，除了需要清晰掌握融媒体时代的理念外，还应在专业技能、业务素质、感知能力、心理素质、思想素质、政治素质等方面进行全面全新提升，成为全能型人才，并突出个性特点，注重自身形象，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

三、融媒体时代下广播播音主持人的发展

（一）重视角色定位变化

广播播音主持人在融媒体时代下的转型发展过程中，必须保证对自身角色定位有清晰的认识和足够的重视，并在广播播音主持人全面掌握自身角色变化情况的条件下，对其转型发展过程中面临的阻碍进行有效处理，有效推进融媒体时代下广播播音主持人向着更加合理的方向转型发展，全面捍卫新闻原则，在融媒体技术支持下收集权威新闻资料信息，才可以实现广播播音主持人的强大竞争优势。

对广播播音主持人进行角色定位时，也需要对受众的心理需求和自身综合素养等方面进行有效研究，并根据实际研究结果和融媒体时代发展趋势适当调整广播播音主持人自身角色定位，在保证广播播音主持人角色定位合理性和准确性的情况下提高相关人员自身专业素养。

（二）改善自身形象表现

受广播播音主持人自身工作性质的影响，在融媒体时代下其转型发展过程中可能会受到不合理的干扰。基于此，就需要从融媒体角度出发，对广播播音主持人自身形象表现进行有效调整，使其可以更好地适应融媒体时代的发展趋势，逐步提升融媒体技术手段在广播播音主持人实际工作和转型发展中的作用和效果，确保广播播音主持人可以在饱满情绪状态支持下全面参与到具体工作氛围当中，避免相关人员在开展各项工作时因为不合理因素干扰而受到限制，使主持人可以在转换和开发自身形象和亲和力的情况下，在短时间内融入融媒体时代发展和具体业务工作中，继而为提升广播电视台在融媒体时代发展中的影响力提供有力支持。

此外，还需要从融媒体时代发展趋势入手，针对广播播音主持人的发展方向进行有效研究，为广播播音主持人提供一定创新发展机遇，继而帮助广播电视台建立具有特色的品牌，为广播电视台创新发展提供一定特色支持。优化主持人自身形象表现能帮助广播电视台树立良好的品牌形象，并在保证融媒体环境下广播电视台品牌形象的前提推进广播播音员主持人向着创新方向转型发展。

（三）展开有效互动交流

广播播音主持人在融媒体时代下与受众进行有效交流时，必须保证广播播音主持人对受众心理变化趋势以及相关资料信息有充分掌握。通过融媒体构建广播播音平台，可以在强化广播播音主持人与受众之间合作力度的情况下，将融媒体模式的交互作用表现出来。在融媒体时代下引导广播播音主持人与受众进行互动交流时，必须提高自身专业素养，并在增强广播播音主持人自身专业素养和综合素养的情况下，实现播音效率和主持人综合素养同步提高的目标。

在融媒体时代不断发展的过程中，需要提高对广播播音主持人与行业改革的重视力度，并在广播播音主持人与受众的互动交流过程中推进广播媒体向着更加合理的方向改革发展，不断增强节目效果，并在满足融媒体时代下广播播音创新发展和主持人沟通技能全面提升的情况下，按照受众真实需求有效开展工作，充分展现广播播音主持人在融媒体时代下实际发展的有效性，继而为我国媒体行业创新发展提供有力支持。

（四）增强人员创新能力

在对广播播音主持人进行有效培训时，应在合理手段支持下对广播播音主持人自身创新能力展开有效培养，确保广播播音主持人可以按照融媒体时代发展特征开展各项业务工作，确保广播播音主持人可以在全面增强自身创新意识和综合素养的情况下对其在具体工作过程中出现的思维混乱和关键技能下降问题进行有效处理，借此推进广播播音主持人按照融媒体转变趋势向着更加合理的方向发展。当然也应根据融媒体特征对参与到具体工作中的广播播音主持人进行综合培养，使其可以在全面掌握融媒体技能和具体手段的情况下突破自身思维僵局，对融媒体时代下广播播音主持人向着创新方向发展提供有力支持。

四、结语

为保证融媒体时代下广播播音主持人自身综合素养和专业技能水平的提高，不仅需要对广播播音主持人进行有效培养，也需要不断强化融媒体以及相关技术在广播播音主持人培训和实践工作中的渗透力度，有效调整广播播音主持人综合培训和实践工作过程中面临的阻碍和存在的各项问题，继而促使融媒体时代下广播播音主持人向着创新方向发展，彰显广播播音行业的创新发展趋势和创新内涵，从而改善融媒体时代下广播电视台建设发展和主持人开展各项工作时出现的问题，并在保证各项发展措施合理性和有效性的条件下，促使广播播音员主持人可以遵循各项标准化创新要求开展广播播音工作，使我国广播电视台向着创新方向稳步发展。

参考文献：

[1] 申林，史文思.融媒体环境下时政新闻主持人的媒介形象塑造——以央视主持人康辉的Vlog为例[J].传媒，2020（10）：49-52.

[2] 高贵武，薛翔.融媒体时代节目主持人的专业面向——兼议《中央广播电视总台2019主持人大赛》的启示[J].新闻与写作，2020（2）：91-95.

[3] 邝少斌.广播融媒体微信直播平台的探索及实践[C].中国新闻技术工作者联合会、新疆广播电视局.中国新闻技术工作者联合会2018年学术年会论文集（学术论文篇）.中国新闻技术工作者联合会、新疆广播电视局：中国新闻技术工作者联合会，2018：312-316.