融媒体环境下新闻编辑走好融合之路需要创新思维

郑丽君

摘要：新闻编辑是决定新闻质量的核心环节，新闻编辑对于新闻事业的发展有着至关重要的作用。融媒体时代下，新闻编辑面临前所未有的挑战。本文分析了融媒体新闻编辑面临的变化，阐述了其存在的问题，并针对新闻编辑的创新意识和融合能力的提升提出了建议。

关键词：融媒体；新闻编辑；创新意识；融合能力

随着网络信息技术的不断发展，新媒体的出现改变了人们获取新闻信息的方式，媒体融合成为媒体发展必然的趋势。融媒体拓宽了受众获取新闻信息的渠道，互动性、实时性、多元性等特点，给了受众全新的体验，受到人们广泛欢迎。随着融媒体时代的来临，新媒体对传统媒体造成巨大的冲击，新的媒体环境给新闻编辑带来了更高的要求，不仅要整合海量的信息资源，从中整合出有价值的新闻，而且还需要以创新的意识做好新闻编辑工作，实现新闻编辑的转型和升级，不断提高新闻的影响力。

一、融媒体新闻编辑面临的变化

（一）新闻角色变化

传统新闻编辑的主要工作是负责新闻材料的整理及新闻材料的编辑。因为传统媒体方式的局限性和数量的有限性，新闻信息的渠道比较单一，新闻编辑整理的新闻材料内容一般主要围绕新闻素材内容展开，以具有时代性、政治性较强的人物或者事物为主要内容，新闻编辑的工作内容相对比较简单，处理的信息量较少[1]。融媒体时代下，新闻信息的来源渠道和传播方式多样化，新闻信息的数量呈现井喷式的发展，因此，新闻编辑不仅承担新闻材料的整理和编辑工作，还承担着新闻材料的鉴别工作，新闻信息的整合工作，新闻编辑的编辑素材不仅是具有时代性、政治性强的人物或者事物，而且涵盖了更多的大众性的新闻事件，新闻编辑不仅是新闻信息表象的编辑者，更需要突出表象后的深入思考和分析，从而起到引导社会舆论的作用。

（二）新闻环境变化

随着我国经济的发展、人们物质生活水平的提高，人们对生活的追求由物质层面转向精神层面，不再局限于被动接收新闻，而是具有强烈的参与新闻、表达自我思想的意识，对新闻的意义、内涵产生更加强烈的需求，不再局限于单一的新闻内容，多元化的、个性化的新闻内容更受欢迎。新闻的传播也不再是你播我听的传统的模式，而是增加了更多的自由元素、互动元素、个性化元素。

（三）传播方式变化

传统的新闻传播主要依靠传统媒体，以电视、广播、报纸为主，新闻传播的方式比较单一，传播渠道较少。融媒体时代，新闻传播的方式无论是从深度上还是从广度上都得到了极大拓展，抖音、快手、微博、今日头条、论坛等各种各样的传播渠道，让人们接收新闻更加快速和丰富。不仅如此，新闻可以随时随地产生，每个人都可以成为新闻的发布者和传播者，新闻传播的方式呈现出了双向化的特点，新闻编辑的人员数量无形中增加，对专业的新闻编辑提出了更高的要求和挑战[2]。

二、融媒体新闻编辑存在的问题

（一）新闻内容深度不足

融媒体时代，新闻内容的数量激增，新闻平台数量增多，受众可以随时随地获取自己所需要的新闻，也可以随时随地对某件事情发表自己的看法。有的新闻编辑为了抓住热点和受众的眼球，对于当下热点的新闻事件进行编辑报道，但却往往虎头蛇尾，一旦热点过了之后，就没有后续的报道，新闻的完整性不够。有的新闻编辑在对新闻进行编辑时，仅停留在事件的表面上，靠着事件的热度获取流量，却没有对事件进行深入分析，新闻价值不足。

（二）新闻内容虚假

融媒体时代，新闻数量井喷式增长，在人人都可做自媒体，人人都能够成为新闻编辑的时代，新闻的真实性无法获得保障，有的人为了吸引流量、抓住眼球，故意在网络上编辑过分夸大或不实的新闻事件，有部分专业的新闻编辑，为了追求标新立异，在新闻编辑的过程中不辨真假，导致虚假的新闻传播，混淆视听，造成了极其恶劣的影响。

（三）同质化现象严重

时效性强是新闻最大特点，因此，在新闻发布的过程中，谁先发布新闻，谁就能获得流量的红利。然而，在新闻获取方式更加便利化的今天，新闻同质化的现象异常严重，同样的新闻内容，在抖音、快手、今日头条、微博等平台同时出现，内容大同小异。一旦一个平台出现了热点新闻，其他平台根据检索会迅速跟进，导致平台和平台间的新闻内容区别较小，就连新闻报道的方式上也趋同，缺乏创新性。久而久之，大众很容易产生审美疲劳，关注度和注意力减少。

（四）新闻编辑方式单一

传统的新闻编辑大都采用平铺直叙的新闻编辑方式，新闻信息的可读性不强，不能有效吸引年轻人的注意力。融媒体时代下，各大媒体的出现丰富了新闻编辑的方式，呈现出丰富多彩的编辑风格，而且新闻编辑不再局限于文字形式，图片、视频、音乐与文字的交叉使用或者单独使用，极大丰富了新闻编辑的方式。但由于受传统新闻编辑的模式和思维的影响，一些新闻编辑仍然沿用传统的新闻编辑模式，缺少创新性和吸引力[3]。

（五）舆论监督职责弱

新闻编辑的作用不仅是传播新闻、引导社会舆论，还承担着社会监督的职责。新闻编辑通过对社会热点或受众所关注的事件的报道，将受众的需求传递给政府部门，政府部门可以通过新闻报道了解事件的有关情况，从而有针对性地做出改进。同样，受众也可以通过新闻报道了解到事件的真相和进展。在人人都是新闻发布者和传播者的融媒体时代，每个人都可以通过新媒体平台表达自身的看法，通过平台传播的不断发酵，引起了广泛的关注，从而引起政府有关部门的回应，这实质上削弱了新闻编辑的舆论监督的职责[4]。但由于个人发布的言论和看法缺少必要监管、缺乏权威性，容易导致监督职能滥用，影响媒体的公信力。

（六）职业素养低

在信息鱼龙混杂的时代，新闻编辑必须具备较高的职业素养和职业精神，以正确的价值观和敬业的态度编辑有价值的新闻内容，避免新闻处于杂乱无章的状态，播出的新闻缺乏营养和价值。但现实情况是，在激烈的竞争中，有的新闻编辑为了获取关注和利益，无视新闻内容的真假、无视新闻的权威性，不经核实真伪跟风报道新闻，为了流量报道虚假新闻[5]。

三、融媒体新闻编辑的创新意识与融合能力提升策略

（一）提升创新意识方面

1.培养创新意识

创新是时代发展的动力，同样也是新闻编辑在激烈的竞争中保持竞争力的有效法宝。创新意识的培养不是一朝一夕的，需要新闻编辑和新闻媒体共同持之以恒地努力。一方面，新闻编辑需要有意识地培养自身的创新意识。在日常生活中始终保持学习的心态，积极地接受新事物和新理念，积极转变陈旧的思维和观念，在融媒体时代下不断尝试创新新闻编辑，让新闻的内容更加真实、客观、有深度，让新闻的形式更加新颖、顺畅；另一方面，新闻媒体要不断强化新闻编辑的创新意识，加强对新闻编辑有关融媒体方面的培训，营造新闻编辑创新创造的良好氛围，培养新闻编辑的创新意识。在新闻编辑的过程中，发挥团队的作用，积极收集金点子，集思广益，通过团队的作用，拓宽创新的思维和意识，激发创新的火花。

2.内容创新策略

新闻内容是新闻编辑的核心，直接关系到新闻的质量。作为新闻编辑，应当提升新闻内容的创新性。一方面，创新新闻内容的形式。融媒体时代，人们的生活节奏明显加快，在海量的、碎片化的新闻信息面前，人们更喜欢以最短的时间获取最有效的新闻内容，因此，在新闻选择时，会自动排除篇幅较长的新闻。因此，新闻编辑在编辑新闻内容时，要创新新闻内容形式，以简单客观的语言，通过短篇幅将真实的新闻传递给受众；另一方面，提升新闻内容的质量。在融媒体时代，新闻的数量增多，且呈现出同质化的特点，在千篇一律的新闻面前，人们更倾向于完整性强、深度深、个性化的新闻内容[6]。因此，新闻编辑在进行新闻编辑时，不仅要使受众了解新闻的全过程，有始有终，而且能够对新闻做出独特的、有深刻意义的分析和判断，通过新闻内容的深度分析引导受众思考，提高受众的关注度。

3.形式创新策略

作为新闻编辑，应当提升新闻编辑形式的创新性。一方面，改变传统的平铺直叙的固化的编辑形式，在编辑的过程中，通过设置悬念、对比、穿插等方式，丰富新闻编辑的形式。同时，在编辑的过程中，注重受众的情感特征，通过对话等编辑方式，让受众能够感同身受，创新新闻编辑的情绪表达；另一方面，充分利用新媒体手段，创新新闻编辑的方式。新闻编辑要强化新媒体技术的学习，在新闻编辑的过程中，采用文字、图片、声音、视频等多种元素，丰富新闻编辑的形式，提升受众的阅读感，还可以针对不同的受众，采用不同的元素组合，增强针对性。

（二）提升融合能力方面

1.筛选信息，强化融合

融媒体的发展，新闻信息海量增长，但同时新闻的质量良莠不齐、真假难辨，因此，新闻编辑需要充分地利用各种渠道对与素材有关的新闻信息进行搜集，并对搜集的信息鉴别真伪后有机进行融合编辑。例如，新闻编辑要充分利用微博、抖音等公众平台搜集新闻素材相关的新闻，借助自身的专业知识以及与有关人员的沟通，筛选出真实的新闻，在此基础上，对新闻进行分类，以突出新闻主旨为目的，通过添加声音、视频等元素，对新闻进行编辑。这不仅需要新闻编辑具备较高的新闻搜索能力和信息筛选能力，而且还需要新闻编辑掌握较高的整合编辑技巧，在一次次融合的过程中提升自己的融合能力。

2.优势互补，突出重点

新媒体和传统媒体各有所长、各有所短，融媒体时代下，新闻编辑需要掌握新旧媒体的优点和劣势，并能够扬长避短，在新旧媒体融合的过程中，不断提升融合的能力。传统媒体在新闻报道的权威性上和真实性上具有优势，而新媒体在新闻的互动性、时效性等方面具有优势，在新闻编辑的过程中，新闻编辑要整合二者之间的优势，借助于传统媒体的方式，保证新闻内容的真实性，同时，整合新媒体的时效性、互动性的特点，以受众喜闻乐见的方式将新闻内容呈现出来，增强受众的新闻体验。新闻编辑在融合新旧媒体时，应当根据不同的新闻内容对新旧媒体的融合有所侧重，如针对政治性较强或较严肃新闻，应当以突出传统媒体的特点，辅以新媒体的方式，针对大众性较强的新闻，新闻编辑应当在保证新闻内容真实的基础上，主要采用新媒体的方式，增强互动性。通过对不同资源的有效融合，对新闻进行客观、真实的编辑，正确引导社会舆论。

3.提升新闻编辑素质

编辑能力是新闻编辑的主要素质，也是新闻编辑的基础素质。编辑能力主要包括语言组织能力、运用能力、分析能力以及识别能力等。提升新闻编辑能力，需要从以下三个方面入手。

首先，提升新闻编辑的信息辨别能力。融媒体时代，新闻传播的速度加快，新闻的数量非常惊人，但无论是在抖音还是在微博等平台，新闻发布者的身份是虚拟的，新闻的真实性得不到保证，部分新闻内容完全是虚假的，部分新闻编辑为了吸引受众，提高新闻阅读量，使用虚假的内容或者诱导性的词语。因此，新闻编辑需要具备并不断提升信息的辨别能力，能够客观地评估新闻内容的来源和真实性。

其次，新闻编辑需要具备融媒体编辑技术能力，这是提升新闻编辑的融合能力必备的前提和条件。融媒体编辑技术能力是一项新的能力，而且随着技术的不断发展和进步，作为新闻编辑，需要熟练掌握融媒体的编辑技术，熟练掌握融媒体的文字、图片、声音、视频等元素的编辑技术，并掌握各个媒体平台的新闻发布技术，在必要的时候，能够快速将新闻内容进行编辑并发布到各大平台。

最后，新闻编辑需要持续进行新闻素材的积累。新闻编辑平时需要加大对各大平台的新闻的关注，在日常生活中，加强对生活的关注和思考，积累自身的新闻素材，在需要对新闻编辑时，能够对积累的新闻素材进行有效整合，避免临时抱佛脚，提升自身对新闻的敏锐性。

四、结语

融媒体融合是媒体行业发展的大势所趋，作为新闻编辑必须要对新闻理念、采编方式、内容策划等方面进行创新，主动摒弃传统新闻理念，才能更好地拥抱融媒体时代，迎接新媒体带来的挑战，继续让主流媒体发挥引领作用。

参考文献：

[1] 丁雷.融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升的有效策略[J].采写编，2021（8）：12-13.

[2] 孙斌.融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升探讨[J].记者观察：中，2021（4）：22-24.

[3] 雪莱提·艾提库尔.浅谈融媒体新闻编辑创新意识与融合能力的提升[J].山海经：教育前沿，2020（16）：14-15.

[4] 孙晓婷.融媒体新闻编辑的创新意识与融合能力探析[J].采写编，2021（4）：33-35.

[5] 周燕.融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升探讨[J].新闻传播，2021（24）：52-54.