综合护理与健康教育用于肺癌患者护理的临床效果及满意度分析

李文华 任永君 刘月

【摘 要】目的：探究肺癌患者护理期间，综合护理与健康教育应用价值，统计疗效与满意度。方法：选取2020年3月至2021年3月我院80例肺癌患者为研究对象，数字表法随机划分为观察组与对照组，每组40例，对照组实施健康教育，观察组实施健康教育+综合护理，对比两组心理情绪评分、护理满意度及疗效。结果：护理前两组心理情绪评分对比未见统计学意义（P>0.05）；护理后两组对比，心理情绪评分，观察组低于对照组，差异具备统计学意义（P<0.05）；疗效对比，观察组高于对照组，差异具有显著统计学意义（P<0.05）；护理满意度对比，观察组高于对照组（P<0.05）。结论：健康教育、综合护理在肺癌患者群体内的实施，可促进患者机体恢复，将患者的疼痛度减轻，减少并发症的发生，效果显著，具有较高的临床推广及应用价值。

【关键词】健康教育；肺癌患者护理；综合护理；疗效；护理满意度

Clinical effect and satisfaction analysis of comprehensive nursing and health education in nursing care of patients with lung cancer

LI Wenhua，REN Yongjun， LIU Yue

No.901 Hospital of Chinese People’s Liberation Army Joint Logistics Support Force， Hefei， Anhui 230000， China

【Abstract】Objective： To explore the application value of comprehensive nursing and health education for patients with lung cancer， and to count the curative effect and satisfaction. Methods： 80 patients with lung cancer in our hospital from March 2020 to March 2021 were selected as the research object. They were randomly divided into observation group and control group by digital table method， with 40 cases in each group. The control group was given health education， while the observation group was given health education plus comprehensive nursing. The psychological and emotional scores， nursing satisfaction and curative effect were compared between the two groups. Results： There was no statistical significance in the comparison of psychological and emotional scores between the two groups before nursing（P>0.05）； After the comparison between the two nursing groups， the psychological and emotional scores of the observation group were lower than those of the control group， and the difference was statistically significant（P<0.05）. The curative effect of observation group was higher than that of control group， and the difference was statistically significant（P<0.05）.Compared with the nursing satisfaction， the observation group was higher than the control group（P<0.05）.Conclusion： The implementation of health education and comprehensive nursing in patients with lung cancer can promote the recovery of patients’ body， reduce the pain degree of patients and reduce the occurrence of complications， with remarkable effect and high clinical popularization and application value.

【Key Words】health education； Patient care of lung cancer； Comprehensive nursing； Efficacy； Nursing satisfaction

肺癌是臨床多见恶性肿瘤疾病之一，病灶位于肺部，所以发病后通常伴有慢性咳嗽、刺激性干咳、咯血、胸痛等呼吸系统病症，随着病情的发展，其会诱发较多的并发症，威胁生命安全[1]。目前，手术联合术后放化疗是首选的干预方式，以延长患者的生存时间，但因患者的认知程度不够，配合程度不高，使得预后难以保证，因此，在治疗期间应该辅以有效的护理干预[2]。本文基于此分析健康教育与综合护理在这类患者群体内的应用价值，报道如下。

1.1 一般资料

本次研究工作开展选择医院在2020年3月至2021年3月之间接收的80例肺癌患者，随机地将其划分为对照组与观察组，所有的患者经过影像学与病理学检查，最终确诊为肺癌。对照组40例，男性20例，女性20例，年龄55岁～70岁，平均年龄（60.25±8.49）岁，病程1年～14年，平均病程（7.51±1.03）年；观察组40例，男性19例，女性21例，年龄55岁～70岁，平均年龄（57.69±9.45）岁，病程2年～14年，平均病程（8.02±1.14）年。经过对比两组数据，患者在性别、年龄以及文化等资料中，差异的存在无统计学意义，具有可比性（P>0.05）。入组标准：①患者均经过病理检查，确诊为肺癌，分期范围为Ⅰ期～Ⅱ期；②患者入院之后实施肺癌根治术；③遵循自愿参加原则，患者签署知情同意书。排除标准：①患者无肺结核疾病；②患者无严重术后呼吸功能障碍；③合并严重脏器质疾病；④沟通交流障碍、精神异常患者。

1.2 研究方法

对照组实施常规护理，主要包括：对照组患者使用的是常规护理方式，第一周要注重化疗过程中并发症的出现及应对措施使用，第二周重点关注患者的康复状况与心理状态，帮助其树立起战胜病魔的信心，第三周帮助患者调整家庭修养的生活方式，减少其出现的各种不适行为，随时对病情进行追踪，第四周开展相应的健康教育，以此提升患者的自护能力，注重对心理情绪的调整。

观察组实施健康教育与综合护理，主要包括：综合护理联合健康教育：（1）综合护理：与患者分享成功的案例，帮助患者清楚的明确只要积极配合治疗，则可以提升预后，从而调动自身的积极性，主动配合；叮嘱家属做好配合和监督工作，日常禁烟酒，做好保暖，保证空气流通，控制室内的温度和湿度，从而保护肺部，预防感冒；根据患者的实际耐受性，为其建立运动方案，多以散步、太极拳等方式促进血液的流通，强身健体，改善呼吸循环，促进肺部功能的改善；生活中告知患者不可食用辛辣、生冷等刺激性的食物，远离油炸食物，注意维生素、钙质、纤维素的摄入，并远离污染的空气，远离工业污染区，避免去人多且空气不流通的场所；根据患者的文化水平和性格，对患者进行心理安抚，帮助患者正确看待疾病，明确情绪对病情的影响，学会自我情绪的调节，多与病友沟通，多聊天，多听音乐，以缓解内心的不良情绪（2）健康教育：实施口头宣教+健康手册宣教，使用PPT、讲座等方式强化健康教育，通過一对一的方式向患者讲解肺癌的相关知识，包括：致病机制、日常注意事项、治疗流程、预后以及疾病的危害等，并根据患者的需求和实际情况为其制定科学的生活和饮食方案，确保患者机体营养充足，实现患者机体免疫力的提升。

1.3 观察指标

对比两组患者心理状态评分指标，采用HAMA评分与HAMD评分量表进行评价，分值越高，则表明患者的心理状态越差。统计观察组与对照组的临床疗效，指标包含三个等级，分别为显效、有效与无效。显效：患者病症消除，术后恢复情况较好；有效：患者症状改善，术后恢复一般；无效：患者症状无改善或加重，术后恢复较差。护理满意度：及时向神经病学患者家属发放问卷，了解患者及其家属对医院护理的满意度工作护理满意度=（非常满意+满意）/总计×100%。

1.4 统计学分析

采用SPSS 23.0统计学软件进行数据分析。计数资料采用（%）表示，进行χ2检验，计量资料采用（χ±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2.1 两组患者护理满意度对比

观察组护理满意度明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05），见表1。

2.3 两组患者的临床治疗效果对比

观察组疗效高于对照组（P<0.05），见表2。

2.2 两组护理前与护理后心理情绪评分对比

观察组患者接受了综合护理+健康教育护理之后，和对照组相比，患者的焦虑和抑郁评分显著下降，差异具有统计学意义（P<0.05），见表3。

肺癌指的是肺实质部癌症，多发生于支气管黏膜上皮。在患有肺癌病症后，患者的身体状态将会发生变化，不利于保证患者生活质量。肺癌的致死率高，无论是医生还是患者都需要重视肺癌这种病症[3]。综合护理模式贯彻的是认为关怀护理理念，在现代医学不断发展的过程中，人文关怀属于必然趋势，在实际护理期间，需要遵循人本理念，充分尊重患者，加强对患者的爱护，为患者提供优质、高效的护理服务，以此赢得患者的好感，提升医院社会形象。本研究结果表明，疗效对比，观察组高于对照组（P<0.05）；护理满意度对比，观察组高于对照组（P<0.05）；护理后观察组心理情绪评分显著低于对照组（P<0.05）。分析原因：常规护理模式单一，不能从患者的病情需要入手，难以保证护理质量，而综合护理联合健康教育可以从患者个人的理解能力和病情需要出发，选择不同形式的健康宣教，从而调动患者积极性，使其能够主动接受治疗和护理，从而保证治疗的效果。

综上所述，肺癌患者实施综合护理配备健康宣教，可加快患者恢复，改善情绪，确保疗效，以此提升护理满意度，应用效果显著，具有较高的临床推广及应用价值。

参考文献

[1] 王宇.综合护理联合健康教育技术对社区原发性高血压患者运动改变阶段及生活质量的影响[J].中国医药指南，2021，19（30）：195-197.

[2] 翟雅雅，张玉珠，苏宇.姑息护理与健康教育对晚期肺癌患者癌性疼痛及生活质量的效果观察[J].黑龙江中医药，2021，50（4）：416-417.

[3] 洪亚显.术前综合护理联合健康教育对高血压合并食管癌患者手术耐受性的影响评价[J].心血管病防治知识，2021，11（12）：34-36.