员工职业生涯发展的国企培训管理

黄嘉佳 江苏宁杭高速公路有限公司

一、国企做好员工培训管理工作的重要性

现阶段我国各个行业的发展速度不断加快，国企数量不断提升，如果想要在激烈的竞争环境中占据重要地位，就要将国企培训管理这项工作落到实处。大部分的国有企业会在员工培训这项工作中投入较多时间和精力，主要因为人力资源是国企发展的决定性因素。通过制定完善的培训管理制度，对各个岗位工作人员提出严格要求，既要保证各项工作有序开展，也要提高员工工作能力，创造更多经济效益和社会效益。在社会整体进入新时代发展趋势之后，国企竞争的核心是人才和技术竞争，这就要高效开展员工培训管理工作，保证具体开展的培训工作效率和质量符合标准要求，从而提升国企员工培训工作的投入产出比。虽然大部分的国企都能够组织开展大规模的员工培训活动，但是仍然有一些国企的培训内容以传统形式下的新员工实习和老员工传帮带为主，不仅会导致培训效率不符合标准要求，也会影响培训模式应用价值。

国企为了避免出现了各项问题，保证具体选用的员工培训管理模式具有新颖性，在组建高能力和高素养培训管理队伍之后，为后续促进国企长远发展奠定基础。目前有大批的青年人进入职场，无形中使国企员工性格特点和个人追求向多元化方向发展。这就要求国企组织开展的员工培训工作符合实际要求，如结合不同岗位员工的职业发展追求，制定具有特殊性和差异性的培训计划，既要保证不同岗位员工充分发挥个人优势，也要为员工实现工作价值创造条件。因此，国企能否高效开展员工培训工作非常重要，具体表现为会对国企人员结构造成影响，做好此项工作能够防止员工出现职业规划不满、不具备发展晋升空间的问题。在此基础上，国企不断创新培训管理模式，设计新型的员工职业规划和培训模式，促进国企员工全方位发展，保证国企自身具备较强的综合竞争力。

比如：国企在日常运行发展过程中，高效开展员工培训管理工作能够提高企业组织效能。新时代背景下，青年员工步入工作岗位，使国企人力资源结构发生较大变化。国企应结合具体变化情况和员工实际需求，制定差异化和个性化的员工职业培训方案，满足新生代员工个性化发展要求。这就要保证具体依据的员工培训管理内容和方式具有针对性，调动员工参与培训的积极性，保证培训管理工作充分发挥作用，帮助员工提升自身能力，更好地完成自身工作，从而提升国企组织效能和经济效益。此外，国企高效开展员工培训管理工作，还能促进组织内部双循环。近年来，社会整体的创新发展速度逐步加快，经济模式转型状况备受关注。国企发展期间离不开大量复合型优秀人才的支持，这就要基于员工职业生涯发展做好员工培训工作，使企业和员工实现双赢目标。员工培训管理工作可以让员工彰显个人价值，深入挖掘员工潜能，促进员工个体发展，保证每个岗位工作有序开展，提高国企整体工作效率，增强国企综合竞争力。

二、国企员工培训管理期间实际存在的问题

（一）培训内容和模式缺乏多样性

目前一部分国企在经营发展过程中，仍然以采用传统形势下的培训管理模式为主，并将具体的培训内容确定为企业环境熟悉、工作技能传授、人际关系构建等，不仅会出现培训内容单一和缺乏针对性的问题，也会对国企培训管理效果造成影响。国企培训内容非常重要，具体表现为能够保证员工快速地适应国企工作氛围，一旦培训内容缺乏多样性将难以挖掘员工工作潜力，甚至在培训结束之后不能全面深入地了解员工，无法为员工分配相应的工作岗位，甚至也会对员工的个人发展规划造成影响。培训管理内容和模式面向全体员工，各个部门之间和员工之间的培训内容就会出现过于相似的现象，极易降低培训内容对员工的吸引力。员工过了新鲜期不具备主动参与积极性，极易降低国企培训管理有效性。

除此之外，培训模式单一也是目前国际培训管理期间需要重点处理的问题，如一部分国企员工培训管理人员深受传统观念和传统模式的束缚，以大范围授课、老员工一对一传帮带的模式为主，不仅难以调动年轻员工参与培训积极性，也会对最终的培训效果造成影响。深究产生这类问题的原因，了解到这两种落后的培训模式，会使员工处于被动接受培训的状态，难以为员工真实的表达想法提供机会，甚至还会让一部分员工出现负面情绪。定式培训方法与员工的个人学习需求不符，对于员工而言更希望能够得到个体的职业生涯发展培训，如果国企过于注重群体性培训，就会出现培训管理工作不达标的现象[1]。不仅如此，一部分国企没能严格按照标准要求对培训效果进行评估，甚至会忽视员工考核工作，虽然会以书面报告和考试方式为主，但是无法精准确定员工具体发展需求。

（二）培训工作的持续性有待提升

现阶段我国很多国有企业在组织开展员工培训管理工作时，存在一定的误区，如错误地认为培训只是简单针对新入职员工，没能面向企业各个岗位的所有员工，导致具体开展的培训工作缺乏持续性。细致分析“培训”这项工作，了解到具体内容是指企业对员工的技术水平进行提升，一旦国企没能以员工和企业未来发展需求作为导向，或是没能结合员工的工龄进行安排，就会出现培训工作与预期效果不符的现象。实际上，无论国企的新员工还是老员工，在日常工作中都会遇到一些需要处理的问题，这就要通过接受相应的培训提高个人技能。新员工以接受基本专业知识培训为主，老员工学习新技术和新思想。

此外，一些国企在落实员工培训工作时，没能将培训工作贯穿在员工职业生涯的全过程中，具体表现为忽视员工职业生涯不同时期的学习需求，具体制定的培训方案缺乏针对性和有效性，既会阻碍员工实现工作目标、也会对员工的具体工作情况造成影响。国企通常会忽视老员工的培训工作，不仅会让老员工出现懈怠的情绪，也会降低对自身的要求，一旦保持安逸态度进行工作，将会影响老员工个人职业生涯和国企未来发展。

（三）培训目标与员工实际需求不符

国企建设和创新发展的最终目标是获取更多效益，在盈利期间需要通过选用科学合理的运营方式来实现。如果国企过于注重追求利益，忽视员工培训管理工作，就会出现培训目标脱离员工实际需求的问题。

比如：有的国企通常会将培训重点放在提供员工工作效率和质量方面，在一定程度上忽视了员工多方面培养这项工作的重要性。这样就会导致员工身体和精神上疲劳，难以接受培训内容。一部分国企在确定培训内容期间只是简单地考虑了未来发展目标，存在没能依据实际情况合理安排员工培训工作的问题，进而就会出现培训与员工职业规划无法有效匹配的现象，极易使员工和国企双方出现不满情绪。不仅如此，大部分的青年员工有自身的思维方式，并会结合自身的个人发展提出学习需求。如果国企没能在此方面投入较多时间和精力，就会降低员工学习积极性，难以提升员工满意度和归属感，甚至还会有一部分员工会离职，不利于稳定国企人力资源结构。

三、以员工职业生涯发展为依据的国企培训管理策略

国企发展状况会受到多项因素的影响，人力资源质量是其中不能忽视的一项因素，具体表现为其会对国企发展质量造成直接影响。如果国企想要充分发挥组织效能，就要将培训管理模式优化创新工作放在重要位置。既要保证能够增强培训效果，也要满足国企各个岗位员工职业生涯发展要求[2]。通过从多个角度出发，制定针对性的国企培训管理策略，在弥补传统固化培训模式的不足之后，结合现代化市场发展趋势提升培训管理水平。国企在培训管理模式优化升级这项工作中投入较多时间和精力，以员工实际情况为基础性依据，合理设计能够吸引更多员工参与培训的方案，提高培训内容针对性和有效性。

（一）细致分析员工培训需求，创新员工培训内容

国企开展培训管理工作时将员工职业生涯发展作为核心依据，不仅要制定针对性的培训计划，也要保证员工培训内容具有创新性，这样能够帮助国企留住优秀人才，甚至也能为员工发展提供诸多机会。对于新入职的员工而言，国企应细致分析员工的性格特点、技术能力、职业生涯追求等方面的内容，在保证员工培训需求分析工作有序开展之后，做好精准评价工作，从而确定国企员工培训内容；对于老员工而言，国企应在做好员工过往工作评价工作之后，从老员工个人发展的角度出发进行分析，既要确定重点培训的内容，也要使专业知识较强的员工向技术骨干方向培养，对于沟通协调能力强的员工而言应向管理人才方向培养。国企定期组织各个岗位员工进行有效沟通，既要积极鼓励员工提出自身真实的想法和建议，也要正确评估员工个人学习意愿，在保证针对性个人培训工作有序开展的基础上，提高员工个人工作能力，从而使国企员工积极主动地接受培训。

不仅如此，国企为了保证具体开展的培训管理工作满足员工职业生涯发展要求，还要严格遵循实事求是原则。在确定培训内容之前，明确企业战略发展目标和发展规划，并针对性地开展员工实际需求调研工作；在进入培训效果评价阶段之后，需要有效结合员工自评和互评、公司评估等多种方式，不仅要对培养计划进行动态调整，也要满足国企新员工和老员工提出的合理学习和发展要求。

（二）注重应用员工跟踪式培养模式，提升员工培训持续性

基于员工职业生涯发展落实国企培训管理工作，要求国企及时转变培训观念，不能错误地将培训工作作为一种短期活动，而是要将员工培训贯穿在员工职业生涯的全过程，保证最终选用的培训模式具有与时俱进性。现阶段员工跟踪式的培训模式被广泛应用，具体表现在以下几个方面。

一是在员工入职国企过程中，应结合员工的工作性质和个人发展需求进行研究，保证高效设计短期和长期员工培养方案，并要明确不同时间节点的培训内容，从而让员工定期学习。

二是国企做好员工培训效果的跟踪调查工作，并要通过信息反馈的方式完成培训效果评价工作，同时也要科学合理地调整员工培训内容和模式，防止出现培训工作无法满足国企员工个人发展需求的问题。

三是国企在实际落实员工培训这项工作期间，应保证具备完善的预警和处理机制。这就要结合各个岗位员工具体的工作业绩和个人技术水平进行分析，对员工日常工作中有可能出现的短板和问题进行预测，在设计针对性的员工培训内容之后，更加高效地处理员工问题，这样能够使国企员工培训工作充分发挥化解企业困境的作用。

（三）结合员工职业生涯发展和培训，实现个人和企业发展目标

国企如果想要实现可持续发展目标，就要依据员工职业生涯发展做好培训管理工作，如从根本上出解决问题，摆脱过于追求经济利益的旧观念，认识到企业战略规划与员工个人职业生涯发展结合的重要性，从而使国企具备较强的和谐稳定发展能力。国企落实员工培训这项工作期间，不能只是简单地将培训内容确定为提高员工工作效率和工作能力，而是要在充分考虑员工的发展需要后，通过做好培训管理工作，帮助员工实现个人发展目标。

对于个人发展目标和企业建设战略一致的员工而言，国企需要积极承担职责，给予相应的支持，并要适当增加投入力度，既要保证培训工作逐步开展，也要为国企创新发展培养更多骨干人才。对于质疑国企培训安排的员工而言，国企员工培训管理人员需要积极与员工进行沟通，主要目的就是了解员工态度、合理调整工作岗位，为员工职业生涯发展提供相应机会，促进国企稳定发展，实现共赢目标。国企需要为员工个人发展提供相应的平台，并要结合企业自身全方位发展要求，组织开展多个方向和多种模式的员工培训活动。既要在此期间允许员工自主选择自己喜欢的参与培训方式，也要做好差异化和个性化员工培养工作。

四、结语

总而言之，我国一部分国企在开展培训管理这项工作期间，存在培训管理内容和模式缺乏多样性、培训工作持续性有待提升、培训目标与国企实际发展目标不符等问题，严重影响国企员工培训效果，甚至也会阻碍国企长远稳定发展。在此种状况下，国企为了避免引发更多难以处理的问题，将员工职业生涯发展需求作为基础性依据，精准确定培训目标和培训模式，并要结合具体情况进行考量，保证培训工作与员工职业生涯发展具有紧密关联。与此同时，在强化国企员工归属感的基础上，保证国企自身在激烈的市场竞争环境中具备较强的创造力和竞争力。因此，国企培训管理模式是否与企业发展要求相匹配至关重要，通过保证员工培训工作具有针对性和持续性的方式，打破传统员工培养模式的束缚，加快国企培训管理改革和创新速度，为后续提升国企健康可持续发展能力奠定基础。