新时代下党校思想政治工作面临的挑战及突围策略探讨

2022-03-29 00:15:59张倩
中学生学习报 2022年9期
关键词:新时代

张倩

摘要:随着社会的不断发展变革,多种意识形态在我国都有着一定程度的体现。而思想政治工作作为一切工作的源头,收到了我党的深刻关注。党校的教育工作者们要深刻认识到自己肩膀上的职责与使命,理清新时代下党校思想政治工作过程中遇到的挑战,并且制定具有针对性的策略,引导党员干部提升自身的思想政治素养,提升思想政治工作的效率。

关键词:新时代;党校思想政治工作;面临的挑战;突围策略

1新时代下党校思想政治工作面临的挑战

1.1市场经济体制改革方面的挑战

中国特色社会主义市场经济体制已经得到完善和推广,但在经济全球化背景下,中国在国际上的竞争愈演愈烈,再加上周边市场环境的迅速发展,给中国的发展造成一定影响。中国要想实现持续发展,就要改变传统经济理念,重视经济秩序、经济结构和经济体系建设,同时加强党员干部的思想政治教育。这一局势下,如果党校继续沿用传统理念和模式,不但会限制党员的发展,还会增加思想政治工作的难度,引发多种问题。首先,日新月异的市场经济体系提高了人们对利益分配的重视程度,旧的利益关系逐渐被舍弃,新的利益关系衍生出多个利益共同体,不仅产生一系列矛盾,还会改变人们的思想。其次,市场经济条件下,人们愈发看重金钱利益,甚至为了实现自己的价值而损害集体利益或他人利益。因此,党校要清晰、全面地分析市场经济,认识阶层变化,对培养模式进行优化创新。

1.2经济全球化方面的挑战

经济全球化的发展促进了各国思想、经济、文化等的融合,改善了国际发展现状,我国也在这场大融合中受益,实现了经济上的发展。但是,由于每个国家的属性、时代背景不同,思想和文化风格迥异,对人们的影响利弊共存。一方面,西方文化和思想如潮水般不断涌入,人们接触拜金主义、个人主义等不良思想在所难免,不仅影响党员学员正确价值观念的树立,还会渗透到其生活中的各个方面,阻碍党校思想政治工作的有序开展;另一方面,迅速发展的现代科学技术弱化了政府的舆论导向,人们可以通过网络了解国内与国际上的热点新闻、政治文化,一些领导干部也会受到负面新闻内容的影响,增加了党校思想政治工作的难度。

2新时代下党校思想政治工作的突围策略

2.1以社会主义核心价值体系作为根本指导

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是习近平总书记在党的十八大上提出的。党校作为培养优秀党员干部的主要阵地,开展一切思想政治工作时都要将社会主义核心价值观作为基础的前提,以“24个字”为核心进行拓展,细化富强、民主、文明、和谐等内容,确保每个词语都能找到与之相匹配的实际案例,这样能够深化党员对社会主义核心价值观的认识,更好地理解思想政治工作。例如,讲解“民主”相关内容时,教师可以引入分饼的案例:两个贪心饿鬼要分一个饼吃。而这俩都不是省油的灯,谁要怀疑他少分了一丁点都跟你没完。你说他们应该怎样切才公平?很多人会想,这不挺简单。从正中二一添作五,平均主义。因为这个世界不患寡而患不均。然而,凭借二人的性格,即便拿到分毫不差的饼,眼睛也会盯着对方的那一半,怀疑其中是否夹着山珍海味。教师通过这个简短的小故事,能够引发学员的思考,使其与工作进行联系后全面认识“民主”的含义。对于思想政治工作的开展,只有以社会主义核心价值体系作为根本指导,细化其内核,才能使党员透彻理解内在含义和价值意义,更好地落实工作,从而促进经济与社会的发展。

2.2全面落实马克思主义教育,提高思想上的重視

首先,明确工作导向。马克思主义理论是推动我国整体发展的一剂良方,所以党校在开展思想政治工作时,要始终坚持以马克思主义为指导思想,以践行社会主义核心价值观,建设现代化社会为发展方向,重视基础理论的渗透和实践活动的开展。其次,加强教师队伍和党员群体思想上的指导。教师队伍是思想政治工作的实践者和党员群体学习过程中的引导者,其思想和言论势必会影响党员群体的思想,所以党校要给予教师队伍正确的引导,加强培训,端正教师队伍的思想和意识,使其成为学员的良师、益友和榜样。除了加强教师队伍建设和思想上的指导外,党校还要根据学员的学习现状提供一些社会实际案例,帮助他们更好地理解思想政治知识,领悟中央系列讲话和精神,比如说,列举“建设温情支部,强党性暖人心”的实际案例,通过相关工作思路、主要做法、主要成效等环节提升学员的认识,若想继续深化,可以根据相关主题开展实践活动。

2.3发挥党校优势,寻找新时代下的新规律

党校开展思想政治工作时,要立足实际,以思想政治理论为切入点,加强学习活动的开展,不断提升学员的思想道德素质水平,同时在主流党校思想意识观念的引导下树立正确价值观念,加强他们对政治建设工作的认识,积极参与其中,并在不断的学习和实践中形成良好意识形态。另外,党校要积极落实思想政治工作的相关要求,注重常规理念与思想教育内容的处理,通过辅助教学对学员进行引导,充分发挥党校自身具有的优势:党校是党教育培训领导干部的主渠道,是领导干部锤炼党性、提高素质的大熔炉。对于党校教师来说,要以思想政治工作的教学思路为指引制定教学方案,确保教学内容符合学员的发展现状与时代特征,积极渗透党中央的重要讲话,以此为着力点发展学员的综合素质,使其成为德才兼备的领导干部。

4结束语

综上所述,新时代党校的思政教育工作不是一朝一夕能够完成的,需要教师长时间持之以恒的努力。党校的教育管理部门要加强对思政教育的重视程度,针对现阶段遇到的挑战,制定具有针对性的解决对策,促进党员思想政治觉悟的逐步提升。

参考文献:

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[2]易文悝,介燕菁,梁少英.新形势下加强党校教职工思想政治工作研究——基于广西党校系统教职工思想状况的调查[J].桂海论丛,2018,34(01):93-97.

[3]佘双好.新时期思想政治教育学科建设的价值指针——学习习近平总书记关于思想政治工作的论述[J].马克思主义理论学科研究,2017,3(01):131-145.

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