人的发展从体育运动开始

董春阳

育人先育体。毛泽东在《体育之研究》中指出：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”说的就是体育是德育、智育的基础，人的全面发展必须从体育运动开始。学生在赛场上奋力拼搏，是对胜利和荣誉的追求，更是对精神品质和意志力的考验，同时他们也学会了在公平競争中收获尊重和友谊。

体育更是一种生命教育，它让学生体会生命之活力、感悟生命之意义、了解生命之机理，不仅能够增强学生体质，更能够强心强智，对于学生的全面发展来说，无疑是一剂良方。

如何更好地开展体育工作，让学生真正热爱运动，感受体育的魅力？笔者认为，一要“学”：体育理念贯穿体育教学。二要“练”：体育精神引领体育训练。我们可以冬奥会与亚洲杯为契机，学习武大靖、谷爱凌、王珊珊、娄佳惠等优秀运动员的事迹与精神，让学生更加自觉地参与训练。三要“赛”：体育兴趣融合体育比赛。在体育活动中，最能够激发学生兴趣的就是游戏和比赛，无论结果如何，都能对学生产生一种润物无声的教育效果。总之，“学”“练”“赛”的有机结合，是实现体育“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”目标的有效途径。