王石中,邓奕辉,李定祥*
(湖南中医药大学,湖南 长沙 410208)
中医基本概念与理论的形成与文字、文化密不可分[1]。 现代教育体制淡化传统文化教育,使得许多大学生的古文字基础薄弱。部分学生发觉古籍中的汉字难认、难读、难写、难记,汉字成为学习中医理论与临床经验的难点。汉字作为中华民族的智慧结晶,保存了中华古老的思维原型,且汉字属于表意体系的文字,字形和字义有着密切的关系。 如果能对汉字的形体结构做出正确的分析,就能更好地理解汉字的本义和引申义,帮助学习中医。 汉字“六书”是一种具有一定实用性、启发性、传承性的文字学习工具,从汉字“六书”的角度探讨中医基本概念的内涵, 能协助初学者理解和记忆中医基本概念与理论[2]。
“六书”是先人归纳周至秦汉之间文字造字方法所得的规律,是解释汉字构造的理论,因其分为六类,故名六书[3]。 许慎对于六书的描述最为详尽:“一曰指事。 指事者,视可而识,察而见意,上、下是也。二曰象形。象形者,画成其物,随体诘诎,日、月是也。三曰形声。形声者,以事为名,取譬相成,江、河是也。 四曰会意。 会意者,比类合谊,以见指扌为,武、信是也。五曰转注。转注者,建类一首,同意相受,考、老是也。六曰假借。假借者,本无其字,依声托事,令、长是也”[4]。
中医基本概念与汉字共同产生,有许多生僻字是为医而造,例如瘿、痨、疸、痿、痫[5]等,它们直接表达中医症状、疾病。 中医概念中存在许多常用字的少见用法,一类是多音多义,例如“数”量、脉“数”(shuò)等等。 第二类是常字少义,例如:“营”,本义为“四周垒土而居”,营居之意[6]。 四周垒土而居,环绕成圈。 《公羊传·庄公二十五年》曰:“以朱丝营社。 ”[7]“营”也有“圈,环绕”的意思,此意用于“营气”。 《灵枢·五十营》中论述到:“故五十营备,得尽天地之寿矣。 ”如果经气保持一昼夜在人体内运行五十圈,人能与天地同寿,故云:“营者,环也”。 为医而造的字与表达医学内容的多音多义、常字少义共同承载着中医基本概念。
“任”, “符也”(《说文解字》)[8]165。符为任务的象征,“任”与“妊”“姙”意义相通。妊娠(延续后代)是人类最重要的任务之一。任脉为阴脉之海,当其气血充盛、畅通之时,女子胞便能正常行主持月经、孕育胎儿的功能。 即王冰所言:“冲为血海,任主胞胎,二者相资,故能有子。 ”
中医基本概念中阴阳、五行、气血精津液神、五脏六腑、奇经八脉都可以从汉字“六书”的角度理解剖析,更好地抓住概念的重点、便于理解。
“腠理”是难以理解、抽象的中医基本概念,其中“腠”,可拆分为月(肉)和奏。 “奏”,,由双手将两种不同的植物(木)组合、嫁接在一起。 “腠”就是将人体的不同组织结合在一起的意思。 “腠理”这一概念常与皮肤、玄府、汗孔相混淆[17]。 通过六书解析“腠”,可以明确“腠理”是人体不同组织结合处的纹理、间隙。
“津”,《说文解字》云 :“津,水渡也”[8]233。 《黄帝内经》中出现的“津”的含义却与“水渡”相去甚远。源于“津”为“”[8]233与“”[18]4460二字假借统一,“”其象为鸟借树枝渡水或在水上生活,与甲骨文和其他文献中“津”之意相统一。 而“”其象为用手制作工具时从树枝等材料中分离出的液体[19]。 《黄帝内经》中取后者之意为主,如“山泽燔燎,材木流津”(《素问·六元正纪大论》)与“炎暑至,木乃津,草乃萎”(《素问·至真要大论》)分别表示树汁和流树汁的样子。 “津”作动词为草木流出汁水,在《黄帝内经》中表示人体流汗、排尿、流泪涕等生理现象,突出的是从孔道中流出的液体。 “津”作名词表示生理情况下向外排泄的液体。
“痈”,假借字,病字头下的“用”是假借“雍”。“雍”本意是鸟类聚集栖息在水中的湿地中,“雍”形容鸟儿成群结队聚集在一起的样子。 “用”与“雍”音相似,故“痈”借“用”之形表“雍”之意。《素问·生气通天论》云:“营气不从,逆于肉理,乃生痈肿。 ”故“痈”是由于邪毒聚集堵塞,气血被阻所产生的疾病。气滞血瘀,营血不畅是其核心病机[20]。 “疽”,[8]155,形声字,“疒”为形,“且”表声。 “且”读音为“qiě”时,有“尚、还”等含义,但读音为“jū”时,为假借“居”,有“停留、停居”的意思。 《说文解字注》云:“疽,久痈也。 ”[21]353“疽”为“痈”发展而来,具有病程长、病位深、较难治愈的特点。 正如《景岳全书·论证》云:“痈者热壅于外,阳毒之气也……疽者结陷于内,阴毒之气也……”
“厥”同“瘚”[22],“疒”表疾病,“欮”为“屰”与“欠”会意。 “屰”,甲骨文字形[9]2707,像一个头朝下的人,表示一个人朝与自己相反的方向前进,意同现在的“逆”。 “欠”,甲骨文[9]7235,像一个人()张大嘴巴()。 造字本义:人张口吐气。 “欮”即为吐逆气,即气逆。 所以“厥”为气逆的疾病,《素问·生气通天论》云:“阳气者,大怒则形气绝”。 厥证主要由于气机逆乱,升降失常,阴阳之气不相顺接所致。
中医病理的许多症状、疾病的病机往往蕴藏在造字过程中。 汉字“六书”不仅可以简化复杂的字,还能了解到古代医家对于相关事物描述的特点,可以直观且生动地理解其内涵。
汉字“六书”是汉字造字、赋意的归纳总结。 中医的基本理论、概念在其形成过程中,其细节缘由蕴于文字中,汉字其本身的结构属性也表达着中医基本概念的内涵。 象形法直观感受古人对于事物描述的特点。 指事法能明确稍加指示的内容,帮助理解造字含义。 会意法反向拆分汉字,可剖析出生僻文字的中医基本概念。 形声字可明确形部、声部表达的造字重点。 深究假借、转注的过程,可以了解造字源头的本意。 综合运用汉字“六书”理解中医基础概念,可以从汉字造字的角度去探讨抽象的理论。 但运用汉字“六书”分析中医基本概念也存在缺陷:首先,许多文字造字之初与中医理论的发生并无太多关联;其次,随着中医学的不断发展和去伪存真,文字的结构意义并不能代表变化后的中医医理,还需学者加强实践与判断。