普通高校毕业生就业工作问题与途径研究——以嘉兴学院信息科学与工程学院为例

邓 琨，唐 永，单思佳

(嘉兴学院信息科学与工程学院，浙江 嘉兴 314000)

就业是民生、国计，也是大学生实现自身价值的具体途径。就业是最大的民生，要引导毕业生将个人前途与国家命运紧密联系在一起，多渠道开发就业岗位。当前，就业率已成为全社会关注的焦点问题，大学的招生指标与发展规模都与就业率息息相关，就业质量是评价高校培养学生水平的重要标尺，也反映出高校在学科建设方面的合理性，提高就业率和就业质量对于社会发展具有重要意义。鉴于此，通过对嘉兴学院信息科学与工程学院的就业数据展开分析，聚焦问题，提出促进就业的有效途径。

1 高校在毕业生就业工作中面临的困难

1.1 岗位需求与毕业生数量不匹配

受新冠肺炎疫情影响，有相当数量的企业发展受到较大阻碍和制约，出现大规模裁员与倒闭的情况，市场就业需求萎缩，招聘岗位需求相比往年有明显缩减，而毕业生数量逐年增加，供需关系失衡已成为就业难的基础性问题，随着疫情防控的不断变化，这也将成为常态化问题。

1.2 学生掌握的就业信息不精准

随着信息技术的不断发展，线上招聘已成为企业招聘的主要手段，也是疫情防控形势下开展招聘的有效途径。2020年，在教育部推出的“24365全天候网上校园招聘”活动中，仅一周时间发布企业招聘信息200余万条。网络招聘信息激增，导致学生对于招聘信息的整理、分类难度加大，信息反馈少，真实性较难保障，影响了学生对于招聘岗位的判断与分析。从海量碎片化就业信息中选择精准有效的信息成为学生现阶段面临的难题。

1.3 学生规划能力较弱

学生在择业过程中，缺乏明确的职业规划，无法精确辨别与自身匹配的岗位，缺少与教师、同学及家长的有效沟通，仅凭感性认识进行判断。

2 促进高校就业的有效途径

2.1 研判形势，做好规划

成立毕业生就业工作领导小组，负责就业工作的组织与协调。领导小组由院长、分管学生工作的副书记及相关系部主任组成。领导小组成员每月到相关系部调研并指导工作，督促系部、辅导员、班主任、毕业设计指导教师积极推进就业工作，搭建“领导小组主抓、全体教师共同参与”的就业工作模式。研判形势，定期检查毕业生就业工作，时时更新专业、班级的就业信息统计并进行通报。定期召开就业工作会议，听取系、班、毕业设计指导教师开展促就业情况的工作汇报。

2.2 完善机制，多措并举

将就业率考核纳入到对系、班主任的考核中，以就业率确定专业的招生计划，对就业工作有突出贡献的人员在先进评选及年度考核中给予倾斜。

2.3 思想引导，科学指导

面向学生开设有专业特点的就业指导课，培养学生的主动规划能力。大学一、二年级开设大学生职业生涯规划与就业指导课程，重在提高学生的就业认知、规划教育与职业能力；大学三、四年级开设准职业人导论等课程，重在提高学生的求职技能与就业形势分析能力。打造职业生涯与就业指导品牌活动，通过“职业经理人”与“成功学长”讲座引导学生精准定位自己，做好职业规划，明确就业意向。举办简历定制、模拟面试、仪态仪表、就业心理分析、形势政策分析等各种讲座，提高学生的就业能力。

2.4 重点关注，积极落实

针对经济困难学生和学业困难学生责成专人重点关注、联系家长、加强指导、落实推荐、直接对接企业，千方百计提供适合学生的工作岗位，直到关注对象落实就业。

2.5 拓宽渠道，创新服务

积极主动对接企业，将企业请进来，邀请企业工程师针对大二、大三学生定期开展工程项目讲座，辅导学生参加创新创业等学科竞赛，增进企业与学生的互相了解，让毕业生直接在相关企业开展实习与就业。让学生走出去，通过企业顶岗实习、就业实习的形式，加强学生对企业及相关工作的了解，提高学生在实习企业的留用率。

3 高校就业工作的成效分析

以嘉兴学院信息科学与工程学院2020年和2021年就业数据为例展开对比分析，讨论促进就业途径的有效性，就业率对比情况如图1所示。嘉兴学院信息科学与工程学院是由原数理与信息工程学院的计算机科学与技术专业、软件工程专业、网络工程专业，以及原机电学院的材料成型及控制工程专业、电子信息工程专业、电气工程及其自动化专业、机械设计制造及其自动化专业、车辆工程专业、机器人工程专业组成的。2020年，学院就业率约为84%；2021年，学院就业率约为94%。2021年，学院应就业学生582人，实际就业547人，就业率94%，其中升学83人，出国出境2人，考研率为14.6%。综合总体就业率情况，2021年就业率较2020年增长10个百分点。

图1 2020年、2021年就业率情况对比Fig.1 Comparison of employment situation in 2020 and 2021

已就业学生中专业对口或专业相近的人数为520人，对口率89.3%；考取国有企业29人，占学生总数的5%；考取机关事业单位15人，占学生总数的2.5%；自主创业6人，占学生总数的1%；未就业35人，约占毕业生总人数的6%，如图2所示。其中，14人将参加公务员招考，8人继续考研，13人不愿就业，可以看出，6%的未就业学生中有22人是由于个人有其他规划未能就业，仅有13人是由于个人原因暂不考虑就业。通过数据对比可以看出，2020年在疫情的影响下，学院总就业率约为84%，2021年学院在探索更多就业途径后，随着后疫情时代下的经济复苏，学院总就业率增长了10个百分点。

图2 2021年暂未就业情况分析Fig.2 Analysis of out of employment situation in 2021

4 结语

当今高校毕业生在就业过程中受到诸多因素的影响，面临更多的挑战。高校需要结合自身优势，寻找可行的就业途径，以实现高校毕业生更充分、更高质量就业的目的。