新高考背景下的高中政治有效课堂教学

冯雪锋

摘  要：随着高考模式改革的不断深入，在新高考背景之下的高中政治的教学形式与教学内容都随之发生了新的变化，这些变化也给高中政治教师的教学提出了全新的要求。因此本文将浅析新高考背景之下高中政治教师应当如何创建有效的政治教学课堂，以帮助广大高中政治教师更好地开展教学。

关键词：新高考;高中政治;有效课堂;教学策略

引言

新高考模式背景之下，高中政治这门学科的一系列改变，使得其对现如今的高中政治教师的课堂教学提出了新的要求。高中政治是一门哲学性、理论性较强的学科，教材中含有大量抽象的知识，而在以往的传统政治课教学中，教师往往都是采用口述加黑板板书的方式进行教学。这种教学方式会让本就枯燥无聊的政治课堂教学更加无趣。在新高考背景之下，教师若依旧采用这种无法适应新课程改革教学要求的教学方法，那么就会让学生感觉高中政治枯燥乏味，且难以培养出满足新时代社会发展所需的人才。因此教师需要转变教学方式，为学生创设高效的教学课堂。

一、加强学生对高中政治课的重要性认识

高中阶段学生学习的每一门课程都有其独特的教学价值，其中开展高中政治这门学科教学的主要原因是通过这门学科的教学让学生理解中国特色社会主义、我国的政治与法治、经济与生活等内容，同时还能为学生进行德育教育，培养学生的政治学科核心素养，对学生的成长至关重要，是高中阶段不可或缺的一门课程。而在新高考教育背景之下，政治这门学科成为了一门选考课程，因此会有不少的学生认为高中政治不再如以往那般重要。在这种想法的驱使下，学生对于高中政治的学习积极性自然会有所下滑。因此教师若想要为学生进行有效的高中政治课堂教学，首要的任务便是为学生详述高中政治的重要性，让学生正确认知高中政治，正确了解政治这门学科的教学价值，明确其在高中阶段众多学科中的地位。为此，高中政治教师在学生刚刚开始接受高中阶段的教育时，就需要有意识地引导学生正确认识政治学科的价值，向那些将来会选择报考政治、哲学、社会学等学科的学生讲述初步了解政治这门学科的魅力与学习价值，帮助学生对未来的学习和发展进行规划，让他们能够在今后的学习和成长道路上拥有明确的前进目标并为此进行努力。而对于其他学生而言，教师也需要向他们讲述德育教育的重要性，告知他们政治学科是为他们进行高质量德育教育的重要途径，从而提升他们对于高中政治的重视，为有效地进行课堂教学提供最基础的保障。

二、结合新高考改革的要求创新完善教学方式

新高考模式对于政治学科最大的改变是在高考政治中对于高中政治这门学科的教学要求和考核方式发生了一定的变化，使得高中思想政治课教学应当与新时代新要求相适应。除此之外，新高考模式下，高中政治考试的考核内容和考核方式也发生了转变。因此为了提升高中政治教学的有效性，教师需要认真探究新高考改革中对于高中政治这门学科的改革要求，采取针对性的措施来进行教学。例如在新高考背景之下，高中政治试卷中检验学生对所学的政治知识的检验方式不再是传统的检验理论知识的记忆程度，而是通过灵活多变的题型，以各种教学素材来检验学生对所学知识的运用能力，如果只是采用传统的灌输式教学的方式为学生进行理论知识的教学，那么学生只会在固定的题型中机械式地完成习题的解答，如果题型出现变化，那么即使学生无论对于高中阶段所学的政治知识记忆得多么滚瓜烂熟，在实际的考试中也会因为不会灵活运用而白白失分。因此为了提升高中政治教学的有效性，教师在教学时需要结合新高考模式中提出的与高中政治学科有关的要求来创新日常教学过程中所采用的教学方法。例如在教学《全民守法》这部分知识时，教师在课堂教学时可以采用案例教学法，将2017年腾讯公司起诉字节跳动公司侵害了腾讯公司的作品信息网络传播权、山东某高校学生徐某以及其他等人向山东济南公安机关举报其与其同学的个人信息被他人冒用，并将他们的身份信息用于注册实名手机卡出售等与法律有关的时事政治新闻当做教学素材，并将其应用于这部分内容的教学中，让学生结合教学案例更形象地了解到“全民守法”的相关内容，如依法维护自己的正当权益等等。

三、引导学生正確运用信息化智能设备完成教学

现如今人们正处于信息时代，各种新兴的信息技术以及智能设备被广泛应用于教育行业，在它们的辅助下，教师的教学效率得到了显著提升。但是也正因为这些智能设备的普及使得学生很容易受到网络中各种娱乐因素的影响，将大量时间花费在娱乐项目和游戏中。因此为了提升教学的有效性，教师需要引导学生正确地运用信息化智能设备，让其发挥正面价值。需要注意的是，正确运用并不意味着禁止使用。堵不如疏，教师需要做的是引导学生合理分配使用时间，规划分配学习时间和娱乐时间。当学生使用智能设备进行学习时，教师需要引导学生通过网络查询与所学知识有关的时事政治新闻，在时事政治新闻中发现隐藏其中的政治知识，丰富他们的素材积累。即使是运用智能设备进行娱乐时，教师也可以积极引导学生去观看与政治知识有关的影视资料，在放松的过程中完成学习，从而提升教学的有效性。

四、总结

在新高考背景下，高中政治的教学要求以及高考考核内容和方式发生了一定的改变。因此教师需要通过科学合理的方式方法来提升教学的有效性，高中思想政治课教学也应该与新时代新要求相适应，从多个方面，促进学生政治成绩的提升，帮助他们更好地培养政治核心素养，为今后的学习和发展提供强有力的保障。

参考文献：

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