将午餐及午休服务纳入课后服务范畴

秦风明 秦宁

笔者调研发现，目前大多数学校的午休午餐服务都是由学校组织教师在休息时间段无偿进行。但是，不少学校的教师人数本来也只能满足基本教学要求，如果长期让教师义务无偿监管，既不符合《劳动法》，又会损害教师的身心健康和切身利益，容易让教师与学校、教师与学生家长之间产生矛盾。对此，笔者有以下建议。

一是建议省级有关部门充分调研，尽快按照《劳动法》修订《关于做好我省中小学生课后服务工作的指导意见》，将学生在校午餐午休管理纳入课后托管服务范畴，按照有关规定合理制定收费标准，并随着我省经济发展，逐步由各级财政解决补贴问题。

二是通过宣传和资质审核，由教育主管部门牵头鼓励社会公益赞助及社会公益组织加入，减少政府及学校的补贴资金压力。鼓励学校教职工在按质按量完成正常职责内工作后参与校内课后托管服务。学校应根据课后服务内容和学生数量，合理确定参与服务的教职工人数。学校可根据需要聘请民间艺人、能工巧匠和有資质的培训机构，发挥其专业优势，提供多样化的校内特色托管服务。

三是组织家委会、代表委员、配餐企业共同支持并参与监督管理，要落实经费保障，在符合相关规定的前提下，对直接参与午餐午休和课后服务的教职工给予适当补助，以提高他们参与的积极性，减轻学校的负担。

（作者单位：山西省壶关县教科局）