办好学前教育为群众幸福“加码”

牛丽真 张琳

建构区里，幼儿时而“埋头苦干”，时而小声讨论，蜿蜒环形的“高速公路”即将落成；阅读区里，幼儿正手捧绘本《城市里的美容师》读得津津有味；美工区里，幼儿正在用捡拾回来的落叶、树枝拼贴着“糖葫芦”“公主”等各种各样的形象，百变的造型，丰富的想象力，让人惊叹。而在户外，是三个一群五个一伙的幼儿奔跑游戏的身影，初冬的寒冷阻挡不住他们探索和玩耍的脚步，萧瑟的冬景也因张张充满朝气的笑脸而满目朝晖。2021年11月，记者走进依山傍水的娄烦县，深入晨熙幼儿园与晨英幼儿园，感受幼儿沉浸于游戏的专注和快乐，倾听教师专业成长的执着与奋进，关注该县幼儿园绿色校园创建工作的推进与开展，品味娄烦县学前教育的华丽蜕变。

娄烦县地处吕梁山腹地、汾河中上游，是集山区、老区、库区为一体的刚刚脱贫摘帽的乡村振兴重点帮扶县。近年来，在省、市教育行政部门的关心、支持和指导下，娄烦县委、县政府全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育发展的目标任务，抓改革、强基础、促提升，切实落实教育优先发展战略定位，将学前教育均衡发展纳入重点工作，不断改善办园条件，优化育人环境，提升办园质量，让教育真正惠及民生。

为扩大学前教育普惠资源，实现教育均衡，近年来，娄烦县委、县政府深入开展城镇小区配套幼儿园专项治理工作，推进幼儿园专项布局规划，统筹基础建设、教学设施配套、生活设备保障、教育信息化建设等项目的优化实施，先后投入300余万元用于幼儿园扩容工程项目，系统构建高质量的学前教育发展体系。如今，娄烦县的幼儿园数量已由最开始的2所公办幼儿园增加到现在的6所公办幼儿园、7所民办普惠性幼儿园，各幼儿园里活动室、休息室、盥洗室、多功能室等配备齐全，美工区、建构区、阅读区等区域设计合理，绘本、黏土、积木等操作材料一应俱全。娄烦县已建成布局合理、资源充足、公益普惠、质量保证的学前教育公共服务体系，进一步满足了适龄幼儿的入园需要。

优质的教育需要高质量的教师，新时代对教师也提出了新要求。娄烦县依托“国培”“省培”等培训项目，通过开展县际培训、联片教研、观摩交流等活动，不断加大教研培训力度，实施名师培养战略，搭建起多层次、多样化的教师专业發展平台，全力打造一支师德优良、业务过硬的学前教育教师队伍。晨熙幼儿园以赛促研、以研促教，围绕国学经典诵读、绘本阅读、玩转美术等活动，组织教师深入教研。此外，还定期邀请省、市专家来园与教师进行分享交流，拓宽教育视野，提升了教师的综合素质。晨英幼儿园则充分挖掘新、老教师与特岗教师的专业优势，互帮互助、共促共进。定期组织教师开展师德师风培训，以身边人的典型事迹带动激励教师规范言行，形成正确的职业道德观念。同时，鼓励每位教师确定自己的研究方向，申报研究课题，注重个案的积累与分析，每月记录研究进展并进行小结，平时的教学活动也要有意识地围绕课题展开。通过课题引领，帮助教师由经验型向教研型转变，从而实现专业成长。

在太原市财政部门“全县统筹、注重绩效”的原则下，娄烦县实行教职工绩效考核管理办法，不断建立健全教师激励保障机制，充分发挥奖励绩效的杠杆作用，加大一线教师与管理、后勤岗位教职工的差距，打破传统的平均主义做法，切实激发教师工作的积极性，为教师创设了良好的职业发展环境。

晨英幼儿园围绕“阳光下的爱与自由”的办园理念，在强化师德师风建设的同时，给予幼儿教师充分的理解、支持、关爱、信任、肯定，通过人性化的管理、绩效考核的有力推动，培养教师爱岗敬业的情怀，激发教师工作的积极性与内驱力。幼儿园共有9个班，但每个班的幼儿人数相差较大，有的甚至相差近一倍。幼儿人数的多少会直接造成教师工作量、工作强度的差异。基于园所实际情况，园领导巧用绩效奖励，经过多次讨论、反复斟酌并广泛征求一线教师的意见，最终确定了以“多劳多得、优绩优酬”为原则的绩效奖励办法。基于教师考勤、教育教学常规工作、各项大型活动比赛表现、观摩活动评比、教案笔记完成情况等多方面进行量化考核，综合评定。此外，针对后勤及管理人员也设定了相应的绩效考核办法。科学、合理的绩效考核机制，不仅提高了教师的工资待遇，还激发了教师的工作热情，增强了他们的职业自信心和自豪感，为幼儿的健康成长和幼儿园教育教学质量的提高起到了推动作用。

绿水青山就是金山银山。2021年，娄烦县以“生态优先、绿色引领、融合发展”的总体思路，争创国家生态文明建设示范县。当地幼儿园也以此为契机，积极开展绿色校园的创建工作，引导幼儿在活动中亲身感受环境的重要性，通过家园的共同努力，帮助幼儿树立环保意识，养成受益一生的良好习惯。

晨熙幼儿园根据幼儿的年龄特点及已有经验，将自然教育、绿色教育渗透在幼儿的一日生活之中。教师带领幼儿在户外感受并观察季节的变化，春天植树、夏天摘果、秋天捡落叶、冬天堆雪人，幼儿与大自然亲密接触，爱护环境、保护家园的意识在潜移默化中逐渐树立。集体活动中，师幼一起探索垃圾分类的方法、讨论水源的重要性。区域活动中，幼儿在建构区自主搭建了身边的“汾河水库”，在美工区利用废旧布料、纸箱等材料为表演区的伙伴们做所需的服饰、汽车等演出道具。此外，幼儿园还积极开展家园共育工作，通过倡议书、问卷调查等形式，向家长普及创建绿色校园的重要性，收集家长的意见和建议，邀请家长参与幼儿园组织的“绿色环保我型我秀”亲子环保衣品秀活动，鼓励家长引导幼儿在家中的一日三餐要积极践行“光盘行动”，充分发挥家长在教育中的重要作用，形成教育合力，静待幼儿成长。

如今，生活在青山绿水间的娄烦人民，以非凡勇气战胜贫困，正昂首阔步迈向新生活。展望未来，娄烦县将继续把学前教育作为重要的民生工程来抓，以坚实的基础、科学的理念、崭新的姿态在全国推动学前教育跨越式发展的进程中乘势而上，让每一个孩子都享有公平而有质量的学前教育，书写娄烦县学前教育新的华章，为群众幸福“加码”。