伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴及实现路径

邹国振

(广东金融学院 马克思主义学院，广东 广州 510521)

伟大建党精神是中国共产党建党时期形成的精神，是中华民族精神的传承和升华，是中国共产党的精神之源，是中国共产党人精神谱系的根和魂，是中国精神的重要组成部分，它凝结着中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，是中华民族伟大复兴的力量源泉，是迈向社会主义现代化国家新征程的动力支撑。习近平总书记强调：“历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！”[1]8大学生是新时代继承和弘扬伟大建党精神的主力军，伟大建党精神融入大学生思想政治教育，对有效地开展大学生理想信念教育，对新时代继承和弘扬伟大建党精神，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标具有重要的现实意义。

一、伟大建党精神蕴含的丰富内涵

2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话，深刻阐明了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，并强调“这是中国共产党的精神之源”。[1]8习近平总书记对伟大建党精神的概括，包含深刻的内涵，是一个具有严密内在逻辑结构的体系，可以从“思想层面、实践层面、精神层面、价值层面”四个层面来理解和把握其结构体系。“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人坚定的理想信念；“践行初心、担当使命”体现了中国共产党人不变的初心使命；“不怕牺牲、英勇斗争”体现了中国共产党人不懈的奋斗精神；“对党忠诚、不负人民”体现了中国共产党人高尚的品德修养。这四个层次不是孤立存在的，而是层层递进、环环相扣、紧密相连的有机整体。伟大建党精神蕴含的丰富内涵，是激励党和人民奋力实现中华民族伟大复兴的动力支撑，具有重要的时代价值。

(一)“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人坚定的理想信念

“坚持真理、坚守理想”是从思想层面对中国共产党特质的揭示，回答了中国共产党建党信仰什么、追求什么的问题，是中国共产党建党的前提和基础，体现了中国共产党人坚定的理想信念。具体而言，其思想层面维度可以分为两个层次。

1.始终坚持和掌握党的科学理论的先进思想。坚持真理，就是坚持马克思主义的科学真理。马克思主义是真理，因为它揭示了人类社会发展的规律。一百年前，中国一批先进分子之所以选择马克思主义作为自己的信仰，是因为他们始终追求真理，认准了马克思主义是真理、是科学的理论。一百年来，中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，是因为中国共产党人始终坚持真理，坚持把马克思主义这一科学理论作为行动指南，坚持在实践中不断推进马克思主义中国化、时代化，从而深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程。[2]13正如习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”[1]8“坚持真理”是中国共产党人的思想灵魂，中国共产党是最重视理论、最有思想的政党。

2.始终坚守共产党人远大理想的坚定信念。坚守理想就是坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。理想信念是共产党人的精神之“钙”，“坚守理想”是中国共产党人的精神支柱。主义之真理蕴含伟大之理想。中国共产党人从成立之日就把共产主义确立为远大理想，激励着一代代中国共产党人为之不懈奋斗。心中有理想，脚下有力量。“一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜，就能经受一次次挫折而又一次次奋起”。[3]360一百年来，我们党之所以能在经受一次次挫折后又一次次奋起、中国共产党人之所以能够克服任何艰难困苦、我们党的事业之所以能够无往不胜，是因为我们党始终坚守远大理想、坚定理想信念。坚守理想是中国共产党人理想信念坚定的体现。中国共产党人任何时候都不会也不能动摇自己的理想信念。

“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人始终坚持真理的先进思想和坚守理想的坚定信念，表明我们党继续高举马克思主义旗帜、坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，具有重要的时代价值。

(二)“践行初心、担当使命”体现了中国共产党人不变的初心使命

“践行初心、担当使命”是从实践层面对中国共产党特质的揭示，回答了中国共产党立党代表谁、为了谁的问题，是中国共产党立党的根本动力，体现了中国共产党人不变的初心使命。具体而言，其实践层面维度可以分为两个层次。

1.始终践行初心谋发展的目标追求。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党诞生于民族危亡之际，是“为无产群众奋斗的政党”。“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命”。[1]3一百年来，中国共产党人始终践行初心谋发展。革命时期，浴血奋战、百折不挠，建立了新中国；建设时期，自力更生、发愤图强，实现了社会变革；改革开放时期，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和现代化建设成就；进入新时代，自信自强、守正创新，创造了中国特色社会主义伟大成就。党的百年奋斗史，就是一部中国共产党人矢志践行初心谋发展的历史。始终为人民谋幸福、为民族谋复兴是中国共产党人的目标追求。

2.始终勇于担当作表率的行为要求。初心侧重内在精神层面，使命则侧重外在实践层面。担当使命就是中国共产党人始终敢于担当、勇于担当，发挥先锋模范作用。初心和使命激励着我们党永远坚毅前行。自党诞生之日起，中国共产党人就主动承担起寻求民族独立、人民解放的历史任务，“为无产阶级做革命运动之急先锋”。战争时期，敢于担当、善于担当，投身革命，彰显出中国人民和中华民族先锋队本色；和平建设年代，勇担当、善作为、作表率，同样是祖国建设和发展的先进代表。勇于担当使命作表率始终是中国共产党人的行为要求。

“践行初心、担当使命”体现了中国共产党人始终践行初心的目标追求和担当使命的行为要求，表明我们党不忘初心和使命，为实现中华民族伟大复兴接续奋斗的信心和决心，具有重要的时代价值。

(三)“不怕牺牲、英勇斗争”体现了中国共产党人不懈的奋斗精神

“不怕牺牲、英勇斗争”是从精神层面对中国共产党特质的揭示，回答了中国共产党兴党要做什么、怎么做的问题，是中国共产党兴党的精神状态，体现了中国共产党人坚持不懈的奋斗精神。具体而言，其精神层面内涵分为两个层次。

1.始终不怕牺牲的坚强意志。共产党人是“特殊材料制成的人”，不惧“为他所信仰的主义而死”。[4]为了信仰，为了党和人民，中国共产党人具有不怕牺牲的高贵品格和大无畏的精神。中国共产党诞生在艰险的环境，共产党人生存异常艰难，所以他们在入党之日，就做好随时牺牲个人的准备。要奋斗就会有牺牲，革命斗争时期，在腥风血雨中，为了救国救民，一代又一代共产党人英勇奋斗，付出重大牺牲，成千上万的烈士献出了宝贵生命，取得抗日战争、解放战争等一系列胜利；和平建设时期，面对困难和挑战，为了人民的幸福和民族的复兴，共产党人舍小家、顾大家，不怕艰难险阻，不惜牺牲个人的一切，同样展示了不怕牺牲、甘于奉献的精神。始终不怕牺牲体现了中国共产党人的坚强意志。

2.始终英勇斗争的优良作风。在应对各种困难挑战中，中国共产党人始终保持英勇斗争的优良作风。特殊的国情，复杂的环境，党的事业异常艰巨。诞生于敌人异常强大时期的中国共产党，“在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质”。[5]19一百年来，中国共产党人始终保持了这一优良传统和作风。我们党成立以来，在国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争时期，中国共产党人不畏强敌、敢于斗争、勇于胜利，彰显了英勇的斗争精神。新中国成立后，面对经济封锁、军事威胁，面对各种问题、困难和挑战，中国共产党人知重负重、苦干实干、攻坚克难，继续发扬斗争精神，为了人民幸福和民族复兴，敢于斗争、善于斗争，赢得了主动、赢得了未来。始终英勇斗争体现了中国共产党人一贯的优良传统和作风。

“不怕牺牲、英勇斗争”体现了中国共产党人的坚强意志和优良作风，表明我们党继续保持大无畏的革命精神，勇于战胜一切风险挑战的信心和决心，具有重要的时代价值。

(四)“对党忠诚、不负人民”体现了中国共产党人高尚的品德修养

“对党忠诚、不负人民”是从价值层面对中国共产党特质的揭示，回答了中国共产党强党靠什么、凭什么的问题，是中国共产党强党的核心要旨，体现了中国共产党人高尚的品德修养。具体而言，其价值层面内涵分为两个层次。

1.始终对党忠诚的高尚品德。对党忠诚，是共产党人崇高的政治品质，事关党的事业发展。“我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚”。[6]我们党之所以能够从弱小变为强大，不断开创事业发展新局面，就在于拥有一大批对党绝对忠诚的党员干部。在革命年代，他们视死如归，不惜抛头颅、洒热血，用生命践行对党的忠诚。在和平建设时期，他们服从党的领导、维护党的权威、贯彻党的主张、执行党的决定，自觉献身于党的事业。对党忠诚已融入中国共产党人的血液，他们在任何时候都会用实际行动诠释对党忠诚的政治品质。始终对党忠诚体现了中国共产党人高尚的品德。

2.始终不负人民的政治情怀。中国共产党是“为人民而生，因人民而兴”的政党。人民是中国共产党的生命之源、力量之基。建党之初，党的发展壮大、党的事业的成功，离不开人民群众的支持和帮助。百年历程，中国共产党人始终把人民利益放在首位，践行为人民服务的宗旨，依靠人民创造历史伟业。正所谓，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。[1]3中国共产党是一个对人民有深厚感情的政党。坚持人民至上、不负人民，是中国共产党人鲜明的党性品格。始终不负人民体现了中国共产党人崇高的政治情怀。

“对党忠诚、不负人民”体现了中国共产党人始终对党忠诚的高尚品德和不负人民的政治情怀，表明我们党永葆共产党人政治本色，践行为人民服务宗旨的信心和决心，具有重要的时代价值。

二、伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴

伟大建党精神蕴含着重要的思想政治教育资源。新时代大学生是传承和弘扬伟大建党精神、实现中华民族伟大复兴的主力军。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育，继承和弘扬伟大建党精神，对当代大学生坚定崇高的理想信念、培植深厚的爱国情怀、培养不懈奋斗的精神、提升高尚的品德修养有着重要作用。

(一)有助于当代大学生坚定崇高的理想信念

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容，坚定崇高的理想信念是新时代大学生必备的政治素质。“坚持真理、坚守理想”的建党精神体现了中国共产党人坚定的理想信念，是中国共产党人的政治灵魂和精神支柱，蕴含丰富的思想政治教育资源。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育，一是加强马克思主义理论教育。把继承和弘扬中国共产党人始终坚持马克思主义真理的精神同大学生理想信念教育结合起来，引导大学生感悟马克思主义的真理力量和实践力量，领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持真理，坚定信仰；二是加强共产主义远大理想教育。把继承和弘扬中国共产党人始终坚守共产主义远大理想的精神同大学生理想信念教育结合起来，教育引导大学生志存高远，牢固树立共产主义远大理想和坚守中国特色社会主义共同理想；三是加强“四信”教育。把继承和弘扬中国共产党人始终矢志不渝、百折不挠坚守崇高理想信念的精神同大学生理想信念教育结合起来，教育引导新时代大学生坚定马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义信念、坚定改革开放和现代化建设信心、坚定对党的领导的信任，从而更加坚定“四个自信”。因此，伟大建党精神融入大学生思想政治教育，继承和弘扬伟大建党精神，有助于当代大学生坚定崇高的理想信念。

(二)有助于当代大学生培植深厚的爱国情怀

爱国主义是新时代大学生拼搏奋斗的青春底色，厚植爱国主义情怀是新时代大学生思想政治教育的重要内容。“践行初心、担当使命”体现了中国共产党人始终践行为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，是强烈的爱国主义情感反映，蕴含着深厚的爱国主义情怀。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育，一是彰显知国之明。把继承和弘扬中国共产党人懂国家之事、明爱国之理，心有大我、至诚报国的精神同新时代大学生爱国主义教育结合起来，加强党史教育、国史教育、国情教育，教育引导大学生深切感受国家的发展变化，把个人的前途命运与国家、民族的前途命运联系在一起，彰显知国之明，增强爱国意识，增强爱国责任；二是涵养爱国之情。把继承和弘扬中国共产党人对祖国和人民无比热爱的爱国情感同大学生爱国主义教育结合起来，感受浓烈的爱国热情，教育引导大学生从自发的爱国之情向自觉的爱国之情转变，增强爱国情感，涵养爱国之情；三是砥砺强国之志。把继承和弘扬中国共产党人在苦难和奋斗中形成的强国之志同大学生爱国主义教育结合起来，教育引导新时代大学生把爱国之心转化为强国之志；四是实践报国之行。把继承和弘扬中国共产党人用实际行动矢志报国的精神同大学生爱国主义教育结合起来，教育引导大学生不仅要将爱国主义精神内化于心，而且要外化于行，做到知行合一、言行一致，以实际行动实践报国之行，厚植爱国主义情怀。因此，伟大建党精神融入大学生思想政治教育，弘扬伟大建党精神，有助于加强当代大学生爱国主义教育，培植深厚的爱国情怀。

(三)有助于当代大学生培养不懈奋斗的精神

伟大的事业成就于不懈的奋斗。实现中华民族伟大复兴需要几代人甚至十几代人不懈的努力和奋斗。加强当代大学生进行艰苦奋斗、不懈奋斗的精神教育十分重要。“不怕牺牲、英勇斗争”体现了中国共产党人始终坚持不懈的奋斗精神。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育，继承和弘扬伟大建党精神，一是继承和弘扬中国共产党人不怕牺牲的精神。有奋斗就会有牺牲，奋斗精神本身就是一种奉献和牺牲精神。教育引导新时代大学生为了人民的幸福和民族的复兴，敢于吃苦、勇于奋斗，贡献自己的青春和力量；二是继承和弘扬中国共产党人英勇斗争的精神。教育引导新时代大学生勇于担当，敢于承担起实现中华民族伟大复兴的历史重任，不怕困难、迎难而上，敢于同困难作斗争，投身于中国特色社会主义现代化建设事业，做新时代的奋斗者。因此，伟大建党精神融入大学生思想政治教育，弘扬“不怕牺牲、英勇斗争”的建党精神，有助于当代大学生培养坚持不懈的奋斗精神。

(四)有助于当代大学生提升高尚的品德修养

高尚的品德修养是新时代大学生应当具备的基本素质，加强品德教育是大学生思想政治教育的重要任务。“对党忠诚、不负人民”体现了中国共产党人高尚的品德修养。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育，继承和弘扬伟大建党精神，一是明大德。学习领悟中国共产党人永葆党性的“大德底色”，教育引导大学生明白“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”，[7]133对党赤诚忠心，听党话、感党恩、跟党走；二是守公德。学习领悟中国共产党人涵养为民的“公德底蕴”，教育引导大学生筑牢爱国爱民之情，为民服务、甘于奉献、苦干实干，不负时代、不负人民；三是严私德。学习领悟中国共产党人恪守修身的“私德底线”，教育引导大学生加强品德行为约束，端正品行，廉洁修身，自我完善、自我提高，提升道德修养。因此，伟大建党精神融入大学生思想政治教育，弘扬“对党忠诚、不负人民”的建党精神，有助于当代大学生提升高尚的品德修养，做一个有大爱大德大情怀的人。

三、伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实现路径

伟大建党精神融入大学生思想政治教育，需要借助一定的载体进行。为此，要将伟大建党精神融入课堂教学、校园文化、新兴媒介和社会实践等各个方面，全方位、全过程地构筑继承和弘扬伟大建党精神的“认知认同强化外化”路径，提升伟大建党精神育人效果，培育堪当民族复兴大任的时代新人。

(一)融入课堂教学，提升伟大建党精神的主导力

课堂教学是大学生思想政治教育的主渠道。要充分发挥高校思政课立德树人的主渠道作用，将伟大建党精神融入思政课教学之中。要结合各门课程的内容特点和学生实际，有机地融入各门课程，贯彻到课堂教学之中，如融入“马克思主义基本原理概论”课教学，引导学生深化对马克思主义的理论品质、正确态度的认识，引导学生树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业，帮助学生正确认识所肩负的历史使命；融入“思想道德与法治”课教学，从讲好新时代爱国主义、培育时代新人入手，讲清“伟大建党精神是中国共产党精神之源”，引导学生确立马克思主义科学信仰，感悟伟大建党精神，坚定理想信念，坚定听党话、感党恩、跟党走的信心和决心；融入“中国近现代史纲要”课教学，阐明中共“一大”和“二大”的历史贡献和意义，讲好中国共产党的故事，引导学生把握实现中华民族伟大复兴主题，深刻领悟伟大建党精神；融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学，做到史论结合，讲明伟大建党精神，讲好理论创新故事，引导学生坚定中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信、文化自信。在课堂教学中，可采取专题式、互动式、启发式教学，通过视频播放、图片展示等生动的方式，调动学生的积极性，增强课堂教学的吸引力、感染力和说服力，使课堂教学成为继承和弘扬伟大建党精神的主渠道，使思想政治理论教育成为大学生继承和弘扬伟大建党精神的主导力量。

(二)融入校园文化，增强伟大建党精神的渗透力

高校校园文化以校园为空间，以师生为主体，以精神文化为核心，是大学生思想政治教育的重要载体，具有文化育人的功能，潜移默化地影响着新时代的大学生。伟大建党精神不仅要融入课堂教学，还要融入校园文化建设，开展形式多样、内容丰富的校园文化活动。如通过举办革命历史题材的影视作品展、书籍图片展、征文演讲比赛、书法摄影比赛等校园文化艺术节活动，植入伟大建党精神的元素，使大学生在参与文化活动中受到熏陶和影响；通过栩栩如生的文化艺术形象再现革命前辈、英雄人物的精神风貌，使大学生在欣赏文学作品、观赏艺术形象、感受情感冲突中受到震撼、感染和启迪；通过开展评优争先、典型示范、榜样引领，巧妙地把伟大建党精神融入到校园文化建设之中。通过“五四”“七一”“国庆”等重要节日强化历史文化记忆，通过党团主题活动日开展理论学习研究，提升校园文化活动内涵，营造浓郁的校园文化氛围，增强伟大建党精神的感染力、渗透力。

(三)融入新兴媒介，提高伟大建党精神的传播力

以网络技术和移动通讯技术为支撑的新兴媒介为思想政治教育提供了新的技术和新的手段，是承载和传递伟大建党精神的重要载体。目前，网络空间已成为大学生日常生活中的重要场域。大学生正以数字化、符号化方式广泛活跃于网络空间。网络教育资源往往更能吸引学生、更易被学生所接受。因此，必须紧跟时代步伐，积极主动将伟大建党精神融入新兴媒介，占领新兴媒介教育阵地。如将有关伟大建党精神的课件视频、影视作品融入学校思政教育网站、校内网络课堂，建设伟大建党精神学习教育宣传的校内平台；以学校、院系学生党团组织、社团组织为主体，建立网络互动平台、开辟红色教育论坛，鼓励学生积极参与互动，及时、深入开展伟大建党精神的理论宣传、交流讨论，提高学生参与的积极性；挖掘学生感兴趣的党史素材，采用大学生喜闻乐见的传播制作方式，把有关伟大建党精神的教育内容加工制作成微课堂、微电影、微视频，利用微博、微信公众号等平台进行精准推送，增强大学生对新兴媒介传播伟大建党精神的吸引力，发挥网络思政教育传播力强、渗透力深的优势，增强中国共产党人生动感人的事迹在大学生网络生活中的份量，提升伟大建党精神在新兴媒介中的传播力。

(四)融入社会实践，扩大伟大建党精神的影响力

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。思想政治教育并不是生硬的说教，要将伟大建党精神融入社会实践，开展弘扬伟大建党精神的社会实践教育活动，把传统课堂教学和第二课堂教育有机结合起来，通过理论教育提升大学生的认知，通过实践活动深化大学生的理解，用实际行动诠释建党精神的内涵。可以组织学生就近选择红色教育基地参观学习，走出思政小课堂，到社会大课堂中开展实践教学；可以倡导学生利用暑期到革命圣地、革命老区开展社会实践活动，实地调研、深度访谈，聆听党的故事、重温党的历史，了解建党事迹、感悟伟大建党精神，使抽象的理论得到事实的印证。大学生既是受教育者，亦是宣传者和弘扬者。还可以组织学生到农村、到社区、到革命老区、到贫困地区开展理论宣讲、专业服务等社会实践活动，外化于行，在实践中体悟、践行伟大建党精神，在更广范围内、以更加生动有效的方式宣传弘扬伟大建党精神，扩大伟大建党精神的影响力。