巧用家园共育，促进幼儿礼仪教育

何伟道

摘  要：在幼儿园教育中，由于幼儿年龄较小，对于很多的知识理解不够，所以幼儿园的教育内容也并不是文化知识，更重要的是礼仪习惯，在幼儿园中对幼儿进行礼仪教育，让礼仪深入到幼儿骨髓中，这对幼儿未来的发展有着重要的作用。而家庭是幼儿生活成长的主要环境，幼儿园在对幼儿进行礼仪教育的时候，同时需要考虑到家庭教育的重要性，积极推动家园共育。本文主要就如何巧用家园共育对幼儿进行有效礼仪教育进行探究。

关键词：幼儿园;家园共育;礼仪教育

在中华文化传承的数千年力，“礼”一直都是其中一个重要的内容。而在现代，人与人交往中，礼仪会直接影响到对方的感受，好的礼仪更容易给人留下好感。所以说无论是从文化传承，还是从学生生未来发展的角度看，幼儿园都应该做好幼儿的毅力教育。而教育从来都不是幼儿园一方的事情，家长需要有效参与其中，与幼儿园形成良好合作，实现家园共育。在幼儿礼仪教育方面也是同样如此，幼儿园应该让家长有效参与到其中，更好培养学生的礼仪习惯。

一、在日常中给学生们布置亲子礼仪作业

幼儿礼仪教育是幼儿园的一个日常教学任务，需要在每天的教学中逐渐帮助学生养成礼仪习惯，在这个过程中，家长也应该加入到幼儿的日常礼仪学习中。家长每天都需要工作和其他事情，与幼儿的相处都是在幼儿园放学之后。为了家长可以参与到幼儿礼仪教育中，幼儿园可以给幼儿们布置一些亲子礼仪作业，让幼儿在回到家中之后，可以和家长一起完成相应的礼仪学习任务，这样可以让贾占参与到幼儿日常礼仪学习中，实现幼儿礼仪教育中的家园互动。由于幼儿年龄比较小，书面作业并不适合幼儿，而且礼仪是体现在人们的衣食住行中的，所以幼儿园教师在给幼儿们布置亲子礼仪作业的时候，不用拘泥于作业的形式，而是可以根据不同礼仪内容给幼儿布置不同形式的作业。这样不仅可以更好地促进幼儿礼仪学习，也能不断给幼儿带来新鲜感，让幼儿可以更加积极地找家长完成每天的礼仪作业。在具体的教学实践中，教师可以给幼儿布置亲子一起阅读礼仪相关书籍、幼儿教家长在幼儿园学习的内容以及其他礼仪实践。如在幼儿园中教了幼儿们传统的拱手礼之后，教师可以让幼儿回到家里之后，给父母展示学习到的拱手礼，并且教教父母，在第二天分享自己教父母拱手礼的情况，这样幼儿们回到家中之后，会很积极地充当小老师的身份，教自己的父母，而在这个过程中，幼儿也会对拱手礼有更深的记忆。

二、定期开展亲子礼仪活动

日常亲子作业可以让家长参与到幼儿的礼仪教育当中，这是一种间接的家校合作，而家校互动中，除了这种间接的方式，还应该积极创造直接家校合作的方式。对戏，幼儿园可以在园内定期开展一些亲子礼仪活动，让家长聚集到幼儿园中参加活动，这样家长、教师还有幼儿聚集到一起，可以更好地实现家校共育。在这个过程中，幼儿园可以开展专门的礼仪教育的，让家长和幼儿一起学习。在礼仪学习的同时，幼儿园教师也可以与家长进行面对面地沟通，对幼儿礼仪教育问题进行深入探讨。这样教师可以了解幼儿在家中的礼仪表现，而家长也能知道幼儿在园内的学习情况，双方也可以就幼儿下一阶段的礼仪教育进行规划和调整，根据幼儿实际情况完善礼仪教育策略。如有人大代表建议将三月初三作为汉服日，而古人也会选择在这个时候结伴踏青，著名的《兰亭集序》就是因此而来，所以幼儿园可以讲这一天定位幼儿园的传统礼仪日，选择相近的一个周末，邀请幼儿和家长一起参加活动，让幼儿和家长一起学习中国传统礼仪，而且还能建议幼儿和家长穿着民族服装参加。这样的亲子礼仪活动会让幼儿更加积极，也能让幼儿感受中华传统礼仪，有利于幼儿对中国礼仪文化的传承。

三、开通线上幼儿礼仪分享平台

对于家长来说，他们希望能够了解幼儿在幼儿园中的表现，虽然可以从幼儿或是教师的口中了解情况，但是家长仍然会不够放心。对此幼儿园可以开通线上分享平台，其中可以分享幼儿在幼儿园中的图片或是视频，这样家长们可以直接看到幼儿在园中的表现，他们也会更加放心。幼儿园也可以通过这个平台分享幼儿礼仪教育的内容，其中包括幼儿们在学习各种礼仪时的表现，也可以给出一些礼仪示范，这样幼儿家长可以通过平台上的一些礼仪知识在家中对幼儿进行家庭礼仪教育。另一方面，幼儿园也可以在平臺上展示一些礼仪好的幼儿表现，在家长们看到知礼守礼的小朋友之后，他们也会希望自己的孩子可以一样表现优秀，这样家长们也就会主动找教师了解幼儿的礼仪教育情况，这样在之后的家校共育中，家长们的表现也会更加积极，家园合作的效果也会更加明显。除了幼儿园的展示分享之外，幼儿园也应该开展家长分享渠道，让家长们将自己孩子在家中学习礼仪的资料分享到平台上。这样幼儿家长之间可以互相学习，幼儿园教育也可以从家长的分享内容只用吸收一些好的礼仪内容，并将这些内容融入到幼儿园的礼仪教育中，这样的平台可以有效促进家校礼仪教育的互相学习和纠正，也是幼儿成长的一种记录。

四、结束语

综上，礼仪对于幼儿的成长有着重要的意义，在幼儿阶段需要帮助幼儿养成良好的礼仪习惯，在这个过程中，幼儿园和家长都有着重要的教育责任和义务，幼儿园和家长应该合作，共同完善幼儿礼仪教育。在具体的教学中，幼儿园可以给幼儿布置日常亲子礼仪作业，组织亲子礼仪活动，开通线上幼儿礼仪分享凭条，促进家园共育的，给幼儿更好的礼仪教育。

参考文献：

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