全国职业教育研究论文要目检索（总第295 期）

职业技术教育编辑部承办

19827980习近平总书记关于教育的重要论述的方法论顾明远《教育研究》 2022年第9期 10400字

19827981生态学视域下本科层次职业院校产教融合发展研究李梦卿 余静 《教育发展研究》 2022年第17期 14400字

19827982从管理到治理：我国职业教育治理的变迁逻辑与未来走向潘海生 李阳 《高等工程教育研究》 2022年第5期 10600字

19827983高等教育：质量、质量保障与质量文化邬大光 《中国高教研究》 2022年第9期 13500字

19827984职业本科教育的政策变迁与发展策略陈宝华 《高教探索》 2022年第5期 10600字

19827985高职教育应用型科研评价：理论与方法王雅静 《江苏高教》 2022年第9期 12100字

19827986各级教育投入与经济增长的关系研究郝晓伟 闵维方《清华大学教育研究》 2022年第5期 14500字

19827987新时代职业教育数字化转型的内涵、困境与路径王敬杰 《职教论坛》 2022年第9期 14700字

19827988改革开放以来我国中等职业教育政策工具的选择偏好与改进策略祁占勇 王珂 《职教通讯》 2022年第9期 18400字

19827989我国职业教育产教融合政策变迁析理王辉 《中国职业技术教育》 2022年第27期 13100字

19827990职业教育高质量发展：本真内涵、价值体认与四重导向鄢烈洲 石俊华 《职业技术教育》 2022年第25期 10600字

19827991黄河流域高职院校产教融合高质量发展研究林夕宝余景波 魏大凯 《教育与职业》 2022年第18期 10600字

19827992粤港澳大湾区战略下港澳资历框架体系的构建意义、经验借鉴与实施路径林素絮 黄佳 《职业教育研究》 2022年第9期 10300字

19827993高职院校产业学院现状调研与思考建议邢晖 曹润平戴启培 《国家教育行政学院学报》 2022年第9期 16400字

19827994新时代高职院校深化产教融合的价值意蕴和推进策略陶大伟 《中国高等教育》 2022年第Z3期 5400字

19827995我国产教融合改革的现状、问题与对策——基于103个典型案例的分析白逸仙 王华 王珺 《中国高教研究》 2022年第9期 13500字

19827996产教融合成熟度评价及对策研究——结合五省15所高职院校评价结果的分析朱铁壁 张红霞 《中国大学教学》 2022年第9期 16800字

19827997中职学校多样化发展的价值意蕴及推进策略——基于多元化战略理论的视角杨金栓 《职教论坛》 2022年第9期 12900字

19827998融通与贯通：中高本院校联动发展模式与治理方略宋亚峰 《教育与职业》 2022年第18期 12100字

19827999职业院校融合课程开发的实践创新姜汉荣 《职教通讯》 2022年第9期 10100字

19828000高职教师企业深度实践：为何与何为姚岚 谭维智《高等工程教育研究》 2022年第5期 10600字

19828001基于类型教育特征的“双师”表征形式与实现路径刘常兴 《中国职业技术教育》 2022年第27期 9800字

19828002本科层次职业教育视角下师资培养策略和保障机制研究苗磊刚 宋丹萍 冯泠峰 《继续教育研究》 2022年第9期 10100字

19828003新型职业农民技能形成：高等职业教育的回应张学英耿旭 宋良杰 张东 《教育发展研究》 2022年第17期 12600字

19828004职业教育高质量发展与乡村振兴同频共振的动力基础、互构逻辑和实现路径霍登煌 张伟 《职业技术教育》 2022年第25期 12300字

19828005国际劳工组织的终身学习理念：认知、嬗变与政策推进苑大勇 刘茹梦 《开放教育研究》 2022年第5期 13800字

19828006美国帕金斯职业教育法案的历史沿革与价值负载王羽菲 《职教论坛》 2022年第9期 14700字

19828007德国职业学士的学位特征与人才定位陈东 《中国职业技术教育》 2022年第27期 11400字

19828008数字化背景下德国增强职业教育适应性的着力点探析鄂甜 梁燕 《职业技术教育》 2022年第25期 10600字

19828009欧亚跨境教育合作30年（1991-2021）：历史进程及影响因素杜岩岩 刘玉媚 《外国教育研究》 2022年第9期 18100字

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