初中体育教学中培养学生足球兴趣的策略

叶健康

摘要：在进行初中体育教学时，可以通过培养学生的足球兴趣来进行教学质量的提升。足球运动一直都是一项世界范围内的体育运动，通过提升学生的足球兴趣，不仅可以提升学生的身体素质，而且还可以激发出学生对于足球这项运动的兴趣。

关键词：初中体育;足球兴趣;教学策略

随着现代社会的不断发展，人们的生活水平不断的提升，人们越来越重视体育锻炼，特别是对学生的体育教学越来越重视。足球运动是一项大家基本都喜欢的运动，通过开展足球训练，不仅可以提升学生的运动积极性，而且还可以通过日常训练来不断提升学生的身体素质，让学生可以更加健康茁壮的成长。但是目前教师在进行实际的足球教学时，也遇到了许多教学难题，而且最主要的教学难题就是如何有效的提升学生的学习兴趣。接下来，本文将针对初中体育教学中培养学生足球兴趣展开策略探究。

一、初中体育教学中足球教学的现状

1、教师缺乏教学理念

目前这个教学阶段，教师在进行足球运动的教学时，教学的质量并不是非常理想，由于受到传统教学思想的影响，教师在进行足球的教学时，基本都是给学生几个足球让学生进行自由活动，这样不仅无法让学生进行有效的足球训练，而且不能激发学生的学习兴趣。教师在进行足球教学时，经常由于自身的专业技能不足，缺乏先进化的教育理念，导致学生无法更高效的进行初中足球的学习，这样非常不利于学生的发展，为此教师首先就需要先完善自己的教学素质，这样才可以更高效的进行初中足球教学，让学生通过学习足球教学，来不断提升自己的身体素养。

2、一些学生对足球缺乏学习兴趣

学生在进行初中体育教学时，由于受到传统应试教学的影响，一些学生认为体育教学就是自由活动，从而让学生不能很认真的应对初中体育教学课程，为此教师在进行初中足球教学时，学生不能很好的提升学习的积极性，从而对足球训练提不起学习兴趣，影响教师的足球教学。

二、初中体育教学中培养学生足球兴趣的教学策略

1、注重足球理论知识的有效教学

教师在进行初中足球教学时，需要明确提升学生的学习兴趣是一项需要长期进展的教学活动，教師应当重视进行足球理论的教学，这样才可以让学生的足够运动变成一种长期进行的运动，而不是一时兴起的兴趣。教师在进行足球理论的教学时，需要先明确足球教学对男生和女生的教学是有差异的，教师需要针对男生和女生来匹配适合学生的教学策略。例如，教师在进行初中足球运动的理论教学时，可以借助多媒体教学来进行教学辅助，这样可以帮助学生更高效的来进行足球理论的学习，从而帮助学生更好的进行接下来的教学实践。如教师可以通过多媒体教学来播放一些足球的发展历史，这样可以帮助学生更好的进行足球运动的理解;其次教师可以通过PPT的形式，来播放一下足球的运动规则和各个位置的任务，这样可以让学生先明确踢球的玩法，这样学生无论是进行课上的训练，还是课下的自行练习，都可以按照规则进行，做好课堂教学的辅助，促使学生不断提升学习足球的兴趣。通过系统的理论讲解，可以帮助学生建立全面的足球认知，从而为接下来的教学打下坚实的基础。

2、提升学生的足球体验性

在进行初中生足球教学兴趣的培养时，教师需要提升学生的足球体验感，这样才可以让学生在实践中，不断感悟足球的教学魅力，从而不断培养学生的学习兴趣。例如，教师在进行体育热身环节，教师可以将跑步转换成运球折返跑，这样既可以帮助学生进行体育热身，还可以提升学生的足球体验感。此外，在进行足球技巧训练时，教师也可以让学生进行障碍训练，通过教师设计的障碍训练，不仅可以提升学生的练习趣味性，还可以通过障碍训练的形式，不断提升学生的球技，让学生对足球运动越来越感兴趣。此外，训练结束后，教师可以根据学生的训练结果，给出科学的评价，这样可以帮助学生不断提升自己的能力，而且还可以让学生明确自己的不足，从而在接下来的训练时，可以帮助学生进行更有针对性的训练。在下课时间，教师还可以开放体育室，让学生可以自行训练，这样也可以不断提升学生的足球技能，让学生对足球运动越来越感兴趣。

3、营造个性化的足球学习氛围

教师在进行足球训练时，不仅需要提升训练的趣味，还需要为学生营造个性化的学习氛围。例如，在进行足球训练时，教师可以将班里的学生氛围两队，然后教师可以组织学生通过比赛的形式进行足球训练，这样不仅可以提升学生的实践能力，而且还可以通过对抗，来不断为学生营造个性的学习氛围，让学生可以更积极主动的进行初中足球的训练，从而不断提升学生的学习兴趣，让学生可以通过足球运动，来不断提升自己的身体素质。

4、构建良好的校园足球体育环境

在进行足球教学时，教师需要明确足球运动是一项竞技类运动，为此需要通过创建一个竞技的环境，才可以都不断激发学生的踢球兴趣，让学生可以在竞技中不断提升自己的学习兴趣。例如，学校可以在校内组织足球比赛，这样可以有效的提升学生的学习兴趣。学校可以以班级为单位进行比赛，学校可以每学期举行一次足球运动会，让各个班级为自己班级荣誉而战，这样无论是在日常训练，还是在进行比赛，都可以激发班级学生的个人荣誉感，这样不仅可以提升学生的足球兴趣，而且还可以提升学生的班级荣誉感，让学生可以更加高效的进行足球的学习。此外，除了校内训练，学校还可以组建自己的足球校队，进行各个学校的足球友谊比赛，这样还可以有效的拉动各个地区的足球学习积极性，让各个学校都可以有自己的足球文化，这样不仅可以让学生通过足球运动来不断提升自己的身体素质，而且还可以培养学生对足球的热爱，让学生可以不断提升自己的综合能力。

三、结束语：

综上所述，教师在进行初中足球教学时，首先需要明确提升学生学习足球运动的重要性，然后再引导学生进一步的提升学习足球运动的兴趣。通过将足球运动引入到体育教学中，不仅可以让学生放松身心，而且还可以通过足球训练，不断提升学生的身体素质，所以，教师需要在初中体育教学中不断培养学生的足球兴趣，让学生可以越来越喜爱足球运动。

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