新媒体新闻传播理论研究

王 莉 孙国海

（黄冈广播电视台 湖北 438000）

传统新闻传播理论在过去一段时期发挥了重要作用，一些新闻媒体可以有效利用多种资源做好本职工作，提高覆盖面，赢得更多忠实观众。然而，在当今时代背景下，传统的新闻媒体传播理论存在一定的局限性，无法与实际情况形成很好的契合。因此，有必要加强对新闻传播理论的研究，将其与现代社会的实际需求相结合，进行创新设计，在未来的发展过程中展现出更强大的应用。

一、新媒体时代新闻传播特征

（一）时效性

伴随着我国经济与科技水平的不断进步，在重大新闻事件频发的同时，群众也想要更加深入地了解国际形势，因此，群众对新闻的时效性需要愈发高涨。对于新闻传播者来说，新闻发布得越早，那么传播效果就越好。现如今，新闻传播时效性已经成为了所有媒体工作者的重要追求，每个人都在努力保持着新鲜感。在以往的媒体传播中，人们获取新闻的唯一途径是电视新闻和报纸，但报纸往往只报道过去或很久以前的事，无法及时向受众提供有效信息。这同样适用于电视新闻，电视新闻只是简单地报道和总结事件，人们无法获得直接的信息，哪里召开了大型会议，会议的重要内容是什么，会议主旨是什么都是大家感兴趣的话题，但看报纸或电视新闻时，若事件过去很久了，甚至已经得到解决的办法，导致受众无法及时发表自己的意见和建议。在这方面，足以证明新闻传播的时效性是群众最为关心、最重要的问题。伴随着新时代的到来，群众能够运用互联网来接收、传播信息，使新闻传播更加快速便捷。网民可以利用媒体的便利性，看到信息传播的目的、世界某个角落发生的事情以及相关报道等等。方便和快捷是新媒体的最大优势。这样，当人们获得新闻信息时，新闻与事实之间的距离就缩小了，新闻的时效性进一步提高，促进了人们对事物发展和变化的认识，可以根据自己的趋势做出更多的猜测，更能提高受众决策的准确性。

（二）互动性

在新媒体时代，各行各业的快速发展都离不开互动，新媒体的互动性能够极大地增强人与人之间的交流与合作，将曾经繁琐的程序变得更加方便快捷。例如，传统新闻传播是以纸质作为媒介，在传播的过程中不仅更加容易损坏，而且新闻不具有互动性的特征，传统媒介受众需要花钱购买报纸，尤其是一些偏远地区，接收到新闻时可能距离事件发生已经半月之久，群众无法及时地反映自己的意见及建议，看到新闻也只是了解到了，并没有真正参与到信息传播过程中，更别提充足的互动了。现如今，新媒体遍布大街小巷，人人都有手机，智能设备的产生直接影响着人们的生活习惯，群众可以在社交软件上及时发布信息、探讨信息，大大体现出了新闻传播的互动性。

（三）全媒体化

全媒体化作为当今新闻传播中最为重要的一点，在新闻传播理论研究中起着极其关键的作用。上个世纪八十年代，传统的信息传播方式较为单一，主要以电视、报纸以及广播等为主。但处于新时代的我们，早已摆脱了传统传播媒介的束缚，朝着更加全面化的新闻传播方式进行，一是通讯手段无处不在，我们发送新闻的方式已经从传统的文字和照片转变为每个人都喜欢看和听的动画图像。这可以增加所有年龄段的人对新闻的兴趣。二是新闻传播的媒介发生了重大变化。伴随着我国科技水平的不断进步，市面上逐渐出现了多种多样的电子设备，人人手里拿着一部手机已经不再是稀奇事，如果使用这样的新闻传递平台，不仅可以顺应现代人的阅读习惯，还可以丰富人们的新闻阅读方式，无论走到哪里，都可以轻松、快速地了解各种新闻信息[1]。

二、新闻传播理论研究的策略

（一）重视本土化研究

新闻传播理论的研究是从西方国家开始的，我国虽然也已经开始研究新闻传播理论，但整体来说尚未完善，有很多方面都是参考国外的研究经验，不符合我国国情现状，更别说将新闻传播理论直接应用到我国新闻市场中。对于市场应用方面，我国新闻传播理论也只是直接导入和应用，不是科学合理的学习方法，而是理论的机械植入。没有解决中国的实际问题，“水土不服”理论很难生存下去，更谈不上进一步发展壮大，实际上也无法发挥理论的引领作用。更重要的是，由于一味地模仿和相信西方理论，会使国家失去了自身的风格特色。因此，本土化研究的当务之急是总结中国新闻传播发展经验，建立中国新闻传播学术话语体系。幸运的是，许多研究人员已经认识到本地化研究在新闻传播理论中的重要性和紧迫性，并致力于对新闻传播本地化研究进行富有成效的探索。

要自主构建新闻传播等话语体系，着力打造新视角、新概念、新范畴。当然，这并不是说不能把西方已有的理论范式和经验带进来，而是要通过吸收和利用来进一步加工或改造，融合中国新闻传播实践，实现新闻传播理论的反讽与再造，进而实现中国新闻传播学术话语体系的自我构建，增强中国新闻传播理论的创造力。也就是说，我们需要做的是在全面引进西方新闻传播理论的基础上，逐步消除“学徒身份”，甚至达到优于的目标。此外，引进我国理论不仅可以学习理论本身，还可以学习国外在新闻传播领域的先进研究方法和科学研究方法。掌握这些研究方法，不仅限于西方新闻传播理论的本土化，更有利于在我国开创本土独立的新闻传播理论[2]。

（二）加强前沿热点研究

新闻传播作为应用领域，肩负着阐释新闻传播现象、总结新闻传播的特点和规律，为新闻传播行业的发展和创造提供专业智慧的使命。作者始终认为，任何一个领域的产生、存在和发展，都是由于该领域客观现实的不断发展变化和该领域理论需求的出现。这是在理论创造层面预测实际需求。同时，这一理论的创立旨在更好地解决实际问题，这些问题是所有领域产生和发展的本质和动力。当然，新闻也不例外，新闻传播理论的创造性来源于新闻传播的生动实践，它必须经受新闻传播实践的检验。在数字化时代，关注新闻传播领域的边界和热点问题，当然是当前新闻传播理论研究不可分割的一部分，也是不可避免的责任。特别是由于新媒体技术的飞速发展和热点事件的频繁发生，传播手段和技术突飞猛进，新闻传播领域发生了不可动摇的变化。

这场传播技术的革命对于新闻传播来说是一次难得的机遇。因为可以利用这个机会，积极增加新闻传播的理论创造力，使整个社会、整个世界都在聚光灯下，成为新闻传播领域的驱动力。同时，边界热点问题的研究成果反映了新闻传播理论的创新水平。在许多前沿热点问题的研究中，中西方处于同一起跑线上，可能没有现成的理论可供参考和应用。这些与以往“引入”模式的变化，对本土化理论提出了要求。同时，它将我们的研究直接推向了国际边界，这就要求研究人员具有较强的理论创造力，从理论层面深入研究前沿热点问题，构建及时响应的理论体系。如果抓住机遇，新闻传播领域的理论创造力将大大增强。

（三）提倡跨学科研究

目前，新闻与传播在世界范围内还是比较陌生的领域，特别是在中国，还处于理论构建的研究阶段。我国本身的新闻传播学理论比较薄弱，区域独立理论的创立还在进行中，不研究跨学科的互动，结果必然会滑入“内卷”的深渊，导致新闻传播理论的缺失，这方面引起了一些新闻传播理论领域学者的警惕。新闻传播领域要想实现快速发展，就需要充分借鉴其他相关成熟领域的理论成果和研究方法，以灌溉和培育新的新闻传播领域。近年来，在新闻传播学、法学、经济学等诸多领域的跨学科研究已经建立起来。作者认为，新闻传播理论的创造性在不断改进和提高的同时也得到了极大的提升。魏永征的《新闻与传播法教程》与喻国明先生的《媒体经济学教程》是该领域的代表性成果，他们一直在积极探索这一跨学科研究的理论创新，在跨学科专业建设中发挥重要作用。

结语

信息技术的不断发展给新闻传播带来了一定的挑战，但也是机遇，只有把握这个机会，积极发挥自己的个性，巧妙地面对新时代所带来的巨大挑战，运用创新的方法，最大程度上增强个人的工作价值。此外，相关从业者更要从不同视角看待问题，探究新闻事件发生的背后意义，并能够熟练运用科技手段，将新闻信息变得更加夺人眼球，从而更好地促进新媒体行业稳步发展。■