信息时代如何提高大学生的信息文化与信息素养

2022-02-08 07:08林琪杰
经济师 2022年6期
关键词:信息时代信息化素养

●林琪杰

随着全球计算机技术及网络相关技术的日臻完善和实践应用,世界已经全面进入了信息时代,信息的爆炸式发展极大地推进了高科技、智能化、数字化的迅猛发展,促进了国家经济及社会文化的进步,促进了全球一体化的进程,促进了人类文明的进步。面对时代的变革和人类发展的百年历史大机遇,我们国家换道超车,充分利用信息时代的带来的全新契机,快速实现着国人现代化梦想,并造福全人类。信息时代的升级发展离不开具有信息文化涵养及信息素养高的新一代全面的高素质人才,其中大学生就是我国社会未来发展的基础动力源,是最重要的人才资源,因此必须提高现代大学生的信息文化和信息素养,打造适应信息时代全面发展的信息人才,为我们国家实现可持续发展提供可靠后备力量。

一、信息时代呈现的新特点及其造成的影响

1.信息时代发展中,人们的生活、工作方式发生着巨大变化。在全球信息化时代,信息显示出数字化、虚拟化、开放性特征,全球信息资源突破了传统方式及时空的限制,通过网络、媒体等多种平台载体以前所未有的速度被大量地传播,人们可以自由平等、不分时间地域实现着海量信息资源的交流与共享,信息的传播辐射面更广,受众也更多,极大地提高了工作的效率和生活的质量,世界也因此变得更加纷杂。只有具备更高的信息素养和更深厚的信息文化沉淀才能更好地适应信息时代的发展。

信息素养被定义为一种能力,即包括信息意识和信息能力的综合素质,是对需要的信息,能够及时准确查找,并经过独立分析、评价,然后在实践中有效地应用的能力。

信息文化在表现上与传统文化不同,它是通过运用高科技、数字化、智能化等方式手段进行文化的升级,在发展中形成自己的独特的、具有个性化创造力的一种全新的文化。

现实中,发达的信息化给国家的发展创新带来新的机会,国家经济被推动着进行结构性调整,同时也给人们的生活、社交、工作方式等带来了巨大变化。没有了时间空间局限,大量信息被人们传播运用,人们提高了工作效率,学生学习也更加生动有趣,社交沟通交流更加方便、广泛、频繁,娱乐更加多样、有趣,普通的人们甚至可以通过网络平台充分且即时地展示自我,挖掘个人魅力。但同时,一些不良的信息、负能量,也在大量传播开来,并影响着一部分人。

2.为适应信息时代,大学生信息素养和信息文化的养成变得更加紧迫和重要。信息时代下的社会,竞争更加激烈,新型的、具备完备信息化素养和信息文化修养的高素质人才,成为了社会发展的中坚力量,成为了社会各方争夺的优良资源。网络高度发达,给信息传播带来便利的同时,鱼龙混杂,大量负面信息吸引和影响着大学生,考验着作为国家人才后备的大学生辨别能力。如何才能提高自己适应信息化时代瞬息万变的能力,在繁杂的信息社会中去伪存真,迅速获取所需,得到完整准确的信息,并应用于实践及反馈,大学生通过培养信息素养和树立信息文化作为基本素质,在信息时代中显得更加迫切和重要。

首先,汲取信息文化,提高抵抗力。信息化社会中网络社交工具更加多样发达,大学生在学习中能够不受时空局限,获得信息的渠道更加广泛,但通过各种网站、平台也能被大量不良信息影响,学校教师监督力度显得更加薄弱。大学生正处于人生迈向社会的出发点、起跑线,对新技能、新事物接受能力很强,但是自身阅历不足,更多地是依靠感性思维处理问题,在获得大量信息促进学习成长的同时,也会面对一些违背道德、低俗诱惑、甚至违规违法的信息,这都需要大学生拥有更高的信息文化和信息素养才能在面对大量的信息时去辨别筛选,正确获取应用,提高对负面信息的抵抗力。

其次,增强信息素养,提高对信息判断力。在对信息获取的整个过程中,对信息的判断力至关重要。只有在思想上提高了信息素养意识,主动树立正确的道德观、法律意识,学会独立思考,提高对政治经济的敏感度,才能在大量的信息中去糟粕取精华为我所用,让有用的信息变成大学生进步的推动力。

第三,培养信息素养,提高处理信息的综合能力。信息化社会中,大学生应具备的重要能力就是对信息处理的综合能力,即是能正确地完成信息搜集、获取、识别、归纳、应用、反馈等各环节,且具有能通过不断创新、完善并共享解决信息问题的能力,是一种综合性的能力,是大学生在学习生活中应该掌握基本技能。

二、信息时代下,大学生的信息文化和信息素养缺失现状

信息素养是当今大学生适应信息化社会而应具备的一种高级的认知技能,是大学生通过独立学习,对信息检索、获取、认知分析、交流表达等的过程,并将获得的信息应用于实践,发展出创新性的创造能力。目前,我们国家与世界发达国家大学生的信息素养、信息文化素质等方面还存在不小的差距,我们的信息意识、信息能力及道德观念等方面有待提高。

1.不愿主动培养信息素养和信息文化,难以抵御诱惑。在信息高度发达的今天,网络、新媒体、新平台等信息载体中充斥着全球各种各样的信息,在这个变革的时代,大学生很容易受到信息中各种思潮和负能量的影响,在接受信息新知识、新文化的同时,也更容易被歪曲的社会价值观左右。部分大学生缺乏学习的主动性,学习自觉性较差,不愿意积极主动地提升自己的信息素养及信息文化,严重影响着他们对信息的判断力和辨识力,影响着信息在学习和生活中的应用效率,有人沉迷于没有意义的、低俗的垃圾信息,浪费宝贵青春,更有甚者对信息判断不敏感,在不知不觉中侵犯了他人知识产权、触犯了他人的隐私,有的还做出不符合伦理道德、甚至还出现网络暴力行为。

2.信息意识淡薄,不能正确面对社会的信息化。当前大学生大多忙于专业学习,还没有更多接触社会的机会,思想不够成熟,尚未形成稳定的世界观、价值观,对自己的未来没有做出明确目标和定位,对信息认知度敏感度较差,也没有对信息化发展给社会带来的巨大潜力有清晰的认知,因此主观上忽视了对提高信息素养和文化的意识培养,信息安全意识、信息文化意识不够,很容易受到负能量传播和不良信息的干扰,在将来很难跟上信息时代发展的步伐,更谈不上作为大学生应具有的为他人付出、为社会进步服务、为国家建设出力的责任。

3.处理信息的基本能力不足。信息能力的培养是信息素养最基本的要求,如何快速查找文献,如何在海量信息中搜索、识别、获取、提取、应用所需要的信息,都应该是当代大学生所具备的基本能力,但现实中,信息素养和信息文化的缺失已经造成大学生对信息的学习能力的不足,处理信息的基本能力差,不能够满足现有学习和生活的需要;缺乏对检索工具运用和信息处理软件使用的经验,也不懂如何科学检索;不能正确识别选择正确信息为我所用,所具备的信息知识系统性差,更不会将所学举一反三,并进行创新创造。

4.信息道德素养缺失。在信息社会中,信息的大量充斥,或是因为监管力度不到位,或是因为本身自觉自律性差,造成了道德素养的缺失,出现了娱乐至上、个人主义等不良倾向,个别人在信息交流的平台上任意妄为,忘记了还应该尊重伦理,忘记了应该自觉抵制低俗,不良信息的传播影响大、后果较为严重,甚至有人故意剽窃他人知识产权和侵犯他人的隐私,泄私愤、谋私利,更有甚者,充当“黑客”恶意破坏信息安全,违法违规。

三、努力提升大学生信息文化及信息素养

1.提高自信,增强自我意识。为了适应信息时代的发展,提高信息文化和信息素养对即将走向社会的大学生来说无疑是最重要和最现实的,大学生应深刻认识到未来的社会是信息化、智能化、数据化的社会,通过增强自信,提高自我意识,主动做好目标规划,戒除不良习惯,形成主动学习信息文化、提高信息素养的意识,做到能够准确完成信息获取全过程。

2.重视学校教学培养,提高信息能力。在培养和提高大学生信息素养的过程中,学校有责任和义务调整相应的教学力量,适应信息时代新要求,给出发展培养信息人才的导向,同时培养优秀的信息教师人才,创新教授方法,形成特色。利用学校完备先进的硬件优势,开设相关专业性较强的计算机、网络技术、大数据、云计算等课程,提高学生信息检索及应用信息技能;完善学校的电子化数据库和信息资料,实现数据共享,方便查询、检索文献和数据搜索,使大学生能独立完成信息获取到识别、应用等全过程,提高效率;还要利用课堂、网络授课、图书馆数据库、校园专题活动等场景,弘扬和打造校园信息文化;通过先进设备技术、网络平台、自媒体等,实现实时师生交流、学生间交流、学生与社会的交流等,拓展和提高学生信息文化和信息素养的渠道和能力。

3.活学活用、学用结合,在实践中不断促进信息素养的提高。信息时代,日新月异,信息的更新速度日益加快,作为大学生一定要积极参与实践活动,在实践中提高信息素养。通过积极参与课堂辩论、校园主题活动;主动走出校门,走向企业,走向社会;在虚拟与现实中,在线上与线下,广泛参与;及时发现新信息、新知识、新论断;熟悉了解最先进的信息环境应用,感受信息时代氛围及全社会的信息化程度;锻炼自己的信息协作能力,表达应用能力、提高信息共享意识,信息评价能力。切实体会并深刻理解信息文化和素养在实践中的重要作用,开阔思维,激发学习信息文化和提升信息素养的主动性、积极性,在实践中不断完善,学做结合、创新创造,以期跟上信息时代的步伐。

4.树立正确的信息道德和人生目标。以德为先,做事先做人,尤其是在当今社会信息化浪潮下,各种利益诱惑充斥,无时无刻不影响着大学生。作为国家优秀的后备人才,大学生不应只是具备出色的信息技术应用能力,更重要的是还要具备对抵御不良信息侵蚀的定力。道德素养决定着信息素养的发展方向,现代大学生只有德才兼备全面发展,才能做出正确选择,通过螺旋式上升实现自我价值的提升,更好地为信息社会服务出力,为国家信息化发展做贡献。

四、结语

在信息时代,信息素养和信息文化的培养提高是现代化社会发展的重要源动力。大学生是我们国家未来的人才,是宝贵的资源,大学生应以道德法律为约束,杜绝不良信息干扰,树立正确的信息文化意识、提升信息素养,通过对信息正确的获取及应用,提高信息应用能力,用科学素养、创新思维,适应信息化社会,迎接信息时代挑战,优秀的大学生人才在未来为国家全面发展中将发挥巨大作用。

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