初中英语作文写作技巧教学实践探析

李玲

摘要：初中英语教学的目的是培养学生综合语言应用能力，而英语作文正是学生综合语言应用能力的最直接体现，英语作文写作能力的培养是老师在英语教学过程中的重要任务。老师在英语教学的过程中，要注重英语作文写作技巧的教授，提升学生英语作文的写作能力。初中英语在学科教学中有着很高的地位，初中英语有着承先启后的作用，不仅是小学英语更加系统化的深入学习，更是高中英语教学的根本。

关键词：初中英语作文;写作技巧;教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

在英语教学中很重要的一部分就是英语作文，英语作文是英语整体水平的体现，是对英语知识的综合运用。学生需要熟练掌握词汇、句式、语法等英语知识，还要有一定的写作能力，这样才能写好一篇英语作文，对于枯燥、困难重重的英语作文学习，学生总是望而却步，打不起兴趣，这需要老师运用专业知识引导，指导学生学习英语作文的写作，教授学生英语作文的写作技巧，帮助学生解决英语作文写作上的困難，提升学生英语作文写作能力，初中英语的教学任重道远。

1 现状及问题

在初中英语的教学过程中英语作文的教学往往得不到老师的重视，只是一味的进行背诵，老师往往更注重于听读的能力，对于写作不够重视，忽略写作方面的训练。老师的不重视让学生对写作方面的学习也不上心，学生在英语作文写作方面的水平不高，导致在考试时层出不穷的“中式英语”，各种语法错误频频出现，面对英语作文时无从下笔。英语作文的写作需要学生拥有足够的词汇量，对语法的运用也要十分熟练，有一定的写作能力，而写作能力的培养需要大量的阅读，但很多学校和家长都只看重成绩，学生阅读的时间被明显缩短，大量的学生课外阅读的时间远远不足，这也阻碍了学生英语作文写作能力的提升。

2 写作的技巧

2.1 增加阅读和朗诵的训练

提升英语作文写作能力需要学生有大量的阅读和不错的语感。在英语教学过程中，老师要让学生多看多读，从课外读物上积累英语写作的技巧，让学生张开口去读，学生张开口说的多了也就有了语感。老师可以举办一些阅读和朗诵的活动，调动学生的积极性和兴趣，进而让学生学习到英语作文的写作技巧。在课余时间老师可以带领学生进行阅读活动，让学生去选择一些学生感兴趣的、适合初中生阅读的英文小说，并且让学生在阅读时进行朗诵，在学生阅读后，给学生讲解一下，小说的情节是怎么样介绍的，我们从当中可以学到什么写作技巧，这即有利于学生的阅读量的提高，又培养了学生的英语语感，有利于学生对口语的掌握，也打好了英语写作的底子。

2.2 丰富词汇量、巧用高级词汇

一篇作文是由一个个语句组成的，一个语句是由一个个单词组成的，作文的根本是词汇，提升学生的英语写作能力就要先提高学生的词汇量。在老师进行单词短语的讲解时，不仅要仔细的讲授英语单词、短语的含义、用法和固定搭配，还要教会学生熟练使用英语单词、短语。在日常训练中，老师要通过利用重复练习来帮助学生熟练掌握英语单词、短语。在初中英语作文的写作中，要巧用高级词汇，来提高英语作文的水准。例如：whats more（而且，更重要的是）用来连接文章的主体部分，突出文章层次;looking forward to（期望、盼望）多用在书信类文章结尾;in my opinion（依我来看）用在文章的中间部分陈述自己的观点;on the one hand（在一方面）、on the other hand（在另一方面）通常一起连用，在文章中连接两个不同的观点。

2.3 加强日常写作锻炼

初中英语的地位在中小学英语教学中的地位毋庸置疑，要让学生在初中就打好英语的底子，为未来的英语学习打下扎实的根基。英语作文作为英语学习中主要的组成部分，老师一定要重视英语作文的学习。初中生的英语写作水平普遍不高，对此要加强日常的写作锻炼，只有把学到的英语单词、短语和句式写出来，运用到自己的作文里面，才能是真正掌握了这些英语单词、短语和句式。在平时的写作训练中，要引导学生去使用一些好的词语、优秀句式和复合句，不能只用简单句。在英语作文的写作过程中，学生经常没有思路，无从下笔。为了打开学生的思路，可以让学生每天写一个下随笔，来记录今天发生的一件事情，每周可以做一个总结，评选谁的随笔写的最好，对学生加以鼓励，培养学生对英语写作的兴致，调动学生的积极性，树立学生对英语写作的自信心，以此持之以恒的坚持下去，学生的英语写作能力就会有一个很大的进步。

3 结束语

英语作文是学生英语整体能力的综合体现，英语作文需要学生有一定的词汇量和正确的语法句式知识，还要有一定的写作能力。老师在平日的英语教学中要多开展一些合理的写作训练，经常指导学生英语作文的写作，激励学生多看多写，举办英语作文写作的小比赛，培养学生对英语写作的兴趣。英语作文的学习不是一蹴而就的，这是一个循序渐进的过程，需要学生长久的坚持，持之以恒，实现初中英语教学水平的提升，促进学生的全方面发展。

参考文献

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[2]乔兴杰.初中英语作文写作技巧教学实践探析[J].才智，2017（09）：101.

[3]李永勤.初中英语作文写作技巧教学实践研究[J].科普童话，2020（24）：52.