新冠疫情下影响毕业生就业的关联因素研究

◇成都师范学院数学学院 朱胜梅 王 灿

疫情影响下的高校毕业生就业工作尤为重要，为构建这一特殊时期下的就业关联因素的评价体系，首先从总体就业形式上入手，详细分析了疫情环境下行业因素、环境因素、性格因素对毕业生就业造成的差异，然后利用关联规则计算了各因素的置信度，讨论了毕业生就业问题的具体影响因素，最后从创造就业需求、引导高校毕业生去基层就业、扩大企业用人规模、提供专项就业机会四方面提供了政策建议，以期为毕业生就业工作的良性运行和经济社会的稳定发展提供数据支撑。

1 引言

2020年，突如其来的新冠疫情严重影响了人们的生活和工作。由于新冠病毒潜伏期长、传染性强，增加了疫情防控的难度，因此对新冠疫情的防控将是一个长期的常规化工作。新冠疫情对经济的冲突已经凸显，这不可避免地会引起大学生就业市场中工作岗位数量的萎缩，致使很多大学生还没正式毕业，就先面临了失业的困境，同时就业难度的增大也和逐年增多的高校毕业生数量有关。而在疫情影响的特殊情况下，很多中小微企业的自身发展也遇到瓶颈，或是面临裁员倒闭的危险，这些对毕业生的就业显然更是雪上加霜。对于培养人才的高校而言，毕业生就业改革、就业能力提升都与人才培养密切相关，进入新世纪以来，各高校对人才的培养模式和培养方案都进行了大幅度的改革，以期培养的人才更符合经济社会发展的实际需求，同时各高校在实际工作中也更加要抓就业的核心关联要素，实现特殊情况下毕业生的妥善就业问题。

2 新冠疫情影响下毕业生就业关联因素指标建立

2.1 关联因素分析

关于高校毕业生就业相关问题，每年的文献资料都很丰富，通过历年就业数据等材料分析来看，虽然不同的研究者对于影响毕业生就业的关联因素有着不同的理解，但基本都包括理经济发展因素、行业发展因素、环境影响因素、性格能力因素等，根据本文的研究需求，结合疫情影响这一因素，对于对高校毕业生的就业问题研究也主要从这几个方面进行关联指标确立。

一是经济发展因素。经济社会的平稳持续发展是就业稳定的根本保障，我国的各种发展保障也多次强调对毕业生就业工作的重视，尤其是关乎民生民意的经济事务，在相关管理部门的政策制定和实施下，一直致力于创造更多就业岗位和机会，实施应届毕业生优先就业的原则，把促就业、稳就业做为民生经济改革和发展的重要工作。而在疫情防控期间，各级管理部门更是在保障经济社会稳定发展的同时，为毕业生就业开辟绿色通道，比如为用人单位减税减负、为高校毕业生政策倾斜、为应聘人员开展线上培训、为毕业生创业加大扶持力度等，为毕业生就业给予最大程度的保驾护航。

二是行业发展因素。疫情影响下的就业模式也发生了变化，以线上营业为主的行业冲击相对较小，比如在线教育、在线游戏、在线视频等行业的就业形势保持乐观，而线下的旅游、餐饮等行业的缓冲期较长，与此相关的就业岗位回复还待观望。从行业就业上看，毕业生在面试时的表现，也时对行业的了解和对网络信息技术的关注，较强的云办公和网络使用能力，在就业中会对高校毕业生加分不少。

三是环境因素。疫情对全球经济的冲击显而易见，选择回国就业的留学生越来越多，按照目前海外疫情的发展趋势,恢复正常的留学与外海就业短期内不易实现，结合国内逐年增长的高校毕业生数量，就业空间愈发狭小，进一步加大了就业难度，同时，就业渠道有以前的面对面招聘转为线上沟通，对不能熟练掌握网络信息技术的毕业生来说，很可能错过面试时间或求职信息，一定程度上影响了实际的就业。

四是性格因素。当前的高校毕业生多是“95后”，这代人从小的成长生活环境相对优良，对就业岗位的期望指也相对较高，但是他们中的部分人又缺乏明确的职业方向和职业规划，自身能力和专业素养与就业市场需求存在一定差距，导致就业过程中“高不成、低不就”的现象普遍存在。更有甚者，很多大学生沿袭了中学时期的应试习惯，没有形成自主学习的能力，在就业求职过程中自视较高，而自身的核心竞争力又有欠缺，造成就业预期与实际脱轨，尤其在疫情影响下的激烈就业竞争中，更是无法脱颖而出。

2.2 关联指标评价体系的构建

疫情影响下的毕业生就业关联因素的评价主要包括评价关联主体、关联标准和关联置信度三方面，其中关联主体是确定哪些因素是影响对毕业生就业的核心要素；关联标准是确定影响毕业生就业的因素内容和影响程度；关联置信度是确定疫情影响下各因素的规则置信度的具体数值。

疫情影响下毕业生就业关联因素的评价较以往更加复杂，在具体评价指标的选择上也更多变，本文首先考虑了以往的国内外文献研究成果，同时结合行业就业数据，以高校公布的就业率、就业收入、行业发展指数、经济发展增长率、面试准备时间、性格测试结果为指标依据，归纳整理为12个关联指标，如表1所示。

表1 疫情影响下毕业生就业关联因素评价指标

把归纳整理之后的指标请就业指导专家打分，根据关联因素影响规则的建立理论，把各指标的得分录入数据表中，然后选择支持度计数，从而得出疫情影响毕业生就业的各关联因素的置信度，结果如表2所示。

表2 影响毕业生就业的关联因素置信度

从疫情对毕业生就业的关联因素影响置信度可以看出，在特殊时期经济发展指数对就业的影响成都最打大，前文也分析过全球经济的停滞发展对整个社会的影响，在就业问题上更是最直接的体现，紧接着还是毕业生本身的学习、工作能力和性格影响，尤其是在全球疫情发展的情况下，自身的综合素质是就业路上的试金石。高校就业规划与指导部门，包括任课教师和带班辅导员，平时也要以总体经济发展情况为指挥棒，指引学生在学习专业的同时，不断加强学生自主学习性，培养个人就业的基本能力，为毕业后的就业打好基础。

3 结语

为有效减缓疫情对毕业生就业造成的社会压力，中央及各地政府积极制定各项管理政策，如高校的专升本及研究生扩招等，保障经济社会的稳定恢复和良性发展，同时还针对社会所有就业群体展开稳就业促发展的政策，比如减免企业的保障性缴费、加强企业恢复和发展的贷款及融资服务、补贴吸纳新就业岗位的企业单位等。从长远来看，疫情对整个社会的经济发展的影响还会持续一段时间，因此针对高校毕业生的就业问题还可以从以下几方面开展，一是创造就业需求，相关部门可根据民生需求工程或民生项目扩大内需，创造更多就业岗位，尤其是知识和技术密集型行业，在吸纳高校毕业生就业上发挥不可或缺作用，同时也为经济的未来持续发展奠定技术基础；二是引导高校毕业生去基层就业，疫情爆发冲击以来，中央针对特殊时期下的事业单位公开招聘事宜也进行了明确指导，根据基层公共服务部门的短缺，尤其是经济欠发达地区，可适当扩大毕业生招聘计划，比如基层公共医疗、教育等行业，也是为今后该类地区的发展做好人才梯队铺垫；三是扩大企业用人规模，可以以国有企业为标准，在抗风险稳经营的基础上，贯彻吸纳高校毕业生的优势，同时率先降低实习门槛，先给毕业生实习锻炼机会，为他们的正式就业提供更过机会；四是提供专项就业机会，针对疫情严重及对抗击疫情工作有贡献的高校毕业生，可以考虑就业定向帮扶措施，丰富就业资源、提供就业创业实践场所和机会、对家庭困难的毕业生发放求职就业补贴等，多方面开展具体疫情影响下的促发展的应对工作，解决特殊时期特殊地区特殊人群的就业问题。

经济社会的稳定运行离不开人才，而毕业生就业工作的安排是稳定人才的重要工作，因此做好特殊时期毕业生的就业工作是社会、高校和相关管理机构共同的责任，在此过程中，根据各地区的就业指导思想，把握好各企业单位的用人政策，树立就业模范典型，引导毕业生积极就业，各部门应一起积极参与，确保毕业生就业工作的良性发展。