中职计算机教学中的创新教育的应用策略分析

国岩峰

摘要：随着科学技术的不断发展，计算机在人们的生活中逐渐普及。中职院校作为国家培养专业技术人才的摇篮，关于计算机教学开展了相关专业。为了能够为国家培养高素质的计算机人才，中职院校应当不断探索新的教育教学理念，并且提高相关教学工作者的素质。在实践中发现，现阶段中职院校的计算机教学中还存在着一些问题，如何进行创新教育还需要广大教育工作者进行认真研究，这篇文章对相关问题提出一些策略，供教育工作者参考。

关键词：中职计算机教学;创新教育;应用策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在科学技术日益发展的今天，计算机已经进入到千家万户，并对人们的生产以及生活方式产生了一定的影响。掌握计算机技术对于今天人们的生存是十分必要，对此中职院校大力开展计算机教学并设置相关的专业课程。然而，计算机技术千变万化，而中职院校计算机课堂也不可能始终保持不变的教学模式，应当积极引入创新教学理念，只有这样才能培养出符合时代发展的计算机人才。近年来，各中职院校在计算机教学方面进行了很多创新与改革，取得了一定成绩也发现了相应的问题，对于这些问题要认真研究解决策略，才能使中职院校计算机教学提升到一个崭新的层次，以实现国家培养人才的目的。

1.计算机教学对于当代中职院校学生的重要

由于计算机技术的不断普及，其在各个领域都有着广泛的应用。而中职院校的任务是为国家培养各领域专业的高素质人才。因此，如果中职院校的学生不能够掌握计算机技术，非但不能成为专业领域的人才，反而会远远落后于时代。在国家的大力支持下，中职院校开设了相应的计算机教学课程，以便培养计算机人才。中职院校的学生在掌握了一定的计算机技术之后，更有利于其今后在各个生产企业中的发展。此外，掌握计算机技术对于中职院校学生的其他课程的学习也具有积极的意义。学生可以充分利用“互联网+”技术，大量查阅相关学习资料，促进本门专业课程学习。同时，计算机技术为增强学生之间的交流提供了便利条件，中职院校的学生在掌握了娴熟的计算机技术之后可以积极与其他同学就所学专业知识进行充分交流，已达到取长补短、共同提高的学目的。运用先进的计算机技术也可以使得枯燥的理论课程变得生动起来，让学生在学习过程中充满兴趣，更加主动的去探索知识。

2.中职院校计算机教学现状

在现阶段中职院校的计算机教学中还存在着一些问题，这些问题影响着教学的质量。首先，计算机课堂的气氛不够活跃，学生仅仅是学习简单的计算机操作而对计算机理论一无所知，部分教师也以成绩为标准判断学生计算机能力的标准，这就使得课堂气氛相对沉闷。其次，计算机教学的内容单一枯燥，現阶段部分中职院校计算机教学还采用计算机刚普及时的教材。这些教材的内容已经跟不上时代的需要，因此计算机教学很难激发学生主动学习的兴趣。再者，部分中职院校计算机课堂有老师一人完全主导，简单而重复的以灌输的形式教授学生计算机知识，没有充分发扬课堂民主，极大降低了教学效果。

3.中职院校计算机教学中的创新教育的应用策略

3.1创设情境营造学生创新能力培养氛围

由于计算机课程的特点，及理论性较强也有一定的枯燥性。因此，在中职院校的计算机教学中教师主动营造轻松愉快的课堂氛围是十分必要的。在计算机教学中，教师应当引导学生主动提出问题，并且要认真细致的倾听学生的问题及时给出相应的指导。同时，在与学生沟通的过程中教师可以选择幽默搞笑的方式，这非但不会影响教师在学生心目中的形象，反而会让学生感到教师的亲切和蔼，从而热爱计算机学习。此外，教师在计算机课堂上可以充分培养学生团结合作的能力。只有学生之间团结一致、紧密合作，才有可能提出创新的想法与理念，教师可以将学生分组以小组为单位研究相关计算机理论，并且在每组选出一个代表将该组所研究的成果在整个班级公布。教师的积极措施可以让所有学生都参与到课堂中来，并且增进了师生的感情，从而使得教学效果达到最佳。

3.2创新授课内容，激发学生学习兴趣

学习兴趣是最强的学习动力，在计算机教学中教师不仅要教授课本上的知识，还应当积极向学生介绍计算机技术在实际生活中的应用，让学生切实感受到学好计算机技术的重要性。例如，在第5章PowerPoint2003演示软件讲座中，分析了学生每天感兴趣的内容以及如何通过活动来表达。结合当今学生的特点，普遍对网络比较感兴趣。教师完全可以利用这一点在课堂上展示学生感兴趣的电脑游戏，这种做法不会让学生玩物丧志，而是让学生明白生活中的各个方面已经离不开计算机，从而激励学生学好相关计算机技术。

3.3激发好奇心，维护学生创造性思维发展的动力

计算机技术在不断的更新，每一次更新都会引起学生们的好奇。在计算机教学中，教师应当充分注意到学生的好奇心理，不断的向学生展示最新的计算机技术成果，从而让学生对计算机技术的相关研究产生向往。在教师的带动下，学生从被动学习变为主动研究，极大的增加了对计算机相关技术学习的动力，让计算机课堂充满欢声笑语，也让教师在教学工作中更加得心应手。

结语

中职院校的计算机教师应当将传统教育理念与创新教育理念紧密结合，以学生为中心，探索出适合学生接受计算机技术的教学方案，并且积极的将这些教学方案应用到实际教学中去。同时，教师应当营造轻松愉快的课堂氛围，让学生以一种愉悦的心态接受最新的计算机技术，激发学生学习的主动性，让学生乐于掌握计算机理论并且主动去研究相关的计算机技术。相信，在广大中职院校计算机教师的共同努力下，在创新教育理念的引进下，各中职院校一定能够完成为国家培养大量高素质计算机人才的历史使命。

参考文献

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